http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

ПРОФИМАНИЯ. КЕМ БЫТЬ? ГДЕ УЧИТЬСЯ? ОПЫТ И ПРАКТИКА

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-1-017389
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 3 758 310,00
  • Cофинансирование 350 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 108 310,00
  • Сроки реализации 07.02.2022 - 30.09.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ "ПИОНЕРЫ ТЕХНОЛОГИЙ"
  • ИНН 5027285730
  • ОГРН 1205000034997

Краткое описание

ПРОФИМАНИЯ – это уникальный интернет ресурс, агрегирующий информацию по всем учебным заведениям страны, кафедрам, факультетам, специальностям. Но доступ к данной информации осуществляется не сухим стандартным поиском или листанием интернет-страниц. Создатели ресурса предоставляют доступ к информации посредством видео-интервью с представителями разных профессий - состоявшимися специалистами из области науки, инженерии, технологий, с целью того, чтобы помочь детям и подросткам понять, насколько им подходит то или иное направление для личностного и профессионального развития. Каждое интервью направляет на определенную специальность, учебное заведение, а в некоторых случаях на группу учебных заведений, в которых учились герои интервью, прежде чем стать тем, кем стали. Акцент в выборе героев для интервью сделан на редкие, малораспространенные, но перспективные отрасли, в который Россия уже или в потенциале занимает или готовится занять лидирующие позиции. Все интервью планируется снять, срежиссировать и смонтировать профессионалами кинематографической отрасли.
Актуальность проекта обусловлена тем, что детям, подросткам и молодым людям часто сложно сделать выбор из-за недостатка информации. Среднестатистический подросток как правило ориентируется на занятия людей из ближайшего окружения - родителей, других родственников, знакомых. Либо на истории успеха, навязываемые в масс-медиа и Интернете, которые редко ориентированы на реальные имеющиеся в нашей стране достижения, и часто основаны на спорных и упрощенных стереотипах. В итоге зачастую выбор ребенка становится случайным, что ведет к потерям - личностным, временным, экономическим. В масштабах страны можно говорить о неэффективном использовании человеческого капитала. Под видео будет дана информация об учебном заведении, где учился герой интервью, а также обо всех отечественных учебных заведениях где происходит обучение по данной специальности. Это позволит целевой аудитории рассматривать к поступлению не только учебные заведения, находящиеся в регионе проживания (как это часто происходит), но расширить географию поиска, что привлечет дополнительные потоки талантливых детей в российские региональные учебные заведения.
Уникальность и отличие проекта от любых аналогов в том, что то это будет серия именно видео-интервью. Здесь зритель ориентируется не только на сухое и краткое описание специальности, но получает информацию "из первых рук", имеет возможность задать вопрос и получить ответ, может оценить уровень и увлечься личностной харизмой каждого из участников интервью. Таким образом ребенок или молодой человек получает актуальные реалистичные профессиональные ориентиры, которые не только могут помочь ему определиться с направлением развития, но и выработать стратегию совершенствования профессиональных навыков и личностных качеств, необходимых для состоятельности в профессии и жизни; наметить путь развития и сориентироваться, с чего и где начать профессиональную деятельность.

Цель

  1. Обеспечить наглядность в представлении разных, особенно редких профессий, а также вариантов профессионального развития, в разрезе личного опыта их представителей для подростков и молодых людей
  2. Представить системную информацию по получению профессионального образования на основании специальностей, а не по географическому или иному принципу

Задачи

  1. Обеспечить системное информирование широкого круга подростковой и молодежной аудитории о возможностях профессионального развития в России через создание информационного ресурса (портал) "ПРОФИМАНИЯ. Кем быть? Где учиться? Опыт и практика"
  2. Создать эффективную площадку для региональных учебных заведений для демонстрации кадрового потенциала, программ обучения и привлечения талантливых детей для обучения в регионах.
  3. Обеспечить для состоявшихся специалистов площадку по взаимодействию с молодым поколением и развитию преемственности с различных профессиональных областях

