Проекты

Краткое описание

В 2019-20 г.г. ВМОО "СК БУЛАТ" реализовал проекта "Самбо-путевка в жизнь ", открыл новый зал единоборств в отдаленном участке г.Валуйки, провел 22 турнира по самбо. Сейчас в клубе оборудованы два специализированных зала площадью 450 м2, которые расположены в двух районах города: в центре города по адресу:
г. Валуйки, ул. Степана Разина, 13а, и в районе Соц. город по адресу: г. Валуйки, ул. Щорса, 9в. В обоих залах занимаются более 150 детей 5 до 18 лет.
 В сложившейся текущей обстановке в приграничных районах занятия в школах и секциях г.Валуйки проводятся удаленно. Возможность проводить занятия в залах появляется периодически, и ребята с радостью туда возвращаются, в остальное время продолжают занятия онлайн в домашних условиях.
Дети, проживающие в приграничной зоне и на территориях подвергающихся обстрелам, испытывают различные негативные воздействия, которые могут существенно влиять на физическое, эмоционально-психологическое и социальное благополучие вызывая стресс и травматические переживания. Они могут столкнуться с потерей близких, разрушением своего дома, звуки взрывов и стрельбы они слышат довольно часто, что негативно влияет на психологическое состояние. Не все родители имеют возможность вывезти детей в отдаленные безопасные регионы.
Подростковый период является одним из самых важных этапов жизни человека, который во многом определяет последующую его судьбу.
Этот период также является одним из самых сложных. В это время формируются устойчивые формы поведения, способы эмоционального реагирования и проявления чувств. И от того, как именно они сложатся в отрочестве, будет зависеть, какой личностью подросток будет в более зрелом возрасте.
Участие в соревнованиях играет важную роль в становлении и развитии личности ребенка, оказывая положительное воздействие на физическое, эмоциональное и социальное благополучие , формируя личностные качества, которые помогают преодолевать негативные воздействия окружающей среды. Соревнования играют важную мотивационную роль для ребенка-спортсмена. Участие в соревнованиях помогает детям справляться с эмоциональным стрессом и психологическим давлением, что является важным навыком в жизни. Через общение с тренером, партнерами по спорту, соблюдение спортивного режима решаются такие проблемы как:
-снижение уровня стресса
- выплеск подростковой агрессии
- приобретение уважения среди сверстников и старшего поколения
- получение полноценного физического развития
-формирование лидерских качеств и правильных привычек для личностного развития
В рамках проекта будут организованы регулярные выезды в другие регионы для участия в спортивных мероприятиях , что даст возможность пообщаться с одноклубниками, представителями других секций и клубов. Не менее чем для 120 детей и подростков смена обстановки и погружение в мирную жизнь, наполненную положительными эмоциями, благотворно повлияет на психику и общий настрой.

Цель

1. Содействие эмоциональному, социальному и физическому благополучию не менее 120 детей и подростков посредством участия их в выездных спортивных мероприятиях

Задачи

1. Организовать участие в выездных спортивных соревнованиях
2. Подготовить не менее 30 подростков для присвоения спортивных разрядов

Обоснование социальной значимости

Подростковый период является одним из самых важных этапов жизни человека, который во многом определяет последующую его судьбу.
В это время формируются устойчивые формы поведения, способы эмоционального
реагирования и проявления чувств. И от того, как именно они сложатся в отрочестве, будет зависеть, какой личностью подросток будет в более зрелом
возрасте.
Подростковый возраст заинтересованно изучается исследователями на протяжении десятков лет. В этот период происходит не только физическое созревание человека, но и интенсивное формирование личности, энергичный рост моральных и интеллектуальных сил. Подросток стремится понимать другого человека, выстраивает дружеские отношения.
Подростковый возраст характеризуется как переходный, сложный,трудный, критический и имеет важнейшее значение в становлении личности человека: расширяется объем деятельности, качественно меняется характер,закладываются основы сознательного поведения, формируются нравственные представления. Однако подростковый возраст также характеризуется эмоциональной неустойчивостью, что является барьером на пути формирования данного процесса. В подростковом возрасте эмоциональный фон становится неровным,нестабильным. Подросток вынужден постоянно приспосабливаться к физическим и физиологическим изменениям, происходящим в его организме, переживать «гормональную бурю». Внешние условия в которых находиться подросток играют ключевое значение и могут склонить "чашу весов" формирования характера как в положительную так и в отрицательную сторону. Часто многие подростки из-за отсутствия контакта в семье, или взаимопонимания со сверстниками, или по другим причинам остаются одни на краю неразрешимых проблем. Способы, которыми пользуются подростки в целях снижения эмоционального напряжения и выхода из стрессовых ситуаций, известны: чаще всего это – агрессивное, депрессивное или даже суицидальное поведение. Находясь под воздействием стрессовых ситуаций, они не готовы к их преодолению,а страдают от их последствий не только подростки но их родители,ближайшее окружение.
В силу особенностей построения онлайн-обучения в школах города Валуйки дети испытывают сильную нагрузку на свою психику от компьютеров и ноутбуков проводя за монитором по 6-8 часов, т.к. после обязательных занятий есть еще занятия с репетиторами по отдельным предметам. Отдыхают как правило либо за интерактивными играми, либо в онлайн общении с друзьями тоже за монитором. В 2017 году группа исследователей Корейского университета в Сеуле под руководством Хюнг Сук Сером установила, что биохимические изменения в головном мозгу гаджето-зависимых идентичны изменениям при наркомании. В 2018 году ВОЗ утвердила диагноз "цифровая зависимость" и опубликовала рекомендации по времени пользования гаджетами (телевизор, телефон, компьютер, планшет).
Дети до 3-х лет полный запрет. От 3-х до 7 лет не более 30 мин в день, возрасте от 7 до 10 лет не более 50 мин, старшие школьники 11-18 лет последовательно от одного часа до 3-х часов в день. В совокупности от всех перечисленных факторов психика подростков испытывает сверх-перегрузки!
В свободные минуты подростки ищут "отдушину" в соц. сетях общаясь с друзьями в цифровом формате. Это  негативно влияет на мозговую активность подростков которая испытывает высокие перегрузки, уровень стресса приближается к критическому. На фоне "подросткового гормонального взрыва" растет раздражительность,падает успеваемость,портятся отношения с родными и близкими. Это очень ярко выражено в неполных семьях имеющих бытовые трудности. В семьях военных которые находятся в зоне боевых действий. В борьбе с ежедневным стрессом, или пережитыми травматическими переживаниями занятия спортом и общение с ровесниками- единомышленниками является бесценным инструментом.
Подростки начинают легче переживать различные события, чувства становятся более устойчивыми, более широкий круг явлений социальной действительности вызывает у подростка положительный эмоциональный отклик. У подростков возникают особые отношения: отзывчивость, чувство команды,активно развиваются коммуникационные способности,улучшается взаимопонимание с родителями и близкими.

География проекта

Белгородская обл.Валуйский район г.Валуйки

Целевые группы

1. Подростки 10-15 лет