Проекты

Краткое описание

Проект "Понятно, едем" - уникальная и социально значимая инициатива по созданию инфоресурса с видеоуроками на русском жестовом языке и с субтитрами для подготовки к теоретическому экзамену по Правилам Дорожного Движения для глухих и слабослышащих людей.

Основная идея проекта заключается в том, чтобы создать доступный и понятный информационный блок освоения теоретического материала и подготовки к сдаче экзамена по ПДД для людей с нарушением слуха. Мы стремимся обеспечить им равные возможности получения водительских прав для дальнейшего самостоятельного передвижения на автомобиле и расширения возможностей трудоустройства.

Целевая группа проекта включает глухих и слабослышащих людей, которые стремятся получить водительские права категории B и улучшить свое качество жизни. Создание блока видеороликов, в которых содержится информация с теорией по правилам и билетам ПДД на русском жестовом языке, позволит качественно подавать материал - с учетом особенностей и потребностей данной целевой группы. Также ролики будут сопровождаться субтитрами. Созданные ролики люди с нарушением слуха смогут не только смотреть во время обучения в автошколах, но и при подготовке к пересдаче либо пересматривать их после получения водительского удостоверения - с целью освежить знания.

Целевой группой проекта являются и автошколы, которые смогут использовать разработанные материалы для того, чтобы обеспечить обучающимся с нарушением слуха все условия для полноценного получения и усвоения материала. Кроме того, для автошкол будет создан видеоролик о правилах взаимодействия с обучающимися с нарушением слуха и о том, какие аспекты необходимо учесть для того, чтобы обучение глухих и слабослышащих людей в автошколе было максимально эффективным и результативным.

С АНО ДПО "Политехник" (г. Томск) мы успешно сотрудничаем с 2020 года, выпущено 6 групп глухих и слабослышащих обучающихся, прошедших блок подготовки по категории В и получивших водительские удостоверения - https://vk.com/wall-55319255. В рамках проекта “Понятно, едем” планируется переработка и адаптация самой программы обучения - в части подбора визуального сопровождения и качественного перевода на русский жестовый язык, а также создание специального чат-бота, где программа подготовки к теоретическому экзамену по Правилам Дорожного Движения будет доступна в виде видеороликов на русском жестовом языке с субтитрами. Среди членов команды проекта - педагог, который преподавал теоретический материал глухим и слабослышащим обучающимся, переводчик русского жестового языка, которая сопровождала переводом процесс обучения и глухая девушка - водитель со стажем 10 лет безаварийного вождения.

Основными ожидаемыми результатами проекта являются:
Повышение доступности обучения вождению для глухих и слабослышащих людей;
Получение водительских прав категории B и повышение показателей трудоустройства данной категории населения;
Улучшение качества жизни глухих и слабослышащих людей через увеличение их мобильности и самостоятельности.

Цель

1. Создание информационного ресурса с блоком видеоуроков на русском жестовом языке с субтитрами для подготовки к теоретическому экзамену по Правилам Дорожного Движения для глухих и слабослышащих людей и информационным блоком для автошкол, обучающих людей с нарушением слуха.

Задачи

1. Адаптация материалов подготовки к экзаменам в ГИБДД, перевод этих материалов на русский жестовый язык, подбор видеоряда.
2. Съемка видеороликов, монтаж, наложение субтитров.
3. Создание информационного ресурса и размещение там программы обучения в формате видеороликов для людей с нарушением слуха и для автошкол.
4. Презентация проекта, демонстрация созданного информационного ресурса среди людей с нарушением слуха и для автошкол.
5. Получение обратной связи от глухих и слабослышащих людей, изучивших видеоматериалы и от автошкол, воспользовавшихся материалами.
6. Анализ обратной связи от глухих и слабослышащих людей и от автошкол по информационному ресурсу, его доработка, оптимизация и демонстрация финальной версии для ЦА.

Обоснование социальной значимости

Проблема касается глухих и слабослышащих людей, проживающих в России и желающих пройти обучение в автошколе с целью получения водительского удостоверения категории В. Целевая группа проекта включает в себя людей с нарушениями слуха, испытывающих сложности в обучении в автошколе без переводчика русского жестового языка. В рамках данного проекта будет налажено прямое взаимодействие с глухими и слабослышащими обучающимися автошкол либо планирующими обучение в автошколе Томска, Новосибирска, Кемерово, Омска, Красноярска.

