Проекты

Краткое описание

"Поколение Z: перезагрузка" - это образовательное и постынтернатное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в условиях развивающихся мошеннических атак в цифровом обществе. Дети-сироты все чаще становятся жертвами, вовлеченными в киберпреступления, или выступают в качестве посредников в новых мошеннических схемах. Это серьезная проблема, которая повлечет за собой ряд угроз в части безопасности нового поколения, в частности детей-сирот, которые сегодня находятся в уязвимом состоянии. С данной категорией молодежи необходимо работать индивидуально, комплексно и охватывать все аспекты их будущей самостоятельной жизни, показывать наглядно, с какими проблемами они могут столкнуться, что необходимо будет предпринять и к кому обратиться за помощью. Воспитанники не всегда обращаются за помощью к своим воспитателям ил взрослым людям, боясь получить наказание или неодобрение, тем более,что даже сами воспитатели не всегда осознают серьезность ситуации и/или не владеют полноценной информацией. Для грамотной адаптации детей-сирот в современном цифровом поле был разработан проект "Поколение Z: перезагрузка". Проект синхронизирует две интеграционно-образовательные площадки: "КиберБезопасность: защити себя онлайн" и " САМОконтроль: путь к лучшей версии себя". Образовательная программа (160 акад.часа) разработана с учётом проблематики и потребностей целевой аудитории. Программа охватывает всестороннее обучение по основам безопасности: финансовой, цифровой, юридической, информационной и медиа. Образовательная часть пройдет с применением инновационных технологий (VR-технологий, искусственного интеллекта, нейросетей), в рамках проекта будут проведены мероприятия по разбору банка реальных жизненных кейсов, а также фейл-конференции.Проект поддерживает систему наставничества и тьюторства, что будет реализовано благодаря созданной инновационной платформе "Цифровой наставник", которая позволит выступить проводником и наставником для молодежи в сфере информационной грамотности. Инновационная платформа "Цифровой наставник" объединит образовательную функцию (онлайн ситуационные кейсы, видеовизитки с тематическими рубрикаторами о безопасности, созданные самими участниками, цикл информационных и цифровых тренингов) и функцию наставничества/поддержки (платформа будет работать круглосуточно и аккумулировать на себе задаваемые вопросы от детей и подростков). Участники пройдут 3 стадии юного ментора. I стадия - начинающий ментор: прохождение курса образовательной программы, II - продвинутый ментор: прохождение онлайн-кейсов на платформе "Цифровой наставник", III - "цифровой" трекер: вхождение в состав "цифровых" наставников. В программе примут участие 60 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Такое количество выбрано из расчёта общего количества детей-сирот г. Сыктывкара. Официальная статистика по количеству детей предоставлена Министерством образования и науки Республики Коми (Документ находится в п. 8.1).

Цель

1. Создание системы условий для развития навыков безопасного поведения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте от 13 до 18 лет, проживающих в детских домах на территории города Сыктывкара, в условиях информационной нестабильности и распространения мошеннических действий, посредством запуска синхронизированной программы "Поколение Z: перезагрузка" и созданного в рамках программы первой в регионе инновационной платформы для детей-сирот, а также усиления института цифрового наставничества в социальной адаптации детей-сирот в период с 05.08.2024 по 30.04.2025 г.

Задачи

1. 1. Провести отбор инициативной молодежи с активной гражданской позицией
2. 2. Запуск образовательного процесса для потенциальных участников проекта
3. 3. Запуск информационного сопровождение проекта
4. 4. Запустить многоуровневую систему наставничества, в рамках работы "Цифрового помощника" в детских-дома г. Сыктывкара

