Проекты

Краткое описание

Со стороны злопыхателей, неприятелей ни на минуту не прекращался процесс растления русского народа, молодежи. Как этому противостоять? Только мы можем защитить Родину от западной заразы, помешать ее распространению. Недруги России пытаются периодически изменить страницы истории, но русский народ знает во что верили , чем жили наши деды и прадеды, как погибали , но побеждали в схватках с врагом. С каждым годом очевидцев тех страшных событий становится , к сожалению, все меньше и меньше... Но есть историческая память, которую должно знать подрастающее поколение. Чтобы понимать происходящие события сегодня, нужно знать историю своей Родины, духовные истоки и традиции. Ведь правильно говорят: «кто осведомлен, тот вооружен». Незрячие люди в большей степени страдают дефицитом знаний о стране, особенностях наших традиций, страдают от отсутствия общения, одиночества, психологической помощи. Им трудно разобраться в поступающей многочисленной информации. Где правда? В чем ложь? Ведь слепого человека очень легко ввести в заблуждение, сделать информацию трудным для понимания. Важно, чтобы незрячие люди осознали , что любая цивилизация выдержит самые суровые испытания, пока живы традиции, пока не оскудела историческая память. Вот поэтому необходимо не прекращать действовать в этом направлении. Второй этап проекта «Нам есть, о чѐм помнить, нам есть, кем гордиться!» является продолжением первого. Краевед.-патриотическая экспедиция «Дороги войны – дороги Победы». Группы инв. по зрению отправятся в экспедицию в города – герои , в города воинской славы. Участники смогут расширить кругозор, извлечь новое, найти правдивую информацию. На слух и на ощупь, но истина будет найдена. Фестиваль самод.малых театров «О Родине, о мужестве, о славе». В фестивале примут участие малые театры РО ВОС. Впервые планируется участие к
кольного театра. Он будет сделан своими руками и это будет увлекательный процесс для инвалидов по зрению. Мастер-классы по изготовлению кукол , декораций и т.д.. Руки заменяют слепому зрение, с их помощью он получает, представление о тех или иных предметах. Проведение форума «Нам жить и помнить». В рамках : игра«Назад в будущее» - тема «Великая Отечественная в именах и датах» , муз.викторина «Песни, пришедшие с войны», лекторий «История гимна, герба и флага России», квест – игра «Зови же, память, снова 45-й», семинар «Край родной в гербах и флагах».Игры с тифлокоммента
риями. Проведение выставок изделий, изготовленных на мастер–классах руками незрячих.Проведение семинаров по истории Родины, мероприятия в онлайн-режиме с тифлокомментариями(экскурсии по мини-музеюРО, трансляция игр форума, мультимедийные лектории, фильмы для тотально слепых). Процесс формирования у незрячего чувства патриотизма и гражданской позиции, уважения к памяти павших защитников Отечества, к человеку труда, к старшему поколению будет проходить беспрерывно для того, чтобы создать препятствие для неприятеля, вооружившись знаниями

Цель

1. Повысить эффективность патриотического воспитания инвалидов по зрению, молодежи с нарушением зрения, пробудить интерес к истории нашей Родины. Сохранить историческую память.
2. Воспитать внимательное отношение к окружающим людям, научить общению друг с другом. Повысить социальную активность инвалидов по зрению. Предоставить возможность овладеть навыками, опытом социального общения и поведения в коллективе.
3. Научить инвалида по зрению выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее. Развить сенсорное восприятие , память, речь, наблюдательность, чуткость, широкий кругозор.

Задачи

1. Краеведческо-патриотическая экспедиция "Дороги войны - дороги Победы"
2. Фестиваль самодеятельных малых театров при филиалах РО ВОС ""О Родине, о мужестве о славе"
3. Проведение мастер-классов по изготовлению кукол, декораций, бисероплетению, биокерамики,канзаши
4. Проведение форума "Нам жить, и помнить". В рамках форума проведение интеллектуальной игры "Назад в будущее" по теме "Великая Отечественная война в именах и датах", проведение музыкальной викторины "Песни, пришедшие с войны", проведение лекции "История гимна, герба и флага России"
5. Проведение форума "Нам жить, и помнить" день второй. В рамках форума: проведение квест-игры "Зови же, память, снова 45-й!",проведение семинара "Край родной в гербах и флагах"
6. Организация и проведение выставки изделий, изготовленных на мастер- класса руками незрячих "Подарок фронтовику" во время проведения форума "Нам жить и помнить"
7. Проведение семинара в онлайн-режиме ""Край родной в гербах и флагах"
8. Проведение семинара в онлайн-режиме "Откуда на флаге России три цвета?"
9. Проведение семинара в онлайн-режиме "На ветрах истории и современности""
10. Проведение семинара в онлайн-режиме "Кладовая знаний"
11. Проведение реабилитационного мероприятия в онлайн-режиме с тифлокомментариями Экскурсии по мини-музею имени В.В. Чиркова
12. Проведение реабилитационного мероприятия в онлайн-режиме с тифлокомментариями Экскурсии по мини-музею имени В.В. Чиркова - открытие выставки "Подарок фронтовику"
13. Проведение реабилитационного мероприятия в онлайн-режиме с тифлокомментариями Игра "Назад в будущее"
14. Организация и проведение выставки изделий, изготовленных на мастер- класса руками незрячих "Подарок фронтовику" во время проведения фестиваля самодеятельных малых театров при филиалах РО ВОС ""О Родине, о мужестве о славе"
15. Проведение реабилитационного мероприятия в онлайн-режиме с тифлокомментариями - трансляция игры "Зови же, память, снова 45-й!"
16. Проведение реабилитационного мероприятия в онлайн-режиме с тифлокомментариями - трансляция музыкальной викторины "Песни, пришедшие с войны"
17. проведение мультимедийного лектория "Великая Победа"
18. проведение мультимедийного лектория "Народы Российской империи"
19. проведение мультимедийного лектория "Династия Романовых"
20. проведение мультимедийного лектория "Московский Кремль"
21. Просмотр фильмов с тифлокомментариями . Тема - Великая Отечественная война

