http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Международное подростковое читательское сообщество «Живая классика»

  • Конкурс Первый конкурс 2026
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 26-1-004618
  • Дата подачи 15.10.2025
  • Запрашиваемая сумма 14 501 772,00
  • Cофинансирование 73 137 018,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 87 638 790,00
  • Сроки реализации 01.07.2026 - 30.06.2027
  • Организация ФОНД КОНКУРСА ЮНЫХ ЧТЕЦОВ "ЖИВАЯ КЛАССИКА"
  • ИНН 7814290485
  • ОГРН 1127800003540

Краткое описание

Международное подростковое читательское сообщество «Живая классика» - это следующий этап развития крупнейшего литературного русскоязычного конкурса, вовлекшего за 15 лет своего существования в мир литературы более десяти миллионов подростков из 89 регионов России и 80 стран мира.

Сегодня, когда привычки чтения стремительно меняются, а цифровая среда всё чаще вытесняет глубокое осмысленное чтение художественных произведений, мы понимаем, что важно не только вовлекать подростков в чтение, но и как можно дольше удерживать их в читательской среде, постоянно мотивируя больше читать и обсуждать прочитанное. Для этого считаем необходимым развивать Международное подростковое читательское сообщество, которое объединит разнообразные форматы, площадки и участников в единую экосистему.

Основные мероприятия проекта:
1. XVI Международный конкурс юных чтецов «Живая классика» - с новым направлением «Научная фантастика», объединяющим интерес к литературе, технологиям и науке (1 000 000 участников).
2. Форум амбассадоров чтения в Санкт-Петербурге (очно и онлайн, 10 000 участников).
3. 10 аудиопроменадов по литературным музеям, созданных подростками для подростков - уникальный формат, в котором ребята сами становятся авторами и проводниками в мир литературы. По маршрутам пройдут не менее 20 000 участников.
4. Очные литературные клубы в регионах России - площадки живого общения и совместного чтения (не менее 10 000 подростков).
5. Литературные события сообщества амбассадоров чтения, приуроченные к юбилеям писателей и значимым культурным датам (1 000 участников).
6. Создание сообщества амбассадоров-наставников из числа взрослых, которые поддержат подростков и помогут им развиваться в сфере культуры чтения (50 человек).
7. 10 междисциплинарных мероприятий по направлению «Научная фантастика», где участники смогут встретиться с писателями и учёными.
8. Литературная смена «Живой классики» в Артеке с насыщенной образовательной и творческой программой.

Все активности будут объединены единой цифровой платформой - рейтинговой системой, фиксирующей участие подростков в читательских и культурных мероприятиях. Система станет инструментом геймификации и мотивации, позволяя участникам зарабатывать баллы, получать признание, призы и статус активных членов сообщества не только за победы, но и за постоянное участие и личный вклад в популяризацию чтения.

Уникальность проекта — в его многоформатности и персонализированном подходе. Впервые подросток из любого, даже самого отдаленного населенного пункта, может выбрать траекторию участия, соответствующую его интересам: стать соавтором аудиогида по литературным местам, участником очного литературного клуба в партнерстве с Всероссийским обществом «Знание», амбассадором чтения для сверстников по принципу «равный — равному» или участником нового направления конкурса чтецов «Научная фантастика».
Реализация проекта позволит создать устойчивую саморазвивающуюся экосистему, где каждый подросток найдет свой путь в мир литературы.

Цель

  1. Популяризация чтения и литературы в подростковой среде

Задачи

  1. Мотивировать подростков сохранять длительный устойчивый читательский интерес
  2. Обеспечить для подростков в регионах возможность регулярного участия в мероприятиях на тему литературы и чтения в современных и интересных им форматах
  3. Заинтересовать литературой и чтением новую аудиторию подростков, интересующихся направлением, связанным с наукой и технологиями
  4. Создать доступную поддерживающую читательскую среду для подростков

Обоснование социальной значимости

Фонд «Живая классика» на протяжении 15 лет реализует крупнейший в России литературный проект для подростков — Международный конкурс юных чтецов «Живая классика». Ежегодно в нём участвует более 1 000 000 детей и подростков из всех регионов России и более 60 стран мира. За годы работы мы накопили уникальную статистику и выявили устойчивую проблему: традиционный конкурсный формат, при всей своей эффективности как способа вовлечь подростков в процесс чтения и социального лифта для читающих подростков, обеспечивает долгосрочное сохранение устойчивого читательского интереса только у дошедших до финальных испытаний участников, а это 0,0257%.

