Проекты

Краткое описание

Наша организация на протяжении 6 месяцев ведет активное сотрудничество с ГБССУ СО ГПВИ «Волжский психоневрологический интернат». За этот период мы уже трудоустроили 5 человек. Воспитанники интерната выполняют низкоквалифицированную работу, которая не требует специальных умений и навыков, которую можно быстро освоить. Но видя энтузиазм и старания подопечных и сотрудников интерната, у нас возникла идея реализации проекта "Создавая мир вокруг себя". Проект направлен на решение проблем социальной адаптации с использованием милиотерапии и гарденотерапии, и последующего трудоустройства людей с ментальными особенностями, в возрасте 18-55 лет, проживающих на постоянной основе в психоневрологических интернатах Волгоградской области. А также на организацию и проведение абилитационных мероприятий для проживающих в ПНИ, направленных на адаптацию их к жизни в обществе, на приобретение трудовых и учебных навыков, на организацию обучения основам профессии.
Идея проекта заключается в организации теоретических и практических занятий с люди с ментальными особенностями развития, в возрасте от 18 до 55 лет, постоянно проживающих в психоневрологических интернатах Волгоградской области. На теоретических занятиях участники проекта узнают об особенностях различных растений, уходе за ними, подборе удобрений, поливе, научатся правильно подбирать растения в рокарии (что с чем может соседствовать), в том числе исходя из климатических особенностей района, изучат основы ландшафтного дизайна, научатся работать с садовым инструментом. Все теоретические занятия будут вести приглашенные опытные агрономы и ландшафтные дизайнеры, по специально адаптированной под участников проекта программе. Часть практических занятий пройдет на территории ПНИ, где участники будут заниматься разбивкой и уходом за клумбами, а часть - на выездных площадках, в том числе на территории Волгоградского регионального ботанического сада (филиала Волжский и Волгоград). Одним из ключевых мероприятий проекта станет высадка рокария на территории городского парка участниками проекта по разработанному ими же дизайну.
Итогом проекта стает получение сертификата о прохождении обучения, приобретение навыков профессии агроном или ландшафтный дизайнер и трудоустройство не менее 10 участников проекта, прошедших полный курс обучения.
Эффективность проекта заключается в улучшении физического и психического состояния его участников. Польза от реализации видна сразу в четырех областях – интеллектуальной (познавательная), социальной (адаптация и трудоустройство), эмоциональной (психологическая) и физической (физическое развитие или реабилитация).
Мы же хотим изменить ситуацию с социальной адаптацией проживающих в ПНИ, дать возможность людям с ментальными особенностями развития приносить пользу себе и обществу активной, эффективной, практической деятельностью.
Кроме того, в рамках проекта пройдут мероприятия, посвящённые "Дню города", "Дню садовода", "Дню друзей".

Цель

1. Содействие трудоустройству и трудовой адаптации людей с ментальными особенностями развития, в возрасте от 18 до 55 лет, постоянно проживающими в психоневрологических интернатах Волгоградской области, через использование метода садовой терапии и совместную деятельность.

Задачи

1. Провести информационную кампанию.
2. Провести мониторинг проживающих в 3-х ПНИ Волгоградской области, выбранных в качестве пилота с целью формирования групп для обучения.
3. Организовать процесс групповых занятий по разработанной программе основам профессии (теоретические и практические занятия).
4. Организовать серию выездных практических занятий.
5. Провести итоговое мероприятие проекта с высадкой рокария и вручением сертификата о прохождении обучения.
6. Организовать трудоустройство 10 участников проекта, прошедших полный курс обучения.
7. Провести итоговую конференцию.

