Проекты

Краткое описание

Проект направлен на вовлечение в конкретно-исторический анализ судьбы местных жителей, переживших оккупацию, в том числе «детей войны», участников партизанского движения на территории российско-белорусского пограничья, фронтовиков. Ставим своей задачей обнаружить и зафиксировать те объекты, которые могут так символично определяться в исторической памяти о Великой Отечественной войне на российско-белорусском пограничье: географические объекты, предметы, здания, местные легенды, запечатленные в субъективном сознании очевидцев. Корпус изучаемых источников состоит из двух групп: традиционные письменные источники личного происхождения – биографии, мемуары, дневники, письма; нетрадиционный источник – устные истории-мемораты о пережитых в годы войны личных событиях. К собранным и зафиксированным на видео- и аудио-носителях историях местных жителей, хранящих личную память о войне (более 50 записей), будут привлечены для выявления путей конструирования исторической памяти материалы местной периодической печати, краеведческих музеев, музеев военной истории областных городов российско-белорусского пограничья, архивных фондов, личных документов, хранящихся в семьях.
В ходе выполнения проекта планируется разработка мультимедийного справочника "Устные истории: народная память о Великой Отечественной войне", В основу построения логики содержания электронного справочника будет положен учет хронологических, демографических, территориальных характеристик систематизированных источников личного характера. Разнообразные формы представления проекта позволят реализовать идеи компетентностного подхода и индивидуализации в обучении истории, что будет способствовать достижению цели повышения качества общего образования в целом.
Результаты проекта могут быть использованы в качестве эффективного средства формирования исторической культуры и воспитания бережного отношения к историческому прошлому подрастающего поколения как юго-западного региона Брянской области, так и других регионов России; позволят подчеркнуть единство истории России и Беларуси.

Цель

1. Выяснения и обобщения аспектов повседневности в исторической памяти о войне как травмирующем событии для нескольких поколений общества, влияющем на формирование региональной и национальной идентичности на основе систематизации и анализа источников личного характера.

Задачи

1. Создание программы-опросника для сбора устных историй, личных свидетельств о событиях Великой Отечественной войны
2. Сбор и копирование личных материальных свидетельств военного времени на изучаемой территории
3. Описание и формирование полевых музейных коллекций для последующей передачи краеведческим музеям
4. Приобщение учащейся молодежи региона исследования к сбору, анализу и представлению материалов на различных тематических площадках патриотических направленности

Обоснование социальной значимости

Наиболее актуальной нам представляется тема Великой Отечественной войны как идентификатора современного российского общества. Исследования социологов показывают, что наибольшее значение для сохранения единства национального самосознания имеет память о Великой Отечественной войне как память о Победе (См.: Гудков Л. «Память» о войне и массовая идентичность россиян// Неприкосновенный запас.2005.№2-3; Емельянова Т.П. Социальные представления как инструмент коллективной памяти (на примере воспоминаний о Великой Отечественной войне) // Психологический журнал. 2002.№4). Специфика военной темы заключается в том, что она содержит не только героические страницы, тщательно конструируемые и транслируемые в отечественной историографии, но и травматический опыт «молчащего большинства» .
Историческая память сегодня выступает важнейшим фактором национальной и культурной идентичности личности, группы, социума. Исследование исторической памяти особо ценно и актуально в контексте изучения и анализа военного периода. Война всегда нарушает жизненный уклад населения страны. Юго-западные территории РСФСР в пределах современной Брянской области, были оккупированы войсками нацистской Германии и ее союзников с августа 1941 г. по сентябрь 1943 г. Сопредельные территории Восточной Белоруссии пережили еще более длительный период оккупации. В данном случае актуальным является обращение к изучению исторической памяти очевидцев событий Великой Отечественной войны на сопредельной российско-белорусской территории, границы которых в качестве советских республик уже прочно установились к началу войны.

География проекта

Российско-белорусское пограничье: Брянская область (РФ), Могилевская область (РБ), Гомельская область (РБ)

Целевые группы

1. студенты вузов и сузов (возраст 16-22 лет
2. территория проживания Брянская область, Гомельская область, Могилевская область)