Проекты

Краткое описание

Проект «Давай помогу» предполагает проведение дополнительных занятий в онлайн-формате по образовательным программам студентами Ишимского педагогического института им. П.П. Ершова (филиала) Тюменского государственного университета для детей дошкольного и школьного возраста, проживающих в Донецкой Народной Республике (ДНР), Луганской Народной Республике (ЛНР), Запорожской и Херсонской областей, а также для детей-переселенцев из данных регионов, проживающими в других регионах РФ, с целью устранения разницы в содержании образовательных программ; устранения «пробелов» в знаниях и умениях детей из-за отсутствия возможности учиться, а также адаптации к реалиям российской образовательной системы и интеграции в российское общество. Решение этой проблемы, например, при помощи тьюторов по образовательным предметам не представляется возможным в связи с временными трудностями социально-экономического характера. С другой стороны, проведение подобных занятий студентами педагогического вуза-тьюторами в рамках проекта будет полезно и для самих студентов как в профессиональном плане (развитие профессиональных компетенций), в социальном (формирование активной гражданской позиции, патриотическое воспитание), так и воспитательном (повышение общественной активности студентов путем вовлечения их в социально значимую деятельность, в том числе, в сфере наставничества и тьюторства; развитие добровольчества в молодежной среде; развитие межнационального сотрудничества и толерантности). Занятия предполагается проводить в онлайн-формате, что значительно облегчит их организацию как для обучающихся (не нужно тратить время на дорогу до места проведения занятий, что актуально и для студентов), так и для студентов-тьюторов-участников проекта (безграничные обучающие возможности информационных технологий).

Цель

1. Проведение дополнительных онлайн-занятий с детьми дошкольного и школьного возраста, проживающими в ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей, а также с детьми-переселенцами из данных регионов, проживающими в других регионах РФ, по общеобразовательным предметам в рамках образовательных программ, реализуемых на территории РФ, студентами-тьюторами ИПИ им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ для адаптации к российской образовательной системе и устранения возможных «пробелов» в знаниях, а также интеграции в российское общество.
2. Развитие профессиональных компетенций студентов в рамках решения профессиональных задач, формирование активной гражданской позиции, повышение общественной активности студентов.

Задачи

1. Организация и проведение освещения проекта "Давай помогу!"
2. Организация и оказание методической поддержки студентов-тьюторов и сопровождения их со стороны ведущих сотрудников вуза (ИПИ им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ).
3. Организация и проведение дополнительных онлайн-занятий с детьми, проживающими в Донецкой Народной Республике (ДНР), Луганской Народной Республике (ЛНР), Запорожской и Херсонской областей, а также с детей-переселенцами из данных регионов, проживающими в других регионах РФ
4. Оказание психологической поддержки детям, проживающим в Донецкой Народной Республике (ДНР), Луганской Народной Республике (ЛНР), Запорожской и Херсонской областей, а также детям-переселенцам из данных регионов, проживающим в других регионах РФ

Обоснование социальной значимости

По данным на 25 мая 2022 года в органы соцзащиты Тюменской области обратились за помощью 567 жителей. Из них 146 детей. https://ura.news/news/1052556270?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop
Для детей дошкольного и школьного возраста, прибывших из ДНР, ЛНР и Украины, существует необходимость в проведении дополнительных занятий по причине объективной разницы между содержанием образовательных программ России и Украины; наличия «пробелов» в знаниях и умениях, возникших из-за отсутствия возможности учиться, а также с целью адаптации к российской образовательной системе и интеграции в российское общество. Это относится и к детям, оставшимся в ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областях. Решение этой проблемы, например, при помощи репетиторов не представляется возможным в связи с временными трудностями социально-экономического характера, вызванными вынужденным переселением семей или проживанием в зоне боевых действий, прифронтовой зоне. Результатом деятельности по реализации данного проекта будет повышение уровня социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста, среднего балла успеваемости по общеобразовательным предметам у детей школьного возраста, а также адаптация к российской образовательной системе и интеграция в российское общество. С другой стороны, проведение подобных занятий студентами в рамках этого проекта будет полезно и для самих студентов как в профессиональном плане (развитие профессиональных компетенций), в социальном (формирование активной гражданской позиции), так и воспитательном (повышение общественной активности студентов путем вовлечения их в социально значимую деятельность, в том числе в сфере наставничества; развитие добровольчества в молодежной среде и развитие межнационального сотрудничества).

География проекта

Донецкая Народная Республика (ДНР), Луганская Народная Республика (ЛНР), Запорожская и Херсонская области, Тюменская область

Целевые группы

1. дети дошкольного и школьного возраста, проживающие в Донецкой Народной Республике (ДНР), Луганской Народной Республике (ЛНР), Запорожской и Херсонской областей, а также дети-переселенцы из данных регионов, проживающие в других регионах РФ
2. студенты-тьюторы ИПИ им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