Проекты

Краткое описание

“Шагай со мной 2.0" - это продолжение проекта "Шагай со мной", реализованного в 2022-2023 годах. Проект предусматривает уникальный комплекс бесплатных абилитационных, реабилитационных и социально-адаптивных курсовых услуг для 60 детей-инвалидов возрастом от 1 до 18 лет с множественными нарушениями развития, проживающих на территории г. Тольятти и Ставропольского района.
Проект будет реализовываться на территории Центра "ВЕРА НАДЕЖДА ЛЮБОВЬ".
Центру постоянно поступают запросы на организацию занятий для детей с множественными нарушениями развития. Подавляющее большинство центров имеют узконаправленную деятельность (работа только с двигательными нарушениями, или только с ментальными расстройствами, или с нарушениями слуха или зрения). Наши специалисты прошли неоднократные обучения по всем направлениям абилитации, реабилитации и адаптации детей-инвалидов (в том числе от фонда президентских грантов) и имеют колоссальный опыт работы с детьми, нарушения которых одновременно лежат в разных сферах (двигательные, ментальные). Также Центр обладает огромной материально-технической базой, включающей в себя помещения с доступной средой и профессиональное оборудование, позволяющее оказывать качественные услуги.
Дополнением предыдущего проекта "Шагай со мной" является увеличение количества благополучателей в проекте: при увеличении продолжительности проекта с 13 до 16 месяцев мы увеличим количество детей, получающих услуги, на 66,67%. В проекте будут участвовать 60 детей-инвалидов с множественными нарушениями развития, которые смогут пройти четыре трехнедельных курса, включающих в себя логопедические, дефектологические занятия, занятия по адаптивной физической культуре, гидрореабилитации, арт-терапии, адаптивной физической культуре на роликах и лыжах, иппотерапии. Всего каждый ребенок за время проекта получит не менее 192 занятий, а все 60 детей получат не менее 11520 занятий за время проекта.
Кроме того, проект предусматривает консультации логопеда-дефектолога и инструктора адаптивной физической культуры перед каждым курсом для выстраивания индивидуального маршрута занятий, что позволит максимально развить и сохранить навыки. Для сохранения результатов в перерывах между курсами будут проводиться групповые занятия у логопеда, инструктора адаптивной физической культуры и арт-терапевта, а также будет проведено три социокультурных мероприятия, в которых будут применяться полученные навыки. Во время занятий родители будут находиться вместе с детьми и получать от сотрудников новые знания для домашних занятий. Инструкторы и педагоги обучат родителей и запишут видеоинструкции по тем упражнениям, которые с большой пользой мама и папа самостоятельно могут проводить своему ребенку дома. Благодаря этому родители превращаются в полноправных и очень ценных участников процесса реабилитации.
За счёт комплекса и разнообразия услуг достигается стойкий реабилитационный эффект, повышается мотивированность родителей к продолжению занятий с ребёнком в домашних условиях.

Цель

1. Развитие и сохранение новых двигательных и когнитивных навыков у 60 детей-инвалидов возрастом от 1 до 18 лет с множественными нарушениями развития, проживающих в г. Тольятти и Ставропольском районе

Задачи

1. Развитие новых двигательных и когнитивных навыков у 60 детей-инвалидов с множественными нарушениями развития возрастом от 1 до 18 лет, проживающих в г. Тольятти и Ставропольском районе путем организации бесплатных комплексных курсов по абилитации, реабилитации и социальной адаптации
2. Оценка эффективности мероприятий по приобретению и сохранению новых двигательных и когнитивных навыков 60 детей-инвалидов с множественными нарушениями развития возрастом от 1 до 18 лет, проживающих в г. Тольятти и Ставропольском районе
3. Сохранение навыков, приобретенных во время курса, у 60 детей-инвалидов с множественными нарушениями развития возрастом от 1 до 18 лет, проживающих в г. Тольятти и Ставропольском районе

