Проекты

Краткое описание

Проект «Центр социально-коммуникативного развития детей с ментальными нарушениями «Яркие дети»» реализуется Фондом социальной поддержки семьи и детства «Океан» в партнерстве с Саратовским региональным отделением «Российский детский фонд» и при поддержке Уполномоченного по правам ребенка в Саратовской области.
По данным Министерства труда и социальной защиты Саратовской области, в 2020 году впервые признаны инвалидами 815 детей в возрасте до 18 лет, из них в структуре детской инвалидности 25% это дети с психическими расстройствами и расстройствами поведения. Одним из главных нарушений, препятствующих успешной адаптации при ментальных нарушениях, является недостаток коммуникативных и социальных навыков. Необходимость создания условий для развития коммуникативных способностей детей с ментальными нарушениями с целью их успешной адаптации в обществе выходит на первый план.
Создание Центра социально-коммуникативного развития для детей с ментальными нарушениями является своевременной мерой социальной и психолого-педагогической поддержки семей в г.Саратове. Выбранные направления работы Центра (игровая терапия, занятия по сенсорному развитию и арт-терапевтические) позволят оказывать помощь 50 детям с ментальными нарушениями широкого возрастного диапазона, как со сложной структурой дефекта, так и без выраженных нарушений интеллектуального развития. Процесс формирования социально-коммуникативных навыков и компетенций у таких детей требует длительной системной работы как со стороны специалистов, так и со стороны родителей. Именно поэтому предпочтение будет отдано пролонгированному сопровождению детей и активному включению их родителей в этот процесс. Экскурсионно-коммуникативные мероприятия выходного дня дадут детям возможность применить полученные на занятиях знания и навыки в естественных условиях в группе сверстников и взрослых. Такие мероприятия позволят семьям снизить эмоциональную напряженность, организовать свой досуг, расширить сеть социальных контактов, преодолеть социальную исключенность. Активное включение родителей – целевой группы в мероприятия проекта (семейные мастер-классы, Школа для родителей) позволит научиться взаимодействовать с ребенком, понимать его сигналы и потребности, организовывать занятия в домашних условиях.
Уникальность данного проекта в организации специального пространства для системной психолого-педагогической поддержки детей с целью психического развития, творческого самовыражения, формирования эмоционально-экспрессивных и социально-коммуникативных навыков. Дети с ментальными нарушениями получат профессиональную помощь психолога, специалиста по социальной работе - арттерапевта, АВА-тераписта непосредственно во время занятий и выездов. Это поможет им научиться общаться со сверстниками, правильно вести себя в различных ситуациях, понимать нравственные нормы, раскрыть свой потенциал, улучшить детско-родительские отношения.

Цель

1. Развитие социально-коммуникативных навыков детей с ментальными нарушениями для достижения ими более высокого уровня социальной адаптации и социализации, самостоятельности и достойного качества жизни.

Задачи

1. Обеспечение эффективной стратегии управления проектом.
2. Создание специально-организованного пространства для развития социально-коммуникативных навыков детей с ментальными нарушениями в рамках деятельности Центра социально-коммуникативного развития.
3. Активная поддержка родителей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями, через включение их в мероприятия проекта.
4. Информационное освещение мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