Обоснование социальной значимости

В России в психоневрологических интернатах проживают, по разным данным, от 160 до 220 тысяч человек, 20% из них – это молодые люди от 18 до 35 лет. В ПНИ живут взрослые и пожилые люди с ментальными особенностями, люди с тяжелыми зависимостями и люди с врожденными ментальными нарушениями, потерявшие опекунов. В специальных детских домах-интернатах – 21 тысяча детей, обреченных на ПНИ. Каждый 826-й россиянин проживет свою жизнь – так и закончит ее – там. Количество продолжает неуклонно увеличиваться примерно на 1000 человек в год.
Как правило, молодые люди попадают в ПНИ после выпуска из домов-интернатов для детей с психическими нарушениями. Впрочем, в ПНИ отправляют и бывших воспитанников с «тяжелыми» диагнозами из обычных детских домов. По мнению президента Гражданской комиссии по правам человека в области психиатрии Татьяны Мальчиковой, часто сироты попадают в интернаты не из-за умственной отсталости, а из-за педагогической запущенности.
Более 54% жителей ПНИ – люди трудоспособного возраста. Ежегодно в самостоятельную жизнь выходят только 0,01% проживающих в интернате (для сравнения 6% умирает, 1% – возвращается домой к родственникам). При этом 30% проживающих дееспособны, а пятая часть – молодые люди в возрасте 18-35 лет.
Люди, лишенные возможности нормального общения, испытывающие физические и нравственные страдания, монотонный образ жизни, ограниченность связей с внешним миром, бедность впечатлений, скученность, недостаточность жизненного пространства, зависимость от посторонних (родных и мед персонала), ограниченные возможности занятости становятся замкнутыми и закрытыми. Вся окружающая среда негативно сказывается на жизнедеятельности этих людей. У них возникают черты, нивелирующие личностные особенности, характеризующиеся ограничением интересов и желаний, в результате чего они становятся похожими друг на друга по поведению и внешней экспрессии.
Согласно статистике, каждый пятый россиянин, проживающий в психоневрологическом интернате (ПНИ), дееспособен или частично дееспособен. К такому выводу пришли специалисты Института Сербского, которые провели масштабную и комплексную проверку этих заведений (https://rg.ru/2020/02/19/golikova-rasskazala-ob-itogah-proverki-psihonevrologicheskih-dispanserov.html) и обследовали 152 тысячи проживающих в них человек. Оказалось, что 34,4 тысячи «подопечных» интернатов - дееспособные люди, еще три тысячи - частично дееспособны. Почти половина проживающих в психоневрологических интернатах не умеют читать, писать, считать, не имеют даже начального образования.
Индивидуальные программы реабилитации, который по закону должны быть разработаны для человека с ментальной инвалидностью, включают только часть необходимых мероприятий по социализации и адаптации, а нередко носят только формальный характер.
Люди, проживающие в интернатах - даже те, кто по своему психическому/психологическому состоянию может вести социально активную жизнь и работать, зачастую лишены этой возможности по разным факторам: нет проф. навыков, знаний, опыта, не хотят брать работодатели, нет родственников, никто не хочет осуществлять сопровождение и пр. Больше половины проживающих в ПНИ Волгоградской области имеют статус недееспособных, хотя многие из них при определенных условиях могли бы самостоятельно проживать, учиться и работать. Но только 2-5% проживающих в интернатах для взрослых официально трудоустроены.
Люди, проживающие в ПНИ на постоянной основе, крайне редко имеют возможность выйти за его пределы. Они находятся в рамках своего мира, ограниченного комнатой или территорией интерната, годами не имеют возможности и шанса соприкоснуться с внешним миром, без контактов с которым социализация человека невозможна в принципе. Только после того, как человек получит возможность соприкоснуться с городом и внешней средой и, как следствие, получит толчок к развитию социальных связей, научится управлять собой, получит новые и достаточные знания и умения в этой обычном для всех нас, но совершенно незнакомом для проживающего в интернате, мире, можно будет говорить о возможности его перехода на следующий, более сложный этап – трудоустройство.
Мы же хотим изменить ситуацию с социальной адаптацией проживающих в ПНИ, дать возможность людям с ментальными особенностями развития приносить пользу себе и обществу активной, эффективной, практической деятельностью. Идея проекта заключается в организации теоретических и практических занятий (с выездом на городские площадки) с людьми с ментальными особенностями развития, в возрасте от 18 до 55 лет, постоянно проживающими в психоневрологических интернатах Волгоградской области. Одним из ключевых мероприятий проекта станет высадка рокария на территории городского парка участниками проекта по разработанному ими дизайну.
Итогом проекта стает получение сертификата о прохождении обучения, приобретение навыков профессии агроном или ландшафтный дизайнер и трудоустройство не менее 10 участников проекта, прошедших полный курс обучения.

География проекта

город Волжский, Волгоградская область

Целевые группы

1. Люди с ментальными особенностями развития, в возрасте 18-55 лет, постоянно проживающие в психоневрологических интернатах Волгоградской области