Проекты

Краткое описание

Совместно с ключевыми партнерами проекта - побратимыми школами №104 им. М.Шаймуратова Республики Башкортостан и Петровской №22 имени генерал-майора М.Шаймуратова Луганской Народной Республики планируется подготовка и проведение цикла интерактивно-патриотических экскурсий о подвигах советского военачальника, командира 112-й Башкирской кавалерийской дивизии Минигали Мингазовича Шаймуратова.
В рамках проекта предусмотрено создание и обновление как имеющегося у партнеров музейного фонда времени Великой Отечественной войны, так и оформление современных интерактивных выставок. Мероприятиями проекта будут охвачены дети от 7 до 11 лет и подростки от 12 до 17 лет. Каждый из них услышит увлекательный рассказ о подвигах наших предков, увидит кадры из прошлого, потрогает экспонаты собственными руками. Общее число благополучателей в результате реализации проекта составит 2100 человек. С целью проведения экскурсий будут оформлены 1 интерактивная книга, 3 настенных интерактивных экспозиции, 8 стеллажей с экспонатами, 8 настенных панелей. К каждой экспозиции музея будет методически разработана доступная увлекательная экскурсия, которая позволит слушателям погрузиться в события того времени, познакомиться с подвигами наших предков.
В период проведения экскурсий будет организована видеоконференц связь между двумя побратимыми школами, в рамках которой обучающиеся двух учреждений после совместного просмотра материала смогут обсудить увиденное, познакомиться и поделиться впечатлениями. Видео коворкинги помогут ребятам расширить собственное представление о жизни общих предков, а также сверстников из других регионов.
В результате реализации проекта у целевых групп появится новое современное оформленное пространство для организации мероприятий, знакомства с историко-культурным наследием Российской Федерации, создания собственных творческих продуктов в форме выставок, экспозиций, видеороликов.

Цель

1. Организация цикла межрегиональных патриотических мероприятий в формате демонстрационных интерактивных экскурсий для обучающихся побратимых школ Луганской Народной Республики и Республики Башкортостан

Задачи

1. Оформление пространства для проведения цикла интерактивных мероприятий
2. Методическая подготовка интерактивных патриотических экскурсий с учетом возрастных категорий целевых групп проекта
3. Проведение интерактивных патриотических экскурсий с обучающимися школы №104 Республики Башкортостан и Петровской школы №33 Луганской Народной Республики
4. Первое заседание межрегионального Совета Шаймуратовцев и утверждение плана мероприятий на следующих год реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Одна из самых актуальных задач воспитательной работы школы -формирование у подрастающего поколения патриотического мировоззрения, чувства ответственности и принадлежности к прошлому и будущего своей страны, чувства гражданственности. В условиях современной геополитической нестабильности, информационной открытости и всевозможных средств связи, дети и подростки, в силу пока еще отсутствия опыта, крепких убеждений и сформированных ценностей, подвергаются воздействию и влиянию множества источников. Некоторые из данных источников несут деструктивный характер, а молодое поколение становится лишь инструментов в процессе, направленном на разрушение государственности через самых слабых ее членов. В силу высокой занятости родителей, начиная с 7 лет и до совершеннолетия, юный гражданин проводит в школе большую часть своего времени. Следует понимать, что на сегодняшний день школа должна удовлетворять высокому запросу молодежи в самовыражении, поиску интересов, созданию сообществ и единомышленников. Актуально создание современных пространств, где прошлое переплетается с будущим, а самые юные участники процесса могут предлагать свои пути развития и взаимодействия.
После начала специальной военной операции (СВО) и объявления частичной мобилизации Россия столкнулась со значительным увеличением эмиграции из страны: в соответствии с оценками экспертов, с февраля 2022 г. Российскую Федерации покинуло около миллиона человек (число россиян, покинувших страну после начала СВО, оказалось в итоге самым рекордным за последние сто лет – с начала 1920-х гг.). К сказанному следует добавить, что значительную часть
эмигрировавших из нашей страны россиян составляет именно молодежь, и в первую очередь –молодые специалисты высокой квалификации, отъезд которых ослабляет кадровый потенциал страны. Данные обстоятельства свидетельствуют о том, что политика, направленная на патриотическое воспитание молодежи, продолжает сохранять свою актуальность. В соответствии с принятым в 2024 г. Указом Президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», планируется увеличить до 75 % долю молодых людей, участвующих в проектах и программах, направленных на профессиональное, личностное развитие и патриотическое воспитание. В тексте документа предусматривается создание к 2030 г. условий для воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей. Важность и значимость данного процесса подтверждается государственными указами и нормативно-правовыми актами. Стратегические ориентиры воспитания сформулированы президентом Российской Федерации В.В. Путиным: «Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой Родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом».
Богатая история Школы №104 имени М.Шаймуратова объединяет в себе память о героических подвигах наших предков в период Великой Отечественной войны, выпускников, ставших лидерами в различных отраслях, патриотический фонд в виде музея Боевой Славы, архивных документов с различных мероприятий за последние 60 лет истории нашего государства. С 1963 года основными векторами развития школы были выбраны туризм, краеведение и спортивное ориентирование. Изучение славного пути 112-й Башкирской кавалерийской дивизии было поручено каждому классу. В школе за период ее деятельности были открыты музей Ленина, музей Башкирской Кавалерийской Дивизии, музей минералов Башкирии. И вся воспитательная, социально-культурная и нравственная работа велась через эти музеи. С 1966 года в школе был открыл музей Боевой славы, а военно-патриотическое воспитание занимало лидирующую позицию, что сохраняется и по сегодняшний день. В каждой параллели среднего звена школы имеются кадетские классы. В 1986 году школьная команда во Всероссийской военно-спортивной игре «Зарница» заняла призовое место и была награждена путевкой в «Артек». В 1995 году за огромную поисковую работу и по ходатайству отдела народного образования школе присвоено имя легендарного командира 112- ой Башкирской гвардейской кавалерийской дивизии М. М. Шаймуратова.
При опросе ученического актива школы в количестве 54 человека, какие значимые инициативы они хотели бы реализовать, первое место заняла инициатива по проведению цикла мероприятий на базе школьного военно-патриотического музея совместно с обучающимися побратимой Петровской школы №22 имени генерал-майора Минигали Шаймуратова Луганской Народной Республики в формате интерактивных экскурсий и создание первого межрегионального ученического органа Совета Шаймуратовцев. По их представлению, Совет будет заниматься созданием и подготовкой военно-патриотических мероприятий, проведением информационной работы, сбором и реализацией школьных инициатив.


.

География проекта

Республика Башкортостан, Луганская Народная Республика

Целевые группы

1. Дети от 7 до 11 лет
2. Подростки от 12 до 17 лет