После прохождения одного или нескольких этапов конкурса большая часть участников не выходит в финалы и, не найдя возможности дальнейшего развития, покидает пространство чтения. Потеря этих ребят в долгосрочной перспективе — это упущенная возможность формирования целого поколения осмысленно читающих подростков.

Причины проблемы:
- нехватка поддерживающей читательской среды: для подростков, особенно в малых городах, зачастую нет живых сообществ единомышленников, где чтение было бы естественной частью общения, самореализации и творчества.
- мало современных, интересных подросткам литературных форматов
- недостаточная мотивация к чтению
- подростки, увлекающиеся техническими дисциплинами, считают, что им чтение не к чему.

По данным аналитического исследования, представленного на Московской международной книжной ярмарке (РБК, 2024 clck.ru/38bguj), 13% подростков не дочитали ни одной книги за последние полгода, а ещё треть признались, что читают только по школьной необходимости.

Согласно исследованию Национального фонда грамотности Великобритании (2024), только 34,6% детей получают удовольствие от чтения в свободное время — это минимальный показатель за последние 19 лет наблюдений (https://www.rbc.ru/life/news/6729e5dd9a794769592ba164).

Внутренний опрос амбассадоров чтения «Живой классики» показал, что 82% подростков понимают ценность чтения, но 75% уверены, что их сверстники считают чтение «неинтересным».

Эти данные демонстрируют, что читающий подросток становится редкостью, а чтение теряет социальный престиж и перестаёт восприниматься как путь к развитию и самовыражению.

Осознавая масштабы проблемы, мы уже предприняли попытки изменить ситуацию. В течение нескольких лет в рамках «Живой классики» были запущены дополнительные форматы: чтецкие онлайн-батлы, квизы, конкурсы рецензий, литературный онлайн-клуб и образовательные программы. Однако максимальный эффект дало создание сообщества амбассадоров чтения — подростков-лидеров, которые действуют по принципу «равный — равному».
Амбассадоры не просто участвуют, они сами создают события, вдохновляют других и меняют отношение к чтению. За три года они организовали более 1000 очных мероприятий по всей стране. Благодаря им чтение стало ассоциироваться с активностью, креативом и личным успехом.

Эта модель показала, что формирование живого сообщества единомышленников — наиболее эффективный путь удержания интереса подростков к литературе.

В России проживает более 17,5 миллионов подростков, и именно в этом возрасте формируется отношение к знаниям, культуре и обществу. Отсутствие интереса к чтению означает не просто снижение читательской активности — это угроза интеллектуальной и культурной целостности будущего поколения.

Проект «Международное подростковое читательское сообщество “Живая классика”» отвечает на эту проблему системно.
Он создаёт новую экосистему вовлечения, где конкурс становится не конечной целью, а лишь одним из множества равнозначных форматов самореализации.

Создание Международного подросткового читательского сообщества позволит:
- вернуть чтению статус модного и престижного занятия;
- создать устойчивую систему мотивации и поддержки подростков в их интеллектуальном развитии;
- объединить гуманитарную и технологическую аудиторию.

Международное подростковое читательское сообщество — это закономерный и необходимый эволюционный шаг. Мы переходим от модели «конкурс для избранных» к экосистеме возможностей, где каждый подросток найдет свою траекторию роста. Это ответ на запрос времени: только создав разнообразную, современную и открытую среду, можно вернуть чтению статус актуального и модного занятия, сформировать критическую массу читающих подростков и обеспечить устойчивое развитие читательской культуры в России и за рубежом.

География проекта

89 регионов России и 60 стран мира. Конкурс проходит в 6 этапов: классный, школьный, районный, региональный - все этапы проходят офлайн во всех регионах России и в 60 странах мира. В конкурсе принимает участие более 1000000 человек. Финалы конкурса проходят в Крыму в МДЦ "Артек". Суперфинал проходит в Москве на Красной площади. Финалы и суперфинал транслируются в ВК, количество просмотров более 1000000 (география - вся Россия и другие страны).

Целевые группы

  1. Подростки в возрасте 10-17 лет из всех регионов России (включая небольшие населенные пункты, села, деревни) и русскоговорящие подростки, проживающие за рубежом

Контактная информация

г Санкт-Петербург, Приморский р-н, аллея Поликарпова, д 6 к 1, помещ 21-Н