Проекты

Краткое описание

Проект направлен на тиражирование практики социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Башкортостан посредством применения двух инновационных социальных технологий: социальной акции «Погуляй со мной» и создания инклюзивных тактильных площадок в общественных местах. Таким образом у детей с ОВЗ и детей-инвалидов формируются социально-коммуникативные и социально-средовые навыки для успешной социализации.
Внедрение технологии по формированию социально-коммуникационных навыков у детей с ОВЗ и детей-инвалидов будет происходить посредством проведения школы кураторов социальной акции «Погуляй со мной». Сегодня акция проходит в 12 городах и районах республики: проводятся совместные прогулки особенных детей с социально-активными гражданами с посещением культурно-массовых, спортивных мероприятий и развивающими мастер-классами. Благодаря проведению школы кураторов акции «Погуляй со мной» число населенных пунктов увеличится с 12 до 17, а значит, будет охвачено большее количество детей в социализации.
В рамках школы кураторов социальной акции «Погуляй со мной» будет проведено:
- конкурсный отбор и обучение кураторов социальной акции "Погуляй со мной", планирующих проведение социальной акции в неохваченных городах и районах республики;
- проведение обученными кураторами 10 социальных акций в новых городах и районах республики (не менее 5 новых территорий) с участием 90 детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
Для формирования кейсов по социализации и решении проблемы организации свободного времени особенных детей в среде здоровых сверстников на территории инклюзивных тактильных площадок пройдут 5 социальных акций «Погуляй со мной» с участием 110 детей.
Внедрение технологии по формированию социально-средовых навыков будет организовано посредством создания инклюзивной тактильной инфраструктуры (описание в презентации): тактильных стен и тактильных площадок в общественных пространствах. Тактильные площадки расположены под открытым небом и состоят из тактильных дорожек и стен, сенсорных клумб. Будут созданы 2 тактильные площадки и организована школа создателей тактильных площадок, чтобы впоследствии тактильные площадки появились в разных точках республики. Школа создателей тактильных площадок будет организована в виде теоретических и практических занятий для 5 слушателей.
Интеграция детей с ОВЗ в социум невозможна без вовлечения социально-активных граждан в решение проблем социализации. Поэтому, для успешной социализации в рамках проекта будут созданы и размещены в общественных местах 10 конструкций для сбора элементов для создания тактильной инфраструктуры (пуговицы, пробки, щетки и т.д.) с подробной информацией о проекте и проведены 3 Дня открытых дверей с возможностью присоединения к созданию 3 тактильных стен.
В проект будут вовлечены 25 социально-активных граждан, а в его завершении будет организована публичная защита и презентация проекта для заинтересованных в применении новых технологий по социализации детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Цель

1. Создание условий, обеспечивающих социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов посредством применения социальных технологий

Задачи

1. Внедрение технологии по формированию социально-коммуникационных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
2. Внедрение технологии по формированию социально-средовых навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
3. Вовлечение социально-активных граждан в решение проблем социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
4. Распространить опыт социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов посредством применения социальных технологий

Обоснование социальной значимости

Согласно государственной программе «Доступная среда в Республике Башкортостан», утвержденной 31.10.2016г. Правительством Республики Башкортостан за № 463, в республике проживают 270 тысяч инвалидов (6,8% численности населения), из них 17 тысяч детей.

Фиксируется негативная статистика по увеличению детей с ограниченными возможностями здоровья в количестве не менее 500 детей ежегодно. «В Республике Башкортостан за последние 3–4 года наблюдается устойчивая тенденция к росту числа детей-инвалидов. На конец года их количество составило около 16 тыс. детей (15 973 ребенка, на 1.01.2015 — 14 559 чел.)» - из выступления министра семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан Ленары Хакимовы Ивановой на расширенном заседании Коллегии Министерства семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан 20 февраля 2018 года.

На фоне возрастающего количества, остро встает проблема отклонения таких детей от нормального становления личности – их социализации. Ограничения в здоровье порождают множество нерешенных проблем социализации: обособление от "нормального" сообщества, усугубление неравного социального статуса, социальная изоляция и так далее. Существующая политика в России, ориентированная на детей с ограниченными возможностями здоровья, строится сегодня на основе медицинской модели инвалидности, что ослабляет социальную позицию ребенка.

Ухудшает позицию ребенка с ограниченными возможностями здоровья также ограниченный круг социальных контактов и связей: в основном они окружены только родителями, медиками и детьми с аналогичными ограничениями в здоровье.

Дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды нуждаются в особой заботе, общество обязано предоставить им условия не только для лечения, но и для успешной социальной адаптации, полноценного развития, обучения, получения образования. Данные права провозглашены Конвенцией о правах ребёнка, закреплены Конституцией РФ (О ратификации Конвенции о правах инвалидов: Федеральный закон от 03.05.2012 № 46-ФЗ). На заседании Совета при Президенте РФ по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей от 28.11.2019г. Председатель СФ Валентина Матвиенко отметила, что "работа с детьми, на благо семьи и детей требует максимальной концентрации, постоянного внимания и совместных усилий всех органов власти, всего общества",

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается за счет формирования социально-коммуникативных навыков и познания окружающего мира, как совместно с другими детьми с ограниченными возможностями, так и с детьми, не имеющих проблем со здоровьем (совместное участие в различных видах деятельности). Это станет предпосылками становления личности и психического развития. Любые формы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья создают для них особые условия и искореняют дискриминацию, обеспечивают равные права для всех.

Новые реалии требует изменения подхода в вопросах их социализации. Необходимы новые способы с применением равличных инновационных технологий и подходов. В процессе интеграции в общество детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов и тем самым формирования для них доступной среды жизнедеятельности необходимо включить следующие виды социальных технологий: формирование социально-коммуникативных навыков в совокупности с созданием инфраструктуры для формирования социально-средовых навыков.

Только создание условиий по интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в современный социум и успешная социализация улучшит качество их жизни, позволит им участвовать в политической, культурной и социальной жизни общества, создаст предпосылки для реализации их потенцила.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды республики Башкортостан от 3 до 18 лет