Проекты

Краткое описание

Исторический мультимедийный проект посвящен истории подвигов Минина и Пожарского и включает в себя 3 блока:
1. Обучающий онлайн-блок для школьников и студентов: серия видео (4 видео) и онлайн-доска для изучения подвигов Минина и Пожарского, а также интерактивный тест для проверки знаний на сайте-платформе проекта.
2. Олимпиада для 300 школьников средних и старших классов, посвященная историческим знаниям о подвигах Минина и Пожарского. Олимпиада будет включать в себя интерактивные и творческие задания. Победители конкурса будут приглашены на мероприятие (пункт 4) и награждены в г. Нижний Новгород 4 ноября Народным артистом России композитором Александром Морозовым. Победители конкурса в рамках мероприятия (пункт 4) смогут вживую прикоснуться к истории, посетив экскурсионную программу, посвященную Дню Народного Единства. Олимпиада и экскурсионная программа будут проведены при поддержке партнеров - Нижегородского Регионального Благотворительного Фонда " Земля Нижегородская".
3. Интерактивный конкурс для молодежи с ограниченными возможностями (12-25 лет) или находящимися на лечении и реабилитации, 50 человек, посвященный подвигу Минина и Пожарского. Конкурс будет включать в себя интерактивные и творческие задания на знание истории. Победители конкурса будут награждены Народным артистом России композитором Александром Морозовым. Принять участие в мероприятии (пункт 4) смогут победители конкурса. Конкурс будет проводиться при поддержке партнеров - Некоммерческой организации благотворительного фонда "Союз Наши Дети". (Письмо поддержки прилагается).
4. Проведение иммерсивного концерта-инсталляции с светозвуковым шоу для 1000 зрителей, включающего высокохудожественное произведение Музыкальная Поэтория («В ЕДИНСТВЕ НАША СИЛА»), Народного артиста России и Лауреата Премии Минина и Пожарского композитора Александра Морозова и поэта, историка, автора многочисленных трудов и романов на тему Нижегородской и Российской истории Валерия Шамшурина. Историческая Поэтория будет проведена при участии симфонического оркестра, хора, балетной группы, баса, тенора и чтеца. При помощи видеотрансляции историческую Поэторию смогут посмотреть все желающие из любых регионов нашей Родины.
На офлайн концерт будут приглашены победители исторических олимпиад и молодежь, показавшая высокие результаты в рамках конкурса, школьники с родителям и молодежь Нижнего Новгорода.
В рамках мероприятия будет реализована интерактивная инсталляция с аудиовизуальными эффектами и световым шоу. Результатом внедрения инновации будет вовлечение молодежи (1000 участников) в изучение исторических событий города и реализации своих талантов.
Мы опираемся на богатство российской культуры и истории. Своим проектом отвечаем на запросы современного общества и особенно молодежи в изучении и укреплении исторических традиций России, а именно патриотизма, единства, воспитания, создание интереса к региону через современные мультимедийные возможности в освещении исторического подвига Минина и Пожарского.

Цель

1. Создание сайта с историческими справками и интерактивными тестами для молодежи, проведение конкурса для детей с ОВЗ и олимпиады среди школьников, проведение мультимедийного спектакля-инсталляции, посвященного Подвигу Минина и Пожарского для 1000 офлайн зрителей Нижнего Новгорода и не менее 1000 онлайн зрителей из всех регионов РФ для привлечения внимания к исторической приемственности поколений, сохранению, распространению и развитию национальной культуры, воспитания бережного отношения к историческому наследию.

Задачи

1. Создание сайта, включающего интерактивный и обучающий блок, посвященный истории праздника 4 ноября.
2. Создание обучающего блока для молодежи для подготовки к олимпиаде по истории.
3. Подготовка материалов и заданий для олимпиады по истории для школьников средних и старших классов и конкурса для молодежи с ОВЗ.
4. Проведение олимпиады по истории для школьников средних и старших классов.
5. Подведение итогов олимпиады школьников средних и старших классов.
6. Проведение конкурса среди молодежи с ограниченными возможностями и детьми, проходящими лечение и реабилитацию.
7. Подведение итогов конкурса по истории для молодежи с ОВЗ
8. Создание плана-сценария мультимедийного спектакля - поэтории «В ЕДИНСТВЕ НАША СИЛА»
9. Набор участников Поэтории
10. Подготовка к проведению мероприятия, включающего Историческую Поэторию о подвиге Минина и Пожарского, интерактивную инсталляцию для гостей мероприятия
11. Репетиция мероприятия
12. Проведение мероприятия, включающего Историческую Поэторию о подвиге Минина и Пожарского, интерактивную инсталляцию для гостей мероприятия
13. Подведение итогов, награждение победителей конкурса и олимпиады

Обоснование социальной значимости

Проблемы в г. Нижний Новгород, на решение которых направлен проект:
1. Сохранение исторической памяти великих событий в г. Нижний Новгород и исторического единства.
2. Формирование у молодежи, в том числе с ограниченными возможностями, Нижнего Новгорода интереса к изучению истории.
3. Проблема выбора профессии, самоидентификация и выявление личных талантов среди школьников в г. Нижний Новгород.
Наш проект соответствует вызовам современности, общественным реалиям и городским задачам.

