Проекты

Краткое описание

В Екатеринбурге созданы условия и есть интерес у превентологов к освоению и внедрению в практику работы новых интерактивных подходов. Опыт проведения в 2020 году марафона ценностей ЗОЖ #ВолнаЗдоровьяЕКБ (совместно с штаб "Волонтеры-медики УГМУ и Комитетом по молодежной политике) показал интерес участников (подростков, молодежи и специалистов) к разработанному формату информационной кампании https://vk.com/search?c%5Bq%5D=%23%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B0%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F%D0%95%D0%9A%D0%91&c%5Bsection%5D=statuses&w=wall-124644832_6255.

В 2021 году планируется расширение проекта на основе биопсихосоциального подхода, объединяющем повышение информированности, формирование ценностных установок и навыков у участников.

Этапы проекта:
I. Разработка и создание комплексной модульной профилактической программы «#ВолнаЗдоровьяЕКБ», отвечающей современным требованиям среды, учитывающей психологические, социальные, поведенческие и др. особенности целевых групп (модуль «Подростки» и модуль «Молодежь»).
Включение в программу итоговой творческой работы участников предполагающей выбор из 3-х вариантов:
- создание участниками (руководитель + подростки/молодежь) проекта настольной профилактической игры/квеста и/или мобильного игрового приложения;
- проявление собственной позиции в отношении здоровья путем участия в challenge информационной кампании «#ВолнаЗдоровьяЕКБ» в официальной группе «Выбираю жизнь» и официальной группе штаб «Волонтеры – медики» УГМУ в социальной сети «ВКонтакте»;
- создание видеоролика и трансляция на youtube.
II. Конкурсный отбор, методическая подготовка и выездное обучение не менее 40 «превентологов» работе по программе на базе «Хрустальная». Промежуточная оценка программы, корректировка при необходимости.
III. Апробация, внедрение и реализация модулей программы «#ВолнаЗдоровьяЕКБ» на базе образовательных и молодежных организаций города на принципах добровольности участия с охватом не менее 500 подростков и молодежи. Аудит, методическое сопровождение.
IV. Проведение поддерживающей информационной кампании проекта «#ВолнаЗдоровьяЕКБ», включая очные профилактические игры силами волонтеров штаба «Волонтеры-медики» УГМУ и дистанционные challenge в социальной сети «ВКонтакте» с охватом не менее 20 000 участников целевых групп проекта.
V. Мониторинг и оценка эффективности проекта: анализ, тиражирование опыта.

В результате:
Превентологи Екатеринбурга – повысят уровень готовности к работе с использованием современных технологий, получат новый профилактический ресурс, овладеют приемами работы формирования ЗОЖ, увлекательными для подростков и молодежи.
Подростки/молодежь – осознают собственные установки в отношении здоровья, получат информацию об основных рисках и последствиях деструктивного поведения, расширят репертуар здорового реагирования в жизненных ситуациях, повысят уровень мотивации к ЗОЖ, станут соавторами новых профилактических разработок с поддержкой для воплощения идей в жизнь города.

Цель

1. Повышение уровня информированности, формирование ценностных установок и навыков здоровьесбережения у подростков и молодежи города Екатеринбурга, путем подготовки сообщества превентологов по программе «#ВолнаЗдоровьяЕКБ», основанной на биопсихосоциальном подходе, а также разработки системы мотивации и создания поддерживающей информационной среды, позволяющей сделать здоровый выбор более легким.

Задачи

1. Содействие формированию ценностных установок и навыков в отношении здоровья у участников проекта, развитие навыков выстраивания отношений, обращения за помощью, поиска поддержки, умения отстаивать свою точку зрения
2. Подготовка специалистов-превентологов к использованию в практике работы современных интерактивных технологий
3. Повышение уровня информированности в вопросах здоровья, гигиенической грамотности и профилактической активности у подростков и молодежи
4. Создание информационной среды, мотивирующей сделать здоровый выбор в жизненных ситуациях и продемонстрировать свой выбор другим людям
5. Создание и внедрение новых интерактивных профилактических ресурсов, отвечающих современным требованиям

