Статус проекта: победитель конкурса
Программа профориентации Играй! Узнавай! Пробуй!
- Конкурс Второй конкурс 2023
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 23-2-015141
- Дата подачи 15.03.2023
- Сроки реализации 01.07.2023 - 25.12.2023
- Организация ТОМСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "АССОЦИАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ"
- ИНН 7018043880
- ОГРН 1027000000620
Краткое описание
Проект «Играй! Узнавай! Пробуй!» направлен создание условий для профориентации обучающихся в возрасте 14-17 лет через комплекс профориентационных мероприятий в течении 2023 года.Необходимость проекта обусловливается актуальностью проблемы профориентации подростков, с применением принципиально новых подходов.
Команда проекта на протяжении трех лет работает с активными старшеклассниками города - лидерами ученических самоуправлений. Ежегодно 72% представителей ОУ заявляют проблему неэффективной профориентации в школах, несмотря на обилие различных программ и платформ. Отсутствие проф.проб по профессиям гуманитарного направления.
Основная идея проекта - создание разнообразной среды для погружения старшеклассников в профессии гуманитарного профиля через:
- организацию и проведение 14-ти дневной экономико-политической деловой игры "Город" в летнем образовательно-оздоровительном лагере «Энергетик». ЭТАП "ИГРАЙ". В рамках смены будет смоделирована деятельность отдельного города. (Город с органами власти, функционированием соответствующих департаментов - культуры, спорта, образования, информации и службы занятости, с экономической системой - предприятиями, ИП, фирмами, валютой и т.п. Участники смены пробуют себя в разных профессиональных областях, деятельностно и документально приближенные к реальной жизни, проходят тренинги, создают карту востребованных профессий Томска, а также карту навыков и компетенций) ;
- сопровождение участников проекта через встречи с представителями профессий в формате «Диалог на равных». ЭТАП "УЗНАВАЙ". В рамках проекта будет организована коммуникативная площадка "нетворкинг" для создание плодотворной и успешной коммуникации между основными субъектами профессионального выбора –обучающимися, их родителями и работодателями;
- организацию "профессиональных проб". ЭТАП "ПРОБУЙ" (привлечение самого широкого круга социальных партнёров-представителей профессий).
Целевая группа проекта - подростки 14 - 17 лет. Следует подчеркнуть, что программа профориентационной смены "Город" была успешно апробирована для небольшой группы детей летом 2022 года, модернизирована и готова к тиражированию. Для реализации всех мероприятий проекта для 300 школьников и внедрения новых подходов в профориентационную работу необходимо дополнительное финансирование на обеспечение смены (игровая документация, набор участников, оборудование для проведения игры, тренингов и создания локаций) и оплату тренерам в размере 671 353,00 рублей, софинансирование проекта составляет 405133 р. за счет средств партнеров и волонтерской работы.
Основным эффектом проекта станет успешная апробация и внедрение в систему дополнительного образования комплекса мероприятий, направленных на формирование у обучающихся компетенций, необходимых для социально-профессионального самоопределения.
Цель
- Создание условий для профориентации 300 обучающихся в возрасте 14-17 лет через проведение комплекса профориентационных мероприятий в течении 2023 года.
Задачи
- Подготовить и провести профориентационную смену "Город"
- Привлечь социальных партнёров-представителей профессий для организации встреч "Разговоры на равных" и профессиональных проб
- Организовать коммуникативную площадку (нетворкинг)
- Организовать профессиональные пробы
Обоснование социальной значимости
Профориентация школьников - является одной из задач современного образования, что обозначено также в Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 01.03.2020) (п.3 ст.66 и п.1 ст. 75), указе Президента РФ от 07.05.2018 N 204 (ред. от 19.07.2018) «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», пункт 5б, а также выделена как приоритетная задача согласно Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года( утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р) и является одним из целевых показателей реализации концепции (пункт 14).На выстраивание системы профориентации в своём послании федеральному собранию обратил внимание Президент РФ В.В. Путин: «Нам нужно выстроить современную профориентацию, здесь партнерами школ должны стать университеты, научные коллективы, успешные компании. Надо позволить ребятам попробовать себя в деле, в будущей профессии, в ведущих компаниях страны».
Команда проекта - молодые педагоги дополнительного образования, которые на протяжении трех лет работают с активными старшеклассниками города - лидерами ученических самоуправлений. Ежегодно 72% представителей ОУ заявляют проблему неэффективной профориентации в школах, несмотря на обилие различных программ и платформ. Причем, школьники отмечают увеличение внимания со стороны государства на профессии технического профиля и уменьшение возможностей для "проб" гуманитарных профессий.
Среди опрошенных 439 школьников г.Томска (участники городских дополнительных общеобразовательных программ социально-гуманитарной направленности "Мы актив" и "Детско-юношеский парламент") отметили, что в городе существуют разнородные, не связанных друг с другом и часто дублирующие друг друга профориентационные программы, в них недостаточно практических инструментов и профессиональных проб - 57%; отсутствуют пробы для гуманитариев - 36%;
у 82% опрошенных - востребовано формирование "мягких навыков", которые пригодятся в любой будущей практической деятельности. 31% опрошенных не определились с будущей сферой деятельности. 16% считают, что планировать не нужно, так как все быстро меняется. 18% - школьников отметили, что существует мало возможностей попробовать себя в творческой профессии.
Мнение целевой группы дает повод предполагать, что существующие программы и платформы по профориентации не достаточны для удовлетворения потребностей школьников в приобретении практических навыков выбора профессии и пробах.
Значимость проекта для Томской области подчеркивает региональный оператор по профориентации в системе общего образования Томской области - ОГБУ «Региональный центр развития образования», который является партнером проекта (письмо поддержки прилагается).
География проекта
Томская область, г.ТомскЦелевые группы
- Подростки 14-17 лет, заинтересованные в профориентации, и проживающие в городе Томске
Контактная информация
{"address":"Томская обл, г Томск, ул Вершинина, д 28А, кв 13","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Томская обл, г Томск, ул Вершинина, д 28А, кв 13