Проекты

Краткое описание

В рамках проекта планируется для 20 школ Ижевска (с 1 по 11 класс) реализовать турнир "Школьное хоккейное троеборье" , который бы включал в себя состязания по хоккею на валенках зимой, настольному хоккею в межсезонье и настольнику (хоккейная/баскетбольная площадка в летний период расчерчивается как в настольном хоккее, только вместо фигурок по направляющим передвигаются живые игроки) в летний период.

Проведение мероприятия позволяет провести не только вывод детей из онлайна в реальный мир, но и привитие здорового образа жизни, и возрождение культуры массового дворового спорта, а также установление контакта как между учебными заведениями, так и внутри учебного заведения, т.к. в команду по регламенту неминуемо войдут представители разных параллелей, а также родители и учителя.

Отдельно стоит отметить тот факт, что помимо детских команд для участия школе необходимо также выставить команду взрослых (учителей, сотрудников школ, родителей), что способствует не только совместному проведению досуга, но как следствие выстраивание доверительных отношений в семье.

Результатом проекта планируется создание 20 стабильных школьных команд (в т.ч. команд из школ, работающими с трудными подростками), а также 20 команд из родителей и учителей, каждая команда будет насчитывать в среднем по 10 человек (всего 400), которые каждую неделю принимают участие в тренировках либо турнирах, а также проведение всего цикла турнира и общего финала.
Таким образом на протяжении 6 месяцев дети каждую неделю будут тренироваться с командой учителей и родителей на территории своей школы, а также принимать участие в районных и городских турнирах, что не только оторвет их от гаджетов, но и позволит ближе узнать своих учителей и родителей

Уникальность проекта будет являться по сути масштабированием уже проводимой серии состязаний, охватывающей все сезоны, в которой приняло участие 82 школьных команд, но сформированных для того или иного этапа. Именно данный проект позволяет задействовать пустующие школьные баскетбольные площадки зимой и хоккейные коробки в летний период, т.е. на протяжении любого сезона возможно рациональное использование спортивных школьных площадок.

Руководителем проекта является Михаил Смагин, родоначальник движения по возрождению дворового спорта в Ижевске, именно под его руководством хоккей-на-валеночной лигой проведен уже далеко не один турнир по различным вариантам дворового хоккея (хоккей на валенках, настольник) как муниципального так и федерального уровней.

Смагин М.Г. победил в номинации «Спорт для всех» Национальной спортивной премии за 2020 год за организацию турниров по хоккею на валенках.
Для продвижения же части турнира по настольному хоккею будет привлечена Ижевская лига настольного хоккея, при сотрудничестве с которой в прошлом году уже был проведен городской турнир по настольному хоккею среди школьных команд, при этом турнир проходил в 2 этапа - отборочные соревнования внутри районов города и общегородской финал среди победителей районов.

Цель

1. Формирование у школьников, их родителей и учителей культуры и навыков социального взаимодействия (как с одноклассниками, так и учениками других школ) вне онлайн-пространства.
2. Формирование у школьников, их родителей и учителей культуры дворового любительского спорта.
3. Формирование у школьников, их родителей и учителей предпочтений к активному и здоровому образу жизни в целях сокращения количества заболеваний связанных с малоподвижным образом жизни современных городских детей.

Задачи

1. Проведение серии турниров (троеборье) по различным видам любительского хоккея летний период по «Настольнику», межсезонье – турнир по настольному хоккею Stiga, зимой – турнир по хоккею на валенках»,
2. Проведение серии подготовительных и обобщающих мероприятий как для проведения турниров, так и для возможности тиражирования полученного опыта
3. Формирование постоянных команд в каждой школе (10 человек в команде), которые на постоянной основе будут участвовать не только в турнирах, но и в тренировках.

Обоснование социальной значимости

Проведение школьного хоккейного троеборья рассчитано на школьников 20 школ города Ижевска (во всех 5 районов города), с общей численностью команд до 200 человек, а также их родителей и учителей, при этом численность взрослых команд также составит 200 человек.