В. В. Путин на видеовстрече с инвалидами и представителями общественных организаций подчеркнул, что «…одной из важнейших задач … является создание самых широких возможностей для самореализации каждого человека. Это в полной мере относится и к людям с ограничениями по здоровью, чтобы они могли найти себя в учёбе, работе, творчестве и, конечно, в спорте, в общественной деятельности, в государственной работе, чтобы они могли реализовать все свои способности и интересы». По данным Министерства труда и социальной защиты Саратовской области, в 2020 году впервые признаны инвалидами 815 детей в возрасте до 18 лет, из них в структуре детской инвалидности 25% это дети с психическими расстройствами и расстройствами поведения. (https://srtv.gks.ru/storage/mediabank/Причины%20инвалидности_дети_2020.pdf). Отечественные и зарубежные авторы сходятся во мнении, что одним из главных нарушений, препятствующих успешной адаптации при ментальных нарушениях, является недостаток коммуникативных и социальных навыков, проявляющийся в виде уклонения от контакта, отставании или отсутствии речи, неспособности завязать или поддержать разговор, непонимании своих и чужих переживаний, дисгармоничности когнитивного развития и других специфических особенностях. Однако многие родители считают, что их дети каким-то волшебным образом «научатся» нужному поведению, просто находясь рядом со сверстниками. Проблема в том, что, если ребёнок находится близко физически, это не значит, что он может обучаться или понимать социальные косвенные подсказки. Поэтому нет смысла ожидать, что инклюзивная среда решит все проблемы социального характера. Формирование и развитие социальных навыков также, как и академических, должны стать приоритетным направлением психолого-педагогического сопровождения детей с ментальными нарушениями. Фонд социальной поддержки семьи и детства «Океан» с 2016 года ведет активную работу по социальному и психолого-педагогическому сопровождению семей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями. Специалисты Фонда постоянно ведут поиск эффективных подходов, методов и способов коррекционного воздействия на психическое развитие детей. С 2018 года Фонд «Океан» входит в реестр поставщиков социальных услуг. На социальном патронаже состоит более 200 семей с детьми с ментальными нарушениями. Фонд «Океан» в 2021 году провел экспресс-опрос среди родителей с целью выявления их приоритетов в психолого-педагогической поддержке и актуализации направлений работы. В опросе приняли участие 42 родителя, из которых 67% уже принимали участие в мероприятиях Фонда. Они отметили, что приоритетным на данный момент в развитии ребенка является: развитие коммуникации (64%), развитие речи (64%), сенсорное развитие (43%), развитие творческих способностей (43%), развитие академических навыков (33%). Актуальными направлениями работы выбраны: игровая терапия (55%), АВА-терапия (53%), арт-терапия (50%), сенсорное развитие (45%). 79% родителей хотели бы заниматься 2-3 раза в неделю в течении длительного времени (пролонгированное сопровождение). 88% семей вместе с ребенком в составе организованной группы готовы принять участие в выездных экскурсионно-коммуникативных мероприятиях. 83% родителей отмечают недостаток знаний для организации занятий в домашних условиях и хотели бы принять участие в Школе для родителей.
Создание Центра социально-коммуникативного развития для детей с ментальными нарушениями является необходимой и своевременной мерой социальной и психолого-педагогической поддержки семей в г.Саратове. Выбранные направления работы Центра (игровая терапия, занятия по сенсорному развитию и арт-терапевтические) позволят оказывать помощь детям с ментальными нарушениями широкого возрастного диапазона, как со сложной структурой дефекта, так и без выраженных нарушений интеллектуального развития. Процесс формирования социально-коммуникативных навыков и компетенций у таких детей требует длительной системной работы как со стороны специалистов, так и со стороны родителей. Именно поэтому предпочтение будет отдано пролонгированному сопровождению детей и активному включению родителей в этот процесс. Экскурсионно-коммуникативные мероприятия выходного дня дадут детям возможность применить полученные на занятиях знания и навыки в естественных условиях в группе сверстников и взрослых.
Уникальность данного проекта в организации специального пространства для системной психолого-педагогической поддержки детей с целью психического развития, творческого самовыражения, формирования эмоционально-экспрессивных и социально-коммуникативных навыков. Дети с ментальными нарушениями получат профессиональную помощь психолога, специалиста по социальной работе - арттерапевта, АВА-тераписта непосредственно во время занятий и выездов. Это поможет им научиться общаться со сверстниками, правильно вести себя в различных ситуациях, понимать нравственные нормы, раскрыть свой потенциал, улучшить детско-родительские отношения.

География проекта

Саратовская область

Целевые группы

1. 50 детей с ментальными нарушениями в возрасте с 2 до 15 лет.
2. 50 родителей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями.