Проекты

Краткое описание

Начало 19 века. Россия активно закрепляется на побережье Тихого океана. Появляются русские американские колонии, которые именуются Русской Америкой. Более 60 лет российских промышленников и исследователей привлекали Алеутские и Курильские острова, полуостров Аляска, а суровые Командоры (острова Беринга и Медный) не были освоены и заселены. В 1805 году штурман Потапов, возвращаясь с Алеутских островов, оставил на южной оконечности острова Медный группу промышленников (10 человек) под началом Шипицына. Их задача - промысел морского зверя, которого было достаточно много для промышленной добычи.
В течение 7 лет промышленники жили без связи с внешним миром, занимаясь добычей зверя, рассчитывая только на самих себя и не понимая, почему о них забыли. И только в 1812 году остров Медный навещает штурман Васильев. К своему удивлению, он нашел команду практически здоровой. Больше того, у Шипицына (он был с женой и двумя детьми) родился еще один ребенок. Группа поддерживала себя морально песнями и игрой на скрипках. Они даже согласились еще один сезон провести на острове Медный, попросив для себя священных книг и азбуки. Выяснилось также, что в 1809 году Шипицын с группой охотился на соседнем острове Беринга и оставил там для охраны шкур промышленника Якова Мынькова, обещав забрать его в ближайшее время. Но вновь посетить остров Беринга так и не удалось, и что стало с Мыньковым никто не знал. Штурман Васильев нашел и этого человека, который потерял всякую надежду на спасение. Мыньков рассказал удивительную историю своего выживания в необычайно суровых условиях и тоже согласился провести еще год на острове с другим охотником. В 1813 году вся группа Шипицына и Мыньков были возвращены в Охотск. Об их приключениях поведал в своей книге вице-адмирал Василий Головнин, уроженец Рязанской области.
Эта история подсказала руководству Российско-американской компании, управлявшей огромной территорией Русской Америки, включавшей и Командорские острова, идею их заселения. Так появились постоянные селения на островах Медный и Беринга. Современные жители Алеутского района в целом слышали об этой истории. Но где точно происходили описанные события, в каких местах жили эти Робинзоны, что там сейчас - на эти вопросы нет ответа до сих пор. Известны похожие случаи выживания россиян и при освоении Курильских островов.
Летом 2023 года экспедиция Рязанского областного отделения РГО на яхте посетила возможные места пребывания группы Шипицына и Якова Мынькова на островах Беринга и Медный, опираясь на архивные источники и свидетельства местных жителей. С большой вероятностью восстановлены события двухсотлетней давности, произведены фото-видеосъемки. В 2024 году были посещены и Курилы, где произошла подобная история. Полученного материала достаточно для производства документального фильма о выживании россиян в сложнейших климато-географических условиях, на фоне которого тропические приключения Робинзона Круза уже не смотрятся впечатлительными.

Цель

1. Рост патриотизма в результате повышения осведомлённости целевой группы об истории героического выживания русских промышленников 19 века в суровых климатических условиях Командорских и Курильских островов и пример человеческого стремления к жизни в любых условиях, а также любви к Родине, через которую происходит закаливание духа трудностями.

Задачи

1. Создание документального фильма "Русские Робинзоны. Знакомство целевой группы с историей русских Робинзонов и привлечение внимания к уникальному наследию Командорских, Курильских островов средствами документального кино.

Обоснование социальной значимости

Вопрос о правильном и адекватном патриотическом воспитании молодого поколения в духе любви к Родине и своему родному краю в настоящих условиях актуален и востребован. Указом Президента Российской Федерации от 02.07.2021 г. № 400 утверждена Стратегия национальной безопасности Российской Федерации. В документе, в частности, говорится об угрозах культурно-историческим ценностям России. В числе основных задач по защите исторической памяти страны в Стратегии названы (пункт 93) : «2) защита исторической правды, сохранение исторической памяти, преемственности в развитии Российского государства и его исторически сложившегося единства, противодействие фальсификации истории; 6) поддержка общественных проектов, направленных на патриотическое воспитание граждан, сохранение исторической памяти и культуры народов Российской Федерации; 9) духовно-нравственное и патриотическое воспитание граждан на исторических и современных примерах.» В этом свете потенциал российского географического наследия является пока еще мало используемым базисом для патриотического воспитания молодежи, гордости россиян за свою историю и ее видных представителей, уважения и любви к истории собственного края, что влияет на предотвращение оттока молодежи в другие регионы. В своих предыдущих экспедициях на Дальний Восток мы, встречаясь с молодежью и взрослым населением, неоднократно убеждались в слабой информированности жителей об истории освоения этих территорий, особенно на ранних этапах российской государственности. В местных музеях данных о собственной истории также недостаточно, что ставит вопрос о совершенствовании просветительной деятельности в этом направлении. Данный проект преследует цель ликвидировать такие недоработки. Он находится в актуальном русле, обозначенном Стратегией, поскольку расширяет представления о роли российских исследователей в изучении сложного дальневосточного региона, способствует сохранению исторической памяти и воспитанию патриотизма. Этому сейчас уделяется большое внимание со стороны федеральных и региональных властей, в том числе, появлением новых кинематографических работ на исторические темы, созданием новых музейных экспозиций, в частности, под открытым небом, стимулированием создания туристических комплексов в исторических местах. Преимуществом нашего проекта является не просто опора на архивные документы и мнение ученых, а повторение маршрутов российских первопроходцев, дополнение новых сведений об их героических деяниях в сложных географических условиях, визуализация исторических мест, иногда труднодоступных для посещения, возможность использования наших материалов музеями и учебными заведениями, рекламными и туристическими агенствами для популяризации новых турмаршрутов.

География проекта

Камчатский край, Сахалинская область, Рязанская область

Целевые группы

1. Учащаяся молодежь Камчатского края, Сахалинской и Рязанской областей в возрасте 12 -24 лет, широкие слои населения