Обоснование социальной значимости

Очевидно, что выбор профессии, вектора личного профессионального развития - сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. В настоящее время сделать это особенно тяжело в связи с прогрессированием технологий и отсутствием понимания среди широкой молодежной и родительской аудитории, какие профессии останутся и будут востребованы, какие варианты развития в той или иной профессии возможны, что делать если человек получил профессию, но, по разным причинам, не готов развиваться в ней. В отсутствие комплексной информации молодые люди стараются собирать ее из разных источников, разной степени достоверности, пытаясь, основываясь на ней принять одно из самых важных в жизни решений. Очевидно, что, чем больше корректной информации из надежных источников в этой области молодежь сможет найти, чем более доступной она будет, тем более взвешенным и адекватным будет это решение для каждого конкретного человека. А значит он с большей вероятностью найдет для себя род занятий, в котором он сможет быть наиболее состоятелен - профессионально, материально, личностно. В масштабах страны это - наиболее эффективное использование человеческого потенциала, что необходимо для достижения тех амбициозных задач, которые были поставлены Президентом России Владимиром Путиным в послании Федеральному Собранию 21 апреля 2021 года: "Наша новая энергетика, новая фармацевтика, решение климатических проблем должны стать мощным стимулом для комплексной модернизации всех отраслей экономики и социальной сферы. Это прямой путь к созданию современных, хорошо оплачиваемых рабочих мест. Усилия каждого уровня власти, бизнеса, институтов развития, Российской академии наук должны быть подчинены главной, центральной задаче – повышению качества жизни наших людей".
В своей речи Президент также обратил внимание на недостаточное информирование детей и молодых людей о великих достижениях граждан России: "Очень важно, чтобы для молодых людей ориентиром в жизни служили судьбы и победы наших выдающихся предков и, конечно, современников, их любовь к Родине, стремление внести личный вклад в её развитие. У ребят должна быть возможность в передовых форматах познакомиться с отечественной историей и многонациональной культурой, с нашими достижениями в сфере науки и технологий, литературы и искусства". Учитывая необходимость развития в России высокотехнологичных отраслей, именно демонстрация устремлений и достижений современников в области научной и технической мысли особенно важны для стимулирования мотивации и развития патриотических настроений среди молодежи. И портал ПРОФИМАНИЯ ставит на первый план демонстрацию личности в профессии и важности вклада каждого в будущее страны.
Еще одним важным аспектом является понимание широты возможностей для абитуриента по обучению в России. Интервью, размещаемые на портале, будут сопровождаться исчерпывающей информацией и ссылками на учебные заведения, где готовят специалистов по обозначенному профилю. Отражены будут все учебные заведения, находящиеся на территории Российской Федерации, а не только учебные заведения, например, центрального региона. В настоящее время Россия является одним из лидером по доступности бесплатного высшего образования: порядка 60% выпускников 11 классов имеют возможность поступления на бесплатные бюджетные места в ВУЗах. В Послании 2021 года В.В. Путин отметил: "В предстоящие два года дополнительно откроем в вузах ещё 45 тысяч бюджетных мест. Не менее 70 процентов из них отдадим именно в регионы Российской Федерации, где нужны выпускники". Данная инициатива открывает более широкие возможности для выпускников по поступлению в ВУЗы. Причем, они могут претендовать на поступление в ВУЗы не только в регионе своего проживания, но и в других локациях. Для того, чтобы эффективно использовать данный механизм, молодые люди должны иметь возможность получить четкую информацию о возможностях обучения и перспективах развития в той или иной сфере в одном надежном источнике. Именно на решение этой задачи портал ПРОФИМАНИЯ. Кем быть? Где учиться? Опыт и практика.
Региональные ВУЗы также заинтересованы в притоке талантливых учащихся, в том числе, из других регионов. Соответственно, региональные ВУЗы, представители которых будут иметь возможность рассказать на портале о своих программах, представить своих выпускников и учеников, а также перспективы развития отрасли, получают дополнительный бесплатный информационный ресурс и целевую аудиторию, которые им необходимы для эффективного набора студентов и привлечения молодых специалистов в регионы.
Для нашей страны очень важно не только воспитать, но и сохранить в стране перспективных специалистов. Проект ПРОФИМАНИЯ направлен на обозначение перспективных отраслей и возможностей, существующих для специалистов в этих отраслях, на территории Российской Федерации. Причем, не в виде статистического отчета или аналитической статьи, но в виде информации от человека, знающего изнутри проблемные моменты и перспективы развития отрасли.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

  1. подростки и молодые люди 14 - 25 лет
  2. региональные учебные заведения

Контактная информация

г Москва, ул 3-я Мытищинская, д 3 стр 16