Обоснование социальной значимости

Численность детей с инвалидностью в Самарской области растет - в 2014 г. было 9739 ребенка, на 1 января 2023 года - 12674 (https://tvsamara.ru/news/v-bmse-nazvali-cifru-skolko-detei-invalidov-prozhivaet-v-samarskoi-oblasti/)
Для того, чтобы детям с ОВЗ (которых в г. Тольятти на 1.10.2023 г. - 3357 человек https://bdex.ru/naselenie/samarskaya-oblast/tolyatti/) было легче социализироваться и адаптироваться к жизни в обществе, необходима ежедневная абилитация и реабилитация.
Из открытых источников известно, что в г. Тольятти есть всего два государственных реабилитационных центра, которые проводят занятия бесплатно - гос. казённое учреждение Самарской обл. «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория» г.о. Тольятти» и гос. бюджетное учреждение здравоохранения Самарской обл. Тольяттинский лечебно-реабилитационный центр «Ариадна», а также несколько частных центров, оказывающих платные услуги.
К сожалению, первый опрос 96 родителей детей-инвалидов (https://docs.google.com/forms/d/1B9yvoCvAwET7lD47HUAkwQ9LMuaKi8gBjEP3xG-aonw/viewanalytics) показал, что этих центров недостаточно для покрытия потребности в постоянной и качественной абилитации и реабилитации. По данным, 41,9% детей-инвалидов не посещают гос. центры (основными причинами являются малый перечень услуг, высокая вероятность инфекционных и вирусных заболеваний, отсутствие доступной среды и индивидуального подхода к ребенку - см. таблицу ответов в п. 3.1), 22,1% детей получают один курс в год, 26,7% получают 2 курса в год, и только 9,3% получают 3 и более курса в год. Для прогресса в физическом и эмоциональном состоянии ребенка необходимо не менее 4 курсов в год, с последующей постоянной отработкой полученных навыков дома, это так же подтверждает опрос: 98,8% опрошенных родителей считают, что для их детей необходимо более 2-х курсов абилитации в год. В опросе родители подтверждают проблему - нехватку бесплатных абилитационных, реабилитационных и социально-адаптационных занятий для детей - 97,9% необходимо увеличение бесплатных занятий.
Второй опрос 66 родителей был проведен с целью выявления проблемы сохраняемости результатов при курсовых занятиях. Анкетирование, проведенное в сентябре и октябре 2023 года, с открытыми вопросами (https://docs.google.com/forms/d/1q3jja_j0LDTBmqd7RaRo9_kLQOb56jfo9hF0MfP2fM8/viewanalytics) показало, что приобретенные во время курсов навыки сохраняются, но далеко не всегда. 100% опрошенных родителей ответили, что для сохранения результатов у детей необходимы постоянные регулярные занятия между курсами, как с инструкторами, так и домашние занятия. Родители отмечают определенные трудности при сохранении результатов, ниже приведены несколько ответов из анкеты:
1. "Да, были трудности при сохранении результатов.
Что бы закрепить результат или навык, приходилось брать платные занятия у педагогов, не всегда хватало средств, т.к. воспитываю ребенка одна.
Дома ребенок не так сосредоточен на занятиях"
2. "Чтобы сохранить результаты, надо посещать специалистов. Все в разных концах города. Это очень не удобно, отнимает много времени."
3. "Да. То что мы родители не специалисты а ребенку нужны именно специалисты которые с ним будут заниматься и помогать подсказывать нам родителям в этом вопросе."
4. "Да, если перерыв большой между занятиями результат значительно уменьшался"
5. "Необходим промежуточный контроль со стороны специалистов"
Таким образом, мы видим, что
1) Родители с детьми-инвалидами не могут позволить себе платную абилитацию и реабилитацию в частных центрах, а в государственных нет возможности получать бесплатно услуги на регулярной основе.
2) Нет такого центра, в котором собрано максимальное количество необходимых специалистов. Центр "ВЕРА НАДЕЖДА ЛЮБОВЬ" является уникальным благодаря разнообразию специалистов и оборудования.
3) Родителям необходимо сопровождение специалистов на время перерывов между курсами, а также поддерживающие занятия, в том числе групповые (см. 14 вопрос анкеты)
Если не увеличить количество бесплатной абилитации, реабилитации и социальной адаптации для детей-инвалидов с множественными нарушениями развития, это приведет к проблемам с физическим здоровьем этих детей (будут прогрессировать вторичные нарушения и сопутствующие заболевания), когнитивным и психологическим проблемам.
Именно поэтому разработали проект для 60 детей-инвалидов с множественными нарушениями развития, проживающих в г. Тольятти и Ставропольском районе, который поможет не только обучиться новым навыкам, но и что не менее важно - сохранить их при помощи поддерживающих групповых занятий и домашних упражнений, которым обучат родителей специалисты (методички и видеоинструкции).

География проекта

г. Тольятти и Ставропольский район

Целевые группы

1. Дети-инвалиды с множественными нарушениями развития возрастом от 1 до 18 лет, проживающие в г. Тольятти и Ставропольском районе