Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание условий для формирования у представителей казачества востребованных обществом педагогических компетенций, с помощью которых они смогут эффективно влиять на патриотическое и духовно нравственное воспитание обучающихся образовательных организаций кадетского типа и кадетской направленности, входящих в кластер непрерывного казачьего образования.
Решается проблема искаженного представления роли казачества в истории и современной жизни России, что повысит целостность и сплоченность общества в целом, в том числе в удаленных регионах РФ.
Реализация проекта будет способствовать укреплению идеологической целостности и социальной сплоченности современного российского казачества, консолидации казачьих институтов гражданского общества вокруг единых общественных и образовательных целей развития в следующих субъектах РФ: Москва, Московская область, Ростовская область, Краснодарский край, Омская область, Калининградская область, Смоленская область, Тверская область, Пензенская область, Липецкая область, Республика Башкортостан.

Цель

1. Повышение управленческой и коммуникационной составляющей организаций кадетского типа и кадетской направленности, входящих в кластер непрерывного казачьего образования
2. Организация образовательных курсов для подготовки казаков-вожатых в организациях кадетского типа и кадетской направленности, в том числе входящих в кластер непрерывного казачьего образования. Мероприятия будут реализованы в следующих субъектах РФ: Москва, Московская область, Ростовская область, Краснодарский край, Омская область, Калининградская область, Смоленская область, Тверская область, Пензенская область, Липецкая область, Республика Башкортостан

Задачи

1. Организовать обучение казаков-вожатых общекультурным знаниям в области социальной философии и политологии, направленных на формирование управленческих компетенций, в рамках курсов повышения квалификации
2. Снабдить казаков-вожатых знаниями по основам теории власти, лидерства и управления
3. Подготовить учебно-методические материалы, наглядные презентационные материалы, раздаточную продукцию
4. Провести форум вожатых казачьего направления в рамках Второго студенческого форума «Вожатый XXI века»

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России наблюдается процесс гражданской и политической активизации институтов гражданского общества, к которым относится и российское казачество. Казачество выступает наиболее организованной и сплочённой социальной группой, имеющей идеологию, социально-экономическую базу и структуры управления. Казачье кадетское образование в современной России является частью современной российской образовательной системы. На базе общеобразовательных организаций не только создаются казачьи кадетские классы, но происходит полное перепрофилирование образовательной организации в казачий кадетский корпус. Казачье образование охватывает не только образовательные организации основного общего и среднего общего образования, но и среднего профессионального образования, но и среднего профессионального образования, а также высшего образования, а также высшего образования, то есть создается действующая система непрерывного казачьего образования. В связи с этим возникает объективная необходимость в создании системы передачи опыта казачьего образования воспитания. При этом делается акцент на патриотическом образовании, которое может быть реализовано через реализацию комплекса мер воспитательного характера. Одним из мероприятий которого является обучение казаков-наставников. Мероприятия планируются к реализации в следующих регионах РФ: Москва, Московская область, Ростовская область, Краснодарский край, Омская область, Калининградская область, Смоленская область, Тверская область, Пензенская область, Липецкая область, Республика Башкортостан.

География проекта

Москва, Московская область, Ростовская область, Краснодарский край, Омская область, Калининградская область, Смоленская область, Тверская область, Пензенская область, Липецкая область, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Магистранты
3. Аспиранты
4. воспитатели и преподаватели организаций кадетского типа и кадетской направленности
5. входящих в кластер непрерывного казачьего образования