Сегодня все больше детей проводят времени в гаджетах, что сказывается, как на психике ребенка (интернет-зависимость), так и на торможении развития его способности к коммуникациям, как с представителями старшего поколения, так и сверстниками, когда дети находясь в одном помещении предпочитают общаться в мессенджерах, нежели вживую. Отдых ребенка для мозга мало чем отличается от работы, т.к. в одном случае ребенок работает в учебных программах или читает образовательные сайты, а в другом -находится на развлекательных (в лучшем случае) или деструктивных (в худшем случае) сайтах.
Данная зависимость приводит как к формированию ложных ценностей, так и обесценению человеческой жизни и уходом из реальности, последствием чего становятся шутинги в школах, различного экстремальные рода игры, когда дети "на слабо" совершают деструктивные, а возможно и противозаконные действия, и т.п., чему также способствует феномен конца XX -начала XXI века, так называемое "межкомнатное общение" между родителями и детьми, когда первые самоуспокаиваются тем, что ребенок дома, "что-то делает в компьютере", а не в "дурной" компании, по факту не зная, чем на самом деле занят дочь или сын, а тот в свой очередь скрывается от проблем и ищет зачастую мнимых друзей в сети, не видя поддержки родителей.

Единственным разумным выходом из ситуации становится возрождение живого полноценного общения в свободное от учебы время, как между школьниками, так и между школьниками и родителями, и между школьниками и учителями; такой досуг способен выстроить и еще одну связку общения "родитель-учитель", т.к. полноценное воспитание ребенка достигается только, когда в нем полноценно участвуют и дом и школа, более того такой досуг способен установить более прочную связь, а может и вовсе наладить с нуля контакт между учеником и одним из родителей (чаще всего отцом), который проживает отдельно после развода.
При этом форма такого досуга должна быть с одной стороны всесезонной, а с другой-максимально бюджетной, т.к. не секрет, что в стране достаточно большое количество детей, которые в силу различных жизненных обстоятельств не могут позволить себе посещение кружков и секций. А также с целью сближения сверстников, такая форма деятельности должна объединять людей и разной физической подготовкой. Проведение школьного хоккейного троеборья полностью отвечает указанным требованиям, т.к. для игры в хоккей на валенках достаточно иметь только любительскую хоккейную клюшку самой доступной ценовой категории и пару валенок, которые возможно в семье и хранятся и являются памятью о бабушке или дедушке, для игры же в летний вариант уличного хоккея -настольник, достаточно только клюшки.
Более того малоподвижный образ жизни приводит ребенка (да и теперь уже и их родителей) к гиподинамии, что сказывается на физической форме, однако в настольнике игроки перемещаются, как говорилось выше, по заранее очерченным полям ("направляющим"), что сводит к нулю возможность физического контакта между игроками, а значит и слабый или более младший ребенок, может вполне забить гол или провести другие результативные действия против старшего школьника или взрослого (учителя/родителя) при совместных тренировках команд взрослых и детей. Более того такая форма игры, разработанная Смагины М. в период пандемии, позволит не прекращать турниров и в случае ухудшения эпидемиологической обстановки, т.к. расстояние между игроками составляет от 1,5 метров.
Участие в таком турнире начинает закладывать как в ребенке, так и во взрослом, если не склонности к полностью здоровому образу жизни, то достижения достаточной физической формы.

Также стоит помнить и о следующем - в настоящий момент федеральными программами и силами муниципалитетов восстанавливаются или строятся заново на пришкольных территориях, а также во дворах, особенно в секторах новой застройки, где зачастую селятся молодые семьи с детьми спортивные площадки - баскетбольные площадки и хоккейные коробки, но проблема тем не менее заключается в том, что хоккейные коробки простаивают летом, а площадки зимой, однако же проведение хоккейного школьного троеборья способно эксплуатировать данные сооружения практически круглогодично без особых затрат.
Опять же привлечение детей к ремонту своей тренировочной площадки после поломки вандалами способно заложить культуру активной жизненной позиции, а, как показала практика, стоит только подросткам на площадке указать, что "коробка-зона свободная от мата", то они сами начинают бороться со сквернословием, как минимум на время проведения турнира или тренировки, что в дальнейшем может уже сформироваться в привычку и позволит говорить ребенку на языке, свободному от ненормативной лексики.

Школьное хоккейное троеборье способно решить вышеуказанные проблемы.

География проекта

Ижевск

Целевые группы

1. Школьники с 1 по 11 класс города Ижевска
2. Родители школьников города Ижевска
3. Сотрудники образовательных учреждений