Обоснование социальной значимости

Сегодня в нестабильном и быстро развивающемся мире одну из главных ролей играет информационное пространство, которое влияет на все аспекты жизни общества. Применение информационных технологий требует повышенного внимания к вопросу информационной безопасности. На этом акцентирует внимание Президент России Владимир Владимирович Путин на совещании Совета безопасности РФ 14.04.2023. Непростая ситуация в нашей стране и ведение специальной военной операции развязало начало развития настоящей информационной войны, которая может привести к серьёзным последствиям, если не применять определенные меры. Развитый информационный хаос и, как следствие, информационная безграмотность приводит к новым явлениям атак: кибератаке, утечке информации, потере персональных данных, мошенническим действиям, пропагандистским СМИ и другому. Информационная безопасность включает в себя меры по защите процессов создания данных, их ввода, обработки и вывода. Помимо этого, для обеспечения полноценной информационной безопасности, необходимо гарантировать финансовую и правовую безопасности, а также умение грамотно использовать средства медиакоммуникаций, которые являются важными компетенциями современного гражданина. По результатам статистических данных Министерства внутренних дел Российской Федерации за 2023 год увеличились именно дистанционные мошенничества и кражи. Раскрываемость киберпреступлений составила 29,9%, в том числе совершенных с использованием сети Интернет – 28,8%, расчетных (пластиковых) карт – 35,7% (официальная статистика https://мвд.рф/reports/item/41741442/). Одним из острых явлений информационной нестабильности являются мошеннические действия, которые наносят большой ущерб гражданам. Зачастую мишенью для мошенников становятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечение родителей, которые в силу своего положения находятся в зоне риска. Данная категория молодежи особо доверчивая и поэтому чаще попадает в ловушки мошенников и других недобросовестных граждан. Система детских домов не предполагает какого-либо контакта своих воспитанников с финансами внешнего мира, с правовыми аспектами и средствами медиакоммуникаций, и, как следствие, у ребят отсутствуют знания по основам информационной безопасности. Очевидно, что выпускники детских домов начинают самостоятельную жизнь с искаженным представлением о благополучии человека, поэтому проблемы финансового, правового, информационного характера возникают постоянно. Необходимо грамотно подходить к вопросу безопасности детей-сирот в цифровом, информационном и медийном поле, для их качественной подготовки ко взрослой самостоятельной жизни, где ответственность за их безопасность зависит от них самих. Целесообразно применять индивидуальный подход к обучению "Новым грамотностям", привить бдительность и навыки "безопасного интернета", а также сформировать и развивать правосознание, их ответственное отношение к использованию информационных технологий, в том числе потребительскую и пользовательскую культуру, что отмечено в Указе Президента РФ от 9 мая 2017 г. № 203 “О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы”. Данная проблема также затрагивает и Республику Коми, которая уделяет большое внимание работе с детьми сиротами, в том числе в области цифровой безопасности. По информации МВД по Республике Коми среди подростков набирает обороты новый вид преступности. Приведем статью одного из СМИ Республики Коми -https://komiinform.ru/news/249644, где говорится о том, что все чаще несовершеннолетние граждане участвуют в мошеннических схемах в качестве курьеров. Преступники связываются с подростками через мессенджеры и предлагают варианты быстрого заработка. Так, на конец апреля 2023 года только в г. Сыктывкаре к уголовной ответственности были привлечены 16 подростков в возрасте от 14 до 17 лет, среди них в том числе дети-сироты. В видеосюжете республиканского телеканала с участием представителей МВД по Республике Коми, также приводятся примеры случаев мошенничества и интернет- обмана, жертвами которых становятся школьники, которые по своей неграмотности и неосторожности выполняют требуемые условия аферистов. Среди обманутых ребят часто бывают и дети-сироты. Это всё свидетельствует о низкой правовой, цифровой и финансовой грамотностях. Проект "Поколение Z: перезагрузка" синхронизировал программы обучения новым грамотностям для уязвимой категории молодого поколения. Образовательная программа основывается на принципе индивидуального подхода к обучению и созданию доверительных отношений с целью комфортного образовательного пространства, а также создания первой в Республике Коми инновационной платформы для детей-сирот "Цифровой наставник", которая станет проводником и наставником для молодежи в сфере цифровой грамотности.
Всем посетителям "Цифрового наставника" будет доступна возможность в режиме онлайн получить анонимную помощь от цифровых трекеров - выпускников проекта.

География проекта

Республика Коми, г. Сыктывкар

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в возрасте от 14 до 18 лет