Проекты

Краткое описание

Проект "Сохраняя историю" будет реализован на базе СОШ № 8 города Лабытнанги, где функционирует музей Боевой славы.
Сегодня в музее уже представлена экспозиция, посвященная специальной военной операции. Однако, чтобы полностью охватить историю нашей страны, необходимо уделить внимание и другим значимым событиям. В музее появятся новые выставочные зоны, посвященные войнам в Афганистане и Чечне. Это не просто исторические справки, а возможность для молодого поколения узнать о подвигах и жертвах тех, кто с честью исполнил свой долг. Важно помнить и чтить память героев, ведь их мужество – это основа нашей национальной гордости.
Инициатива "Боевого братства", объединяющего ветеранов афганской и чеченской войн, нашла поддержку в рамках проекта. Планируется создание современной зоны патриотического воспитания молодежи, оформление экспозиций, посвященных этим войнам. Оформление новых экспозиций – это лишь первый шаг. В дальнейшем музей Боевой славы станет площадкой для проведения целого ряда патриотических мероприятий, направленных на формирование у молодежи активной гражданской позиции и уважения к истории Отечества.
Это будет не просто уголок в музее, а полноценное пространство, где юные жители городского округа смогут погрузиться в историю, понять значение воинского долга и почувствовать связь с прошлым.

Мероприятия в рамках проекта:
1. Создание Центра патриотического воспитания в музее Боевой славы (оформление экспозиций войн Афганской и Чеченской);
2. Проведение "Уроков мужества" с ветеранами боевых действий: Встречи учащихся школ городского округа с участниками боевых действий, которые поделятся своими воспоминаниями, расскажут о службе и о том, что значит быть настоящим патриотом своей страны;
3. Экскурсии в музей Боевой славы: Разработка интерактивных экскурсий по новым экспозициям, которые помогут учащимся в игровой форме узнать о событиях Афганской и Чеченской войн;
4. Кинопоказы и обсуждения: Демонстрация документальных и художественных фильмов о войнах, с последующим обсуждением и анализом увиденного;
5. День памяти героев: Проведение патриотических мероприятий, посвященных памяти погибших воинов, с возложением цветов, минутой молчания (15 февраля - День памяти воинов-интернационалистов. День вывода советских войск из Республики Афганистан; 9 мая - День Победы; 7 июля - День воинской славы России и т.д.).
6. Мастер-классы по сборке/разборке оружия (макеты): Под руководством опытных инструкторов, дети смогут познакомиться с основами строевой подготовки и правилами обращения с макетами оружия.

Цель

1. Сформировать у молодежи глубокое уважение к подвигу защитников Отечества, понимание важности воин-ского долга и ответственности за будущее страны.

Задачи

1. Оборудовать площадку для взаимодействия с целевыми группами
2. Провести мероприятия на оборудованной площадке для указанных целевых групп
3. Осветить информацию о реализации проекта

Обоснование социальной значимости

1. Учащиеся школ городского округа:
Проблемы:
1. Недостаток знаний о недавних военных конфликтах: Многие современные школьники имеют поверхностное представление о войнах в Афганистане и Чечне, их причинах, ходе и последствиях. Для них эти события могут казаться далекими и абстрактными, не вызывая эмоционального отклика. Зачастую информация из интернета или от сверстников может быть неполной, предвзятой или даже ложной.
2. Снижение уровня патриотизма и гражданской ответственности: Отсутствие живых примеров и глубокого понимания истории может привести к апатии и равнодушию к судьбе страны.
3. Недостаток понимания ценности мира и воинского долга: Без знания о цене мира, сложно осознать истинное значение воинского долга и подвигов тех, кто его исполнял. Сегодня, в эпоху цифровых технологий школьникам необходимо уметь анализировать различные источники, отличать факты от мнений и пропаганды, что особенно важно при изучении сложных исторических тем.
4. Недостаток возможностей для практического патриотического воспитания: Теоретические знания без практического применения и эмоционального вовлечения могут быть менее эффективными.

2. Ветераны Афганской и Чеченской войн:
Проблемы:
1. Необходимость передачи своего опыта и знаний: Ветераны обладают огромным опытом, который они хотят передать молодому поколению, чтобы сохранить память о событиях и подвигах.
2. Чувство недооцененности и забвения: Сегодня, ветераны Афганской и Чеченской войн "ушли" на второй план, в связи с этим некоторые ветераны могут ощущать, что их вклад и жертвы не всегда должным образом признаются и помнятся обществом.
3. Желание внести вклад в патриотическое воспитание: Ветераны боевых действий стремятся активно участвовать в формировании у молодежи правильных ценностей, любви к Родине и уважения к истории.
4. Потребность в площадке для общения и обмена опытом: Создание такого пространства, как Центр патриотического воспитания, может стать для них возможностью для встреч, обсуждений и совместной деятельности, необходимо вовлекать ветеранов боевых действий в общественную деятельность, ведь им есть о чем рассказать....
5. Стремление к сохранению исторической правды: Ветераны заинтересованы в том, чтобы история войн была представлена объективно и полно, без искажений и политизации.

3. Родители учащихся:
Проблемы:
1. Желание, чтобы их дети выросли достойными гражданами: Родители хотят, чтобы их дети понимали ценность Родины, уважали историю и были готовы защищать свою страну.
2. Обеспокоенность влиянием негативной информации: Родители могут беспокоиться о том, какую информацию о военных конфликтах получают их дети из неконтролируемых источников.
3. Потребность в формировании у детей правильных ценностных ориентиров: Родители стремятся, чтобы их дети развивали такие качества, как мужество, ответственность, уважение к старшим и к истории.
4. Недостаток времени и возможностей для самостоятельного патриотического воспитания: Загруженность работой и бытовыми делами часто не позволяет родителям уделять достаточно внимания этим аспектам воспитания.
5. Желание видеть своих детей вовлеченными в полезную и развивающую деятельность: Проект "Сохраняя историю" предлагает такую возможность, как альтернатива бесцельному времяпрепровождению.

География проекта

Муниципальное образование городской округ город Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа

Целевые группы

1. Учащиеся школ городского округа Лабытнанги, в возрасте от 12 - 17 лет
2. Ветераны боевых действий
3. Жители городского округа Лабытнанги, в возрасте от 18 - 35 лет