Обоснование проблемы 1:
71% россиян считает День народного единства просто еще одним выходным. [https://www.interfax.ru/russia/735460]
Население России составляет 144,4 млн человек. Население Нижнего Новгорода составляет 1,257 млн человек, 0,8% от населения России. Примерно 890000 человек в Нижнем Новгороде не имеют представления о Дне Народного Единства.
Важность сохранения городской памяти об исторических событиях Нижнего Новгорода подтверждается следующим:
-26 февраля 2020 года в ГЦСИ «Арсенал» по инициативе Общественной палаты Нижнего Новгорода состоялась общественная дискуссия «Память города: что и как сохранять в Нижнем Новгороде». [http://admgor.nnov.ru/ZHitelyam/Obshchestvennaya-palata-Nizhnego-Novgoroda/news/]
Организаторы отметили, что в преддверии 800-летия Нижнего Новгорода возникает ряд вопросов, связанных с сохранением городской памяти.
-Партнеры проекта в письмах поддержки (Некоммерческая организация благотворительный фонд "Союз Наши Дети", Телекомпания "Волга", Продюсерский центр "Дар-Продакшн", Нижегородский региональный благотворительный фонд "Земля Нижегородская", Городское автономное учреждение Нижегородской Области "Нижегородский Областной информационный центр") отмечают важность и значимость сохранения исторической памяти и патриотизма в Нижнем Новгороде.
-Основываясь на Распоряжении Правительства РФ «Об утверждении основ государственной молодежной политики РФ на период до 2025 года» [прикреплено]
нашим проектом выполняется задача по активизация интереса к изучению истории России и формированию чувства уважения к прошлому нашей страны ее героическим страницам, в том числе сохранение памяти о подвигах защитников отечества.
-В соответствии с Проектом Стратегии Нижегородской области до 2035 года, Поэтория привлекает интерес к региону через использование имен известных нижегородцев Минина и Пожарского в связи с 800-летием Нижнего Новгорода.

Обоснование проблемы 2:
Проблема интереса к изучению истории очень важна в наше время в педагогической науке. [https://pandia.ru/text/77/410/59494.php]
Нижегородская область находится на 28 месте в рейтинге регионов по итогам Всероссийской олимпиады школьников 2021. [https://olimpiada.ru/article/968]
По результатам ВСОШ 2021 по истории, среди победителей и призеров 3% нижегородцев. [https://www.ulspu.ru/universitet-i-obshchestvo/all_rus_olimp_school/history/prizyery-i-pobediteli/], что является достаточно низким процентом. Количество участников с ограниченными возможностями составило всего 0,3%, что говорит о трудностях для участия молодежи с ОВЗ. [https://edu.gov.ru/press/3687/2874-cheloveka-stali-pobeditelyami-i-prizerami-vserossiyskoy-olimpiady-shkolnikov-v-2020-21-uchebnom-godu/]
Партнеры проекта "Союз Наши Дети" в письме поддержки отмечают важность изучения истории и выявления талантов среди молодежи с ОВЗ.
Нижегородский региональный БФ "Земля Нижегородская" выделяет в письме поддержки проблему вовлечения школьников в изучение истории.

Обоснование проблемы 3:
44,1% школьников из Нижегородской Области не имеют представления о том кем они хотят быть. [https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-vybor-shkolnikov-po-materialam-sotsiologicheskogo-issledovaniya]
Проблема самоидентификации усугубляется по причине быстрого изменения условий современности на фоне прошлого [http://gefter.ru/archive/8369]
О проблемах с социальной самоидентификацией сообщает и С.А. Ваторопин в статье «Протестная активность российской студенческой молодёжи: социологический анализ» (https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/51812/1/klo_2013_199.pdf), связывая проблему с отсутствием устоявшегося видения российского общества и своего места в ней, что также во многом зависит от исторической самоидентификации.
Первой задачей на пути разрешения проблемы самоидентификации является создание условий для стимулирования интереса к истории и культурному наследию.
Проект "Историческая Поэтория о подвиге Минина и Пожарского" призван «визуализировать» исторические события инновационным методом - посредством музыки, танца и иммерсивной световой инсталляции.

День Народного Единства празднуется в нашей стране с 4 ноября 2005 года.
Проведение мероприятий посвященных празднику, позволяет прикоснуться к истории нашей Родины и принять участие в современной, новейшей истории, почувствовать себя ее частью.

География проекта

Нижегородская Область

Целевые группы

1. Молодежь 12-18 лет
2. Молодежь с ОВЗ 12-18 лет
3. Молодежь 18-25 лет
4. Молодежь с ОВЗ 18-25 лет