Обоснование социальной значимости

Состояние здоровья подростков сейчас представляет серьезную медико-социальную проблему. Значимая причина ухудшения - недостаточная эффективность системы формирования умений и навыков здорового образа жизни (ЗОЖ), сознательного и ответственного отношения к здоровью. По данным исследования 5984 учащихся 7 - 11 классов г. Екатеринбурга в возрасте 12–18 лет (https://cyberleninka.ru/article/n/gigienicheskaya-otsenka-kompetentnosti-shkolnikov-v-voprosah-ukrepleniya-zdorovya-i-formirovaniya-zdorovogo-obraza-zhizni) установлена высокая распространенность поведенческих факторов риска. Уровень здоровья подростков зависит: от гигиенической грамотности, медицинской и профилактической активности (вклад 37,4%); уровня психологического благополучия: успешность взаимоотношений, наличие поддержки, умение находить друзей, умение отстаивать свою точку зрения (вклад 27,9%); факторов образа жизни (вклад - 24,7%); пола и возраста (вклад 10,1%). Показана необходимость совершенствования программ, направленных на сохранение и укрепление здоровья на базе психосоциального подхода. Результаты достаточно типичны для данной группы, как в России, так и в мире (https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-trendy-povedencheskih-riskov-opasnyh-dlya-zdorovya, HBSC http://hbsc-ru.com/projects/hbsc).

Данные многолетнего соцмониторинга – опроса студентов вузов Свердловской области свидетельствуют о противоречивости понимания ценности здоровья среди молодежи. На вербальном уровне, студенты 14 ведущих вузов выводят здоровье на 1-2 место в ранговом ряду ценностей, но не стремятся практически реализовать ориентиры ЗОЖ на деятельностно-поведенческом уровне. Высокие самооценки (особенно в сравнении с реальной ситуацией заболеваемости) отражают определенный разрыв между вербальной (весьма высокой) оценкой здоровья и реальным освоением и использованием студентами здоровьесберегающих технологий (https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/22722/1/student_2012.pdf).

Согласно исследователям и практикам (https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/75934/1/978-5-7996-2615-0_2019.pdf, устный опрос организаторов НПК ««Научно-методологические основы здоровья детей и молодежи. Современные интерактивные ресурсы превентологии» в г. Екатеринбурге) личность специалиста, стиль его поведения, установки по отношению к здоровью, имеют принципиальное значение для успешности работы.
Среди недостатков в профилактической работе исследователи и практики города, в том числе в устном интервью, обозначают: 1) недостаточную готовность части специалистов-превентологов к использованию современных интерактивных технологий (например, более частое использование низкоэффективных методов обучения, таких как лекции, беседы и более редкое – эффективных - «равный обучает равного», моделирование ситуаций, обсуждение в малых группах, настольные игры и др.); 2) низкую скорость обновления/«устаревание» профилактических программ, методик рекомендованных Министерством образования; 3) преимущественный базис реализуемых программ представлен одним из компонентов: медицинским, психологическим или образовательным, в то время как наиболее эффективным является комплексный подход к профилактике с включением биологических, психологических, поведенческих и духовно-нравственных аспектов ценности здоровья; 3) недостаточное количество современных разработок (настольных и компьютерных игр профилактической направленности, мобильных приложений), увлекательных для подростков и молодежи и интересных специалистам.

Опыт проведения семинаров АНО "Центр здоровья молодежи" (охват более 150 специалистов сферы образования, культуры и молодежной политики), включая анализ анкет обратной связи участников и реализованные впоследствии участниками "на местах" практики, показывает высокий интерес к интерактивным технологиям ( играм, квестам, постановкам и др.). Кроме того, в организациях города Екатеринбурга наряду с основной функцией – обучением, осознана необходимость реализации программ, направленных на охрану здоровья, формирование здоровьесберегающего стиля поведения среди подростков и молодежи (https://vk.com/vybirayu_zhizn?w=wall-124644832_6895). Опыт проведения в 2020 году марафона ценностей ЗОЖ #ВолнаЗдоровьяЕКБ подтвердил интерес участников к информационной кампании с использованием challenge (https://vk.com/search?c%5Bq%5D=%23%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B0%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F%D0%95%D0%9A%D0%91&c%5Bsection%5D=statuses&w=wall-124644832_6255).

В сложившихся условиях актуально создание, апробация, внедрение и оценка эффективности комплексной модульной профилактической программы «#ВолнаЗдоровьяЕКБ», отвечающей современным требованиям среды и учитывающей особенности целевых групп; конкурсный отбор и подготовка «превентологов» для работы по программе с подростками и молодежью; проведение программы на базе образовательных и молодежных организаций; поддержка проекта в рамках информационной кампании "#ВолнаЗдоровьяЕКБ" в сети Интернет и очно на площадках образовательных и молодежных организаций.

География проекта

г. Екатеринбург

Целевые группы

1. «превентологи» (педагоги, психологи, медики, социальные работники, волонтеры и др.) в возрасте от 21 до 45 л
2. подростки в возрасте 14 – 17 лет
3. молодежь в возрасте от 18 до 25 лет