Проекты

Краткое описание

Анализируя результаты ранее реализованных проектов , поддержанных фондом «Соработничество» и АНО «Энергия развития «Госкорпорации «Росатом», мы пришли к выводу, что есть запрос от учителей, родителей и учащихся создать на базе школ, в которых проходили проекты, медицинские классы, с целью приобретение учащимися практических навыков оказания первой помощи, бережливого отношения к жизни другого человека, проведение практических профориентационных мероприятий со старшими школьниками, с целью повышения уровня профессиональной адаптации, формирования объективного представления о профессиональной карьере в медицине. Проблема профессиональной адаптации студентов медицинских вузов является очень болезненной для всей системы здравоохранения. Из числа выпускников немногим более трети приходят на работу в учреждения здравоохранения, где дефицит кадров негативно сказывается на обслуживании населения. Одна из главных причин отказа или ухода из профессии – низкий уровень профессиональной адаптации будущих студентов на этапе выбора профессии. Они не имеют возможности оценить соответствие своих идеальных представлений и возможностей профессиональным требованиям и нагрузкам, реальному содержанию будущей работы. Они также не информированы о развитии новых направлений в медицине и новых медицинских профессиях, перспективах рынка труда. С учетом значительных временных, интеллектуальных, физических, финансовых затрат, которые несут студенты, их родители и государство представляется необходимой модернизация профориентационной работы с молодежью, чтобы на этапе поступления в медицинский вуз абитуриенты были способны сделать осознанный и ответственный выбор будущей профессии, соотнести мечты о высоком призвании с реальностью во всем ее многообразии, были информированы