Статус проекта: победитель конкурса
Региональная проектно-инженерная смена «Прорыв: наука и техника» для талантливой молодёжи 12-17 лет
- Конкурс Первый конкурс 2018
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 18-1-009809
- Дата подачи 26.03.2018
- Сроки реализации 01.07.2018 - 01.10.2019
- Организация Некоммерческое партнерство "Центр содействия распространению методов активного воспитания"
- ИНН 7451990378
- ОГРН 1127400001794
Краткое описание
Региональная проектно-инженерная смена «Прорыв: наука и техника» для талантливой молодёжи 12-17 лет опирается на классические принципы летних школ всероссийской программы «Лифт в будущее»: практикоориентированность, проектная деятельность, индивидуальный подход, интрегративность.Региональная проектно-инженерная смена представляет собой 21-дневный образовательный трек, в рамках которого участники должны проанализировать проблемное поле, поставить проблему, выстроить гипотезу ее решения и создать проект при сопровождении педагога и внешних привлеченных экспертов.
Региональная проектно-инженерная смена включает в себя 5 направлений: образовательное, социально-психологическое, профориентационное, творческое и оздоровительное, и 4 лаборатории: ИТ, Робототехника, 3D моделирование, беспилотные летательные системы.
Цель
- Создание среды для проектной деятельности талантливой молодежи Челябинской области.
- Социализация интеллектуально-одаренных школьников через проектную деятельность в наукоемких областях и приоритетных сферах развития экономики Челябинской области.
- Развитие научно-технического творчества детей и молодежи в регионе
Задачи
- Подготовить и провести региональную проектно-инженерную смену "Прорыв: наука и техника"
- Сформировать научно-образовательную и организационную инфраструктуры проекта.
- Обеспечить широкое распространение информации о проекте на российском и региональном уровнях, разработать его организационное и методическое обеспечения.
- Отбор участников проекта
Обоснование социальной значимости
Сегодняшние школьники в ближайшие годы будут активно включены в непосредственное развитие инновационных сфер экономики нашей страны. Поэтому возрастает интерес со стороны государства и региональной власти к выявлению талантливой, способной молодёжи и её деятельностное включение в образовательные, экономические и социальные процессы развития региона.В Стратегии инновационного развития Челябинской области до 2020 года (http://docs.cntd.ru/document/444933641) отмечено, что одной из задач, которую необходимо решить для перевода экономики Челябинской области к 2020 году на инновационный путь развития, это развитие кадрового потенциала в сфере науки, образования, технологий и инноваций, основанное на разработке эффективных механизмов привлечения квалифицированных кадров в экономику региона и адаптации образовательных программ, формирующих навыки творческой и инновационной деятельности.
Чтобы привлечь внимание молодёжи к инновационным сферам экономики региона, необходимо создать среду современного дополнительного образования, которая способствует вовлечению школьников в техническое творчество, развивает инженерные навыки через решение обучающимися практикоориентированных задач при помощи проектной деятельности и привлечения экспертов из профессиональных областей в качестве наставников.
По статистике в 2016 году в сфере дополнительного образования Челябинской области зарегистрировано 371 учреждение, из них в сфере «Образование» – 140, в сфере «Культура» – 134 , в сфере «Спорт» – 97. Однако, охват обучающихся в технической направленности системы дополнительного образования составляет всего 9 %. (http://www.minobr74.ru/htmlpages/Show/overview/Avgustovskoesoveshhanie/2016god/Sekciya17avgustaRolnegosudarst Презентация к докладу Коузовой Е.А. "Роль негосударственного сектора образования в обеспечении конкурентного качества образования Челябинской области")
Инфраструктура дополнительного образования создана десятилетия назад и отстает от современных требований. Система испытывает потребность в современном оборудовании и инвентаре, учебных пособиях, компьютерной технике, обеспечении качественной интернет связью, особенно для реализации высокотехнологичных программ. Развитие профессий, рынков труда, информационной среды и технологий приводят к необходимости обновления содержания дополнительного образования детей и увеличения вариативности программ (обоснование паспорта проекта ”Доступное дополнительное образование” http://www.minobr74.ru/LegalActs/Show/7191).
География проекта
г. ЧелябинскЦелевые группы
- Дети и подростки
- Молодежь и студенты
Контактная информация
{"address":"454087, г Челябинск, ул Мебельная, д 37, кв 96","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}