Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта "Золотые Имена Высшей Школы" - это конкурсный отбор преподавателей вузов РФ, имеющих высокие профессиональные достижения в образовании, науке, общественной, патриотическом воспитании, внедряющие инновационные методики в учебный процесс. Проект является продолжением проектов (№ 17-2-006128; 18-2-007171; 19-2-001093; 21-2-006428) и направлен на повышение престижа профессии и качества образования через развитие кадрового потенциала высшей школы. Мы просим о долгосрочной поддержке проекта, т.к. для целевой группы поддержка проекта именно ФПГ имеет исключительное значение, является показателем внимания государства, признанием обществом, индикатором высокого статуса конкурса. В 2021 г. Минобрнауки России включили конкурс в план мероприятий Года науки и технологий, Южный федеральный университет софинансировал ряд мероприятий проекта на сумму более 3 млн.руб. Однако, именно Президентский грант дает возможность гарантировать продолжение проекта на стабильной долгосрочной основе. Ожидаемые результаты: выявить лучших представителей профессии, организовать передачу их опыта коллегам, развивать профессиональное экспертное сообщество преподавателей вузов, провести открытые публичные лекции, организовать курсы повышения квалификации ППС, разработать учебные и методические материалы для молодых преподавателей, способствовать межвузовскому взаимодействию, проведение научной работы по исследованию социальной роли преподавателя. Задачи соответствуют стратегии социально-экономического развития России до 2030 года. Особенно актуален проект будет в 2023 году, который в России Президент объявил Годом педагога и наставника. Проект был представлен В.В. Путину в г. Череповец на встрече Президента с общественностью в области образования. Президент высоко оценил значимость направления деятельности Лиги и проекта, важность повышения статуса преподавателей с позиций развития образования и науки, указал на необходимость поддержки проводимой работы и конкурса: http://www.kremlin.ru/events/president/news/62726. Проект «Золотые Имена Высшей Школы» входит в ТОП100 лидерских проектов ФПГ, поддержанных в 2017 г. Лига организует дальнейшее взаимодействие целевой группы, возраст которой от 24 до 94 лет. Поддержка ФПГ придает проекту значимость , является ключевым условием подъема патриотизма среди преподавателей вузов, который они затем транслируют студентам. Ведь именно благодаря ФПГ Президент услышал наши предложения и установил День преподавателя высшей школы 19 ноября. Это придает преподавателям оптимизма, укрепляет желание созидать, создавать интеллектуальный базис развития страны. Преподавателей вузов в России 240 тыс.чел., но они не просто передают свои знания, но транслируют свои идеи и настроение более 5 млн. студентов. Сегодня особенно важно, чтобы будущие профессионалы были патриотичны и понимали свои задачи по развитию экономики страны. Проект позволяет вести работу с ППС в русле государственной политики в сфере науки и высшего образования.

Цель

1. Повышение социального статуса преподавателей высшей школы Российской Федерации путем конкурсного отбора и публичного признания достижений самых достойных представителей профессии, которые внесли существенный вклад в развитие современной науки и образования

Задачи

1. Выявить лучших представителей профессии преподаватель высшей школы
2. Распространить позитивную информацию о достижениях преподавателей вузов
3. Обмен опытом и рост квалификации преподавателей вузов

Обоснование социальной значимости

Существующая проблема преподавателей вузов России - это недостаточный уровень престижа профессии. Исследовательский коллектив Лиги Преподавателей Высшей Школы в 2020 году провел собственный опрос целевой аудитории, в 2021 году продолжил исследование социальной роли преподавателей. Выявлено: престиж профессии недостаточно высок, молодежь не идет в преподаватели, отмечается рост среднего возраста ППС и выгорание кадров вузов, стоит задача повышения квалификации преподавателей. Результаты исследований представлены в коллективной монографии авторского коллектива победителей конкурса https://disk.yandex.ru/i/ZZRwouNSyA4WQw , в материалах НИР http://professors.today/interuniversity-research-work . Результаты более, чем показательны, в п.8.1. представлены материалы исследования. В опросе приняли участие 642 преподавателя вузов и 2085 студентов. География опроса охватывает всю Россию. Результаты опроса: отмечается недостаточно высокий социальный статус профессии преподаватель высшей школы. 37,7% преподавателей не считают свою работу престижной, 61,1% считают, что окружающие никак не выделяют преподавателей по социальному статусу, а 13% опрошенных преподавателей склонны думать, что окружающие считают представителей своей профессии неудачниками. 41,4% опрошенных студентов также не считают профессию преподавателя престижной и востребованной на рынке труда, 70,4% студентов никогда не связали бы свою жизнь с преподавательской работой. 71% преподавателей не имели продвижения карьеры за последние 5 лет, 34% считают, что в случае увольнения они не смогут устроиться на работу по профессии, 53,1% преподавателей с тревогой оценивают свое будущее, а почти 15% испытывает подавленное состояние, признается, что чувствует тоску и уныние, не видит перспектив. 30,2% опрошенных готовы поменять профессию при наличие такой возможности. Не совсем радостные настроения преподаватели могут транслировать на 4,2 млн. студентов ежегодно, формируя определенное представление о будущем, низкую мотивацию. А это будущие специалисты, обученные для формирования общества в ближайшие 10-20 лет и влечет ряд стратегических проблем в вопросе национальной безопасности и независимости РФ: отток специалистов, низкий социальный лифт, нет перспектив и мотивации, слабый карьерный рост, молодежь не остается работать в вузах и не желает учиться в аспирантуре.
Являясь ключевым звеном в подготовке кадров для инновационной экономики, преподаватели выполняют важную функцию наставника в воспитании молодого поколения как личностей, своим примером признаны создавать положительный образ современного профессионала, ответственного перед обществом.
Как результат профессорско-преподавательский состав российских вузов значительно сократился, что отражено в разделе 3 книги Традиции и инновации высшего образования в Российской Федерации: стратегическая роль преподавателя: монография / Под ред. Е.В. Ляпунцовой, Ю.М. Белозеровой, И.И. Дроздовой—М.: 2022. — 166 с. Одна из причин - низкий социальный статус преподавателей, отсутствие признания.
Конечно только проект «Золотые Имена Высшей Школы» не может полностью решить данную проблему, но успехи действительно велики. Труд преподавателей по достоинству начинают оценивать в обществе. В 2021 году благодаря проекту и Фонду президентских грантов установлен профессиональный праздник День преподавателя высшей школы. Это еще один повод на всю страну говорить о том, что интеллектуальная основа экономики в ученых, преподавателях, специалистах, проект показывает молодым преподавателям на кого необходимо равняться. В ходе реализации проекта отмечается высокая активность преподавателей. Идея конкурса - публичное признание лучших преподавателей, получила положительную оценку продолжать развивать проект как системный и ежегодный. Конкурс не ради конкурса, а ради развития профессионального сообщества и повышения качества высшего образования. Наша логика - отбор лучших преподавателей, распространение их опыта, учебно-методическая и научная работа, вовлечение молодежи в профессию, повышение квалификации для развития гражданского общества.
Существующую проблему возможно решить только благодаря высокому статусу проекта, который поддерживает ФПГ. Для целевой группы - преподавателей вузов страны - данный статус очень ценен, важно получить признание от государства и общества. Результат проекта: охват 74 регионов страны, активность целевой группы, экспертами становятся победители прошлых лет, ведут курсы повышения квалификации, обмениваются опытом, проводят НИР, пишут учебники для молодых преподавателей, статьи и сборники. Ценность проекта в том, что все его участники поддерживают коммуникацию и в последующем вовлечены в проект в качестве лекторов, методологов, экспертов. "Золотые Имена Высшей Школы" этим уникален и должен стать долгосрочным.

География проекта

Конкурс Всероссийский (на 2022 год участники из 74 регионов), мероприятия проекта пройдут в 8 федеральных округах. Северо-Западный федеральный округ – Санкт-Петербург, Ленинградская область, Калининград; Центральный федеральный округ – Москва, Московская обл., Тверская обл., Тульская обл., Липецкая обл., Воронежская обл., Белгородская обл., Владимирская обл.; Приволжский ф.о. - Казань, Самара, Саратов; Южный федеральный округ - Ростов-на-Дону, Сочи, Краснодар; Северо-Кавказский федеральный округ – г. Пятигорск, г. Ставрополь; Сибирский федеральный округ – г. Новосибирск, Томск, Красноярск; Уральский федеральный округ – г. Екатеринбург, Дальневосточный федеральный округ – г. Владивосток, Хабаровск, Якутск.

Целевые группы

1. Преподаватели вузов Российской Федерации