Проекты

Краткое описание

Вся жизнь ребенка - это подготовка к самостоятельной жизни. Приобретение новых знаний, умений, навыков, самообслуживание, познание окружающего мира, обучение.. все способствует этому. Правильно и качественно сформированная самостоятельность помогает ребенку быстрее и лучше адаптироваться в социуме, успешно проявить себя в различных жизненных ситуациях, а также сознательно и целенаправленно участвовать в разностороннем развитии собственной личности. Особенно это важно для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которым во взрослой жизни, чаще всего, приходится рассчитывать на себя. В городе Уфа в этом направлении работает Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Семья" (далее-Центр), в частности на протяжении 14 лет им реализуется программа «Подготовка выпускников интернатных учреждений к самостоятельной жизни». В наш проект "Сама себе режиссер!", который будет реализован на базе Центра, мы включаем категорию – девушки-подростки, воспитывающиеся в замещающих семьях г. Уфы и Центрах содействия семейному воспитанию (дет. домах) в возрасте с 13 до 18 лет. Считаем актуальным то, что именно девушек как будущих хранительниц семейного очага, в первую очередь мы должны научить составлять жизненный сценарий, должны сформировать в них нравственные качества, базовые знания по организации домашнего быта, а как будущим мамам дать четкую мотивацию на здоровье как приоритетную жизненную ценность. Все это в 3 основных модулях: "Золушка? а почему бы и нет" (формирование социально- бытовых навыков), "Красота и здоровье спасут мир" (сохранение репродуктивного здоровья, красоты, профилактика вредных привычек), "СемьЯ" (формирование духовно-нравственных и семейных ценностей).
Применяемые формы обучения (семинары-практикумы, деловые игры, тренинги, стратегические сессии, трансформационные игры, встречи, составление Карты желаний и др.) позволят 30 девушкам получить практические навыки, стать активными участницами образовательного процесса. Одной из особенностей проекта является обучение созданию видеосюжетов и ведению рубрики "Между нами, девочками" в социальной сети "ВКонтакте". Такая форма работы позволит заинтересовать девушек в получении и передаче полученных на проекте знаний сверстницам, встретиться и взять интервью у женщин города, добившихся высоких результатов в различных сферах деятельности, провести паблик-ток, подготовить видеосюжеты об устройстве самостоятельной жизни таких же девчонок, как они, разработать и разместить посты о необходимости нравственного роста, сохранения здоровья и красоты будущей женщины, мамы. Также девушки смогут принять участие в работе Открытой Академии "Территория женского счастья". Ход реализации проекта будет освещаться на сайте и в социальной сети "ВКонтакте" партнеров проекта.
Итогом станет интенсив-семинар, который позволит подвести итоги работы проекта, представить опыт его реализации в городе. Программа будет включать работу различных площадок, мастер-классов, встреч.

Цель

1. Подготовка девушек-подростков из категории " дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей" с 13 до 18 лет, воспитывающиеся в замещающих семьях г. Уфы, и Центров содействия семейному воспитанию (детских домов) г. Уфы, к самостоятельной жизни.

Задачи

1. Формирование навыков самостоятельной жизни
2. Формирование духовно-нравственных и семейных ценностей
3. Сохранение репродуктивного здоровья, красоты. Профилактика вредных привычек
4. Информационное освещение проекта

Обоснование социальной значимости

Ежегодно из 2 Центров содействия семейному воспитанию (детских домов) и замещающих семей г. Уфы около 200 ребят получают аттестаты об основном общем образовании, из которых 62% девушки. Около 95% поступают в профессиональные образовательные организации, это период становится основной ступенью их вхождения в самостоятельную жизнь. С проблемами самостоятельного проживания девушек из категории "дети-сироты и и дети, оставшиеся без попечения родителей", мы встречаемся повсеместно. многие из них перестают следить за питанием, не могут организовать свой быт, выстраивать собственные "границы", обесценивая себя и свое тело, не могут организовать самостоятельную учебу или работу не имея контроля из вне, впадают в депрессию или, наоборот, пускаются во все тяжкие, гуляя ночи напролет, попадая в сомнительные компании и различные виды зависимости. Не секрет, что несформированность у девушек духовно-нравственных ценностей приводит к раннему вступлению их в половую связь, за которой следует первое разочарование в отношениях, депрессивные состояния, частая смена партнера и нежелательная беременность. Как показывают наблюдения, у девушек пропадает желание учиться и заниматься вообще чем либо.
В связи с этим возникает острая необходимость осуществления комплексной подготовки девушек-подростков из категории «дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей» с 13 до 18 лет, воспитывающихся в замещающих семьях г. Уфы, и Центрах содействия семейному воспитанию (детских домов) г. Уфы, к самостоятельной жизни.
Девушкам с 13 до 18 лет, воспитывающимся в замещающих семьях и Центрах содействия семейному воспитанию г. Уфы, мы предложили 10 вопросов из книги "Самостоятельные дети" нейропсихолога Уильяма Стиксруда и специалиста по обучению Неда Джонсона для определения уровня их готовности к самостоятельной жизни. В опросе приняли участие 68 девушек. Мы получили следующие результаты положительных ответов: Берете ли Вы на себя ответственность за свою жизнь? (82%); Адекватно ли Вы себя воспринимаете? (88%); Достаточно ли у Вас сформирована саморегуляция, чтобы жить самостоятельно? (50%); Есть ли у Вас адекватная мотивация к учебе? (77); Можете ли вы самостоятельно справляться с повседневными делами? (25%); Можете ли Вы регулировать или снимать стресс здоровыми способами? (66%); Нравится ли Вам выполнение своих обязанностей? (85%); Обладаете ли Вы достаточными навыками в обучении для уровня того учебного заведения, в котором обучаетесь? (71%); Если Вам понадобится академическая поддержка, попросите ли Вы о ней и воспользуетесь ли ею? (89%); Обладаете ли Вы достаточными социальными навыками, чтобы ориентироваться в сложной социальной среде? (16%). Полученные результаты позволили определить целевую группу проекта и решаемые задачи, одной из которых стала задача по формированию духовно-нравственных и семейных ценностей, включенных в перечень основных ценностей, утвержденных в 2022 году Указом Президента Российской Федерации В.В. Путиным от 09.11.2022 № 809 "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей".

География проекта

город Уфа Республики Башкортостан

Целевые группы

1. девушки-подростки категории "дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей", воспитывающиеся в замещающих семьях города Уфы, в Центрах содействия семейному воспитанию (детских домах), находящихся в г. Уфе, в возрасте с 13 до 18 лет