Было опрошено в формате онлайн 57 глухих и слабослышащих человек в возрасте от 20 до 34 лет, проживающих на территории Сибирского Федерального округа и имеющих водительское удостоверение категории В. Из них 27 человек обучались с переводчиком русского жестового языка, а 30 человек - без переводчика русского жестового языка. Те, кто обучались без переводчика, подтверждали что освоение материала давалось им с большим трудом и приводило к повторяющимся ошибкам во время сдачи теоретического экзамена в ГИБДД. Отсутствие переводчика объяснялось следующими причинами: дефицитом переводчиков русского жестового языка в городе проживания и малым количеством часов бесплатного перевода, положенного инвалиду по слуху в рамках индивидуальной программы реабилитации (84 часа) и опасениями тратить эти часы в рамках обучения, ведь в дальнейшем может возникнуть острая жизненная проблема (связанная со здоровьем или еще чем-то значимым), а часов перевода у человека уже не будет. Также опрашиваемые сообщали о том, что слабослышащим обучающимся автошкол в случае отсутствия переводчиков приходится по просьбе педагогов переводить своим глухим товарищам, что отвлекает и мешает им самим осваивать информацию. Также слабослышащие обучающиеся не всегда слышат информацию в полном объеме и перевод их содержит ошибки и неточности, что опять же ведет к неверному усвоению информации и ошибкам на экзаменах.

Вместе с тем, глухие и слабослышащие люди после получения водительского удостоверения успешно водят автомобиль, есть и те, кто трудоустраиваются водителями в таксопарки и иные организации. В Томском региональном отделении Всероссийского общества глухих работает 2 глухих курьера-водителя, одна из них - девушка.
Также в Томске с 2017 года работают глухие таксисты - https://news.vtomske.ru/news/141976-tomskii-taksopark-zapustil-proekt-po-trudoustroistvu-gluhih-voditelei
Есть таксисты с нарушением слуха и в других городах России, здесь приведем лишь малую часть ссылок - https://www.e1.ru/text/transport/2024/02/25/73252130/, https://vk.com/wall-44534432_1383050, https://mediapro.yandex.ru/community/deaf-driver.

Проблема заключается в том, что на сегодняшний день лишь в трех автошколах России у обучающихся с нарушением слуха есть возможность получать информацию на русском жестовом языке - с помощью штатного переводчика русского жестового языка или же от глухого/слабослышащего педагога. Об одной из них - https://www.deafnet.ru/new.phtml?c=70&id=23209. В регионах же остро не хватает обучающих материалов на русском жестовом языке, глухих педагогов автошкол и переводчиков русского жестового языка. Это приводит к тому, что обучающиеся с нарушением слуха во время обучения в автошколах испытывают затруднения в освоении материала и шансы успешно сдать экзамены в ГИБДД у них резко снижаются.
“Водительское удостоверение не каждому выдается — сдал все контрольные точки, сдал все в ГИБДД, получил удостоверение, значит, можешь ездить. И медицинское заключение все получают на общих основаниях”, — говорит Елена Дудко, заместитель директора автошколы «Томич». — “То, что глухие более внимательные, — это однозначно. Они всматриваются, понимаете?”
Но только "всматриваться" явно недостаточно.

Проект "Понятно, едем" направлен на решение этих проблем путем создания видеоматериалов, в которых глухой водитель с десятилетним стажем безаварийного вождения под руководством опытного педагога автошколы на русском жестовом языке донесет все тонкости и аспекты теоретического блока обучающимся с нарушением слуха. Создание чат-бота с данными видеороликами на русском жестовом языке и субтитрами позволит глухим и слабослышащим людям получить доступ к необходимой информации и обучаться либо повторять материал в удобной форме.

Также в рамках проекта будет создано и залито в чат-бот видео для сотрудников автошкол о правилах взаимодействия с обучающимися с нарушением слуха и о том, какие аспекты необходимо учесть для максимально эффективного процесса обучения. Это видео также будет распространено среди автошкол России через НКО Союз «Центр поддержки и развития автошкол».

По итогам проекта глухие и слабослышащие люди смогут комфортно обучаться, получать права категории В, повышать качество своей жизни и расширять возможности трудоустройства. А автошколы получат информацию, необходимую для создания доступной образовательной среды для обучающихся с нарушением слуха.

Приятным бонусом проекта является то, что команда на 50% состоит из людей с нарушением слуха.

География проекта

Томск, Новосибирск, Кемерово, Омск, Иркутск, Красноярск.

Целевые группы

1. Люди с инвалидностью по слуху, воспринимающие информацию на русском жестовом языке и желающие получить права категории В.
2. Люди с инвалидностью по слуху, желающие повторить теоретический материал после окончания автошколы и получения прав.
3. Автошколы, куда приходят обучаться люди с инвалидностью по слуху.