Обоснование социальной значимости

Со стороны злопыхателей, неприятелей ни на минуту не прекращался процесс растления русского народа, молодежи. Против нас идет психологическая война на уничтожение и одебиливание! До сих пор мы наблюдаем митинги, акции , на которых выступает незрелая молодежь. Большое число молодых людей оказываются на акциях протеста из любопытства. Сознанием молодых людей сегодня манипулируют. Ведь большинство из них не знают истории, традиций Родины, не знают имен героев и их подвигов. Ведь чтобы понимать происходящие события сегодня, нужно знать историю своей Родины, духовные истоки и традиции. Ведь правильно говорят: «кто осведомлен, тот вооружен». Сегодня мы наблюдаем процесс окончательного превращения молодежи в инструмент политического борьбы и пиара. Но трудней приходится незрячим людям. Здесь и молодежь, и люди более старшего возраста. Им трудно разобраться в поступающей многочисленной информации. Где правда? В чем ложь? Ведь слепого человека очень легко ввести в заблуждение, сделать информацию трудным для понимания. А ведь инвалид по зрению - это гражданин России. Он также должен осознавать свою гражданскую ответственность, значимость. Если он не видит, то это не значит , что он не должен понимать, что происходит. С одной стороны инвалид по зрению должен получить исчерпывающий ответ на все поставленные вопросы, с другой стороны – он должен не только услышать от достоверных источников, но и осмыслить, как бы соприкоснуться с прошлым. Ведь человек, который не видит , в большей степени подвергает все под сомнение. Он гораздо чаще сомневается, чем человек , который видит. Вследствие этого региональное отделение ВОС решило разобраться с ситуацией, и изменить ее посредством проведения ряда мероприятий, которые постепенно смогут привести к положительным переменам. Проводя мероприятия в 2020 г. в онлайн-режиме (акции, чествование, фестиваль), посвященные 75-летию Великой Отечественной войны, можно было наблюдать ,как на поступающие вопросы к ветеранам, труженикам тыла , детям войны о том, почему было трудно в начале войны, почему знамена полков были дороже жизни и другие исторические моменты , инвалиды по зрению , задававшие вопросы пытались сами и ответить на них. Однако путались в событиях или даже искажали их. Вопросов было много, на каждый ответ - возникал опять вопрос. Слушали выступающих с большим интересом, но были и те, которые в чем-либо сомневались, приводили примеры, услышанные в СМИ, которые противоречили историческим данным. В ходе этих мероприятий в процессе
выступлений возникали даже споры между участниками - инвалидами по зрению. Вот поэтому необходимо беспрерывно работать в направлении созданий условий для инвалидов по зрению, при которых ему будет предоставлена возможность ознакомиться с историей России, переосмыслить всю поступившую информацию, убрать лишнее, противоречащее истории, помочь разобраться в хронологических данных. И это можно сделать только при условии, если инвалид по зрению - участник всех действий и событий, мероприятий. Если информация до незрячего будет доходить от третьих лиц, со стороны, то результат не будет достигнут. Очень важно создать условия для творческого развития и самореализации и предоставить возможность показать свою индивидуальность, неиспользованный скрытый потенциал, тем самым удовлетворить духовные интересы и потребности.

География проекта

Мурманск, Мурманская область : Апатиты, Кировск, ЗАТО Североморск, Мончегорск, Кандалакша, г. Полярные Зори, г. Полярный, г. Заполярный, Никель, ЗАТО Александровск, Оленегорск, Ловозерский, Кольский, Терский районы, Ковдор, Смоленск, Тула, Керчь, Санкт- Петербург, Москва, Ржев, Курск.

Целевые группы

1. Инвалиды по зрению первой, второй, третьей группы инвалидности
2. дети слепые и слабовидящие, их родители
3. молодые инвалиды по зрению - инвалид детства