Проекты

Краткое описание

«Региональная общественная организация «Оренбургская татарская –национально-культурная автономия» является одной из ведущих и активных общественных организаций в Оренбургской области. На базе модельной библиотеки им Х. Ямашева мы планируем создать детскую этнографическую лабораторию "МультиДружба". Библиотека обладает богатым этнографическим материалом (при библиотеке создан этнографический музей), специалистами в области татарской, башкирской, русской народных культур, являющимися носителями как бытового, так и литературного языка. На сегодняшний день они готовы аккумулировать свои знания и передать их подрастающему поколению на языке интересном и понятном молодежи. В лаборатории дети будут знакомиться с традициями, обычаями, бытом, фольклором, этностилем народов, проживающих на территории Оренбургской области. Полученные знания лягут в основу сюжета мультипликационных фильмов, создаваемых детьми, а также станут основным материалом для ведения этноблогов. Мультфильмы будут выполнены в разных техниках, поэтому в рамках проекта участники познакомятся с азами народного декоративно - прикладного творчества, основами рисования, пластилинографией, бумагопластикой, аппликацией. Для создания качественного продукта также будут проведены тренинги по созданию анимационных фильмов, тренинги по работе на Модульном станке (лазер, 3D принтер, гравер), мастер-классы по основам режиссуры, сторителлингу, видеоблогингу. Дети особенно откликаются на мероприятия, требующие творческой самореализации с использованием современных технологий. Эти реалии современной жизни мы хотим использовать для вовлечения детей в процесс сохранения национальных культур, традиций, языков и укрепления национального единства.

Цель

1. Создание детской этнографической лаборатории для знакомства с традициями, обычаями, бытом, фольклором, этностилем народов, проживающих на территории Оренбургской области, формирование культуры толерантности посредством создания мультфильмов и блогов этнокультурной направленности.

Задачи

1. Осуществить детальную техническую проработку проекта: поиск поставщика, заключение договора, поставка, установка и запуск оборудования для создания этнографической лаборатории - сформировать материальную базу
2. Привлечь детей в деятельность этнолаборатории: разработать культурно-образовательную программу, сформировать группы, реализовать теоретическую часть образовательной программы
3. Реализовать практическую часть образовательной программы: создать совместно с детьми мультипликационные фильмы и блоги этнокультурной направленности
4. Расширить представление о мире профессионального труда, связанного с инновациями и развитием новых технологий, а также возможность их применения в деле сохранения культуры, традиций и обычаев народов, проживающих в Оренбуржье

Обоснование социальной значимости

Оренбургская область исторически формировалась как многонациональный и поликонфессиональный регион. Эта специфика Оренбуржья, как многонационального региона, сохраняется и в настоящее время. Проведенные опросы населения свидетельствуют о том, что публично люди отвечают, что выступают за мирное соседство с другими национальностями. Но, при этом наблюдается другое, во время любого социального или межличностного конфликта в поисках последнего аргумента, нередко происходит переход на межнациональную конфликтную риторику, припоминая национальные корни оппонента не в лучшем контексте. По мнению социолога В.В. Солодкого, нельзя сказать, что регион исключительно высокой культуры и здесь нет питательной среды для бытового национализма (https://oren.aif.ru/politic/people/1013438). В связи с этим, считаем важным формирование культуры толерантности с малых лет, знакомство с традициями, обычаями, бытом, фольклором, этностилем народов, проживающих на территории Оренбургской области. Простое незнание традиций и обычаев представителей других культур формирует неприязнь к инаковости, а в будущем может стать причиной ксенофобии.
В статье «Проблема толерантности среди подростков и современной молодёжи» (https://www.e-osnova.ru/PDF/osnova_13_28_7841.pdf) отмечены тенденции к склонности к социальным формам протеста среди подростков, что проявляется в создании неформальных объединений, подростково-молодежных политических организаций экстремистского толка, нацеленных на разжигание национальной розни. В статье делается вывод о необходимости проведения мероприятий, развивающих толерантность не эпизодически. То есть, мероприятия не должны быть приурочены только к каким-либо датам, а должны стать частью повседневной жизни всех российских школьников. Последние январские незаконные уличные акции также показали необходимость проведения последовательных, целенаправленных, качественных мер, направленных на предупреждение опасных явлений и недопущения их возникновения среди детей школьного возраста. Дети школьного возраста имеют несформированное критическое мышление и поэтому наиболее восприимчивы к чужому (не всегда позитивному) мнению. На заседании Общественной палаты РФ по вопросу вовлечения молодежи в незаконные акции выступила с докладом уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан Ирина Волынец: «Проблема вовлечения школьников в незаконные акции имеет целый ряд причин. Это низкая правовая культура детей и родителей, неумелые подходы в работе с молодежью. Социальный портрет современной молодежи, их ценности очень сильно отличаются. Чтобы уберечь от манипуляций подростково-молодежную среду, мало ограничить негативный контент в соцсетях. Необходимо повысить вовлеченность школьников в социально значимый досуг, организовать занятость в свободное время. Еще одним важным условием, на мой взгляд, является введение в образовательные программы предмета по формированию успешной, социально активной личности, востребованной современным обществом».
Проект исходит из современных реалий и предполагает начать профилактику конфликтов в сфере межнациональных и межконфессиональных отношений у детей с раннего возраста. Предоставляет возможность реализовать творческий потенциал детей посредством вовлечения в совместную активную деятельность, направляет в позитивное русло.
Также наш проект направлен на удовлетворение социальной потребности детей школьного возраста, принадлежности к какой – то группе. Вместо стихийных, основанных на сомнительных ценностях, подростковых неформальных организаций, предусматривается создание условий для формирования сообщества единомышленников.

География проекта

город Оренбург

Целевые группы

1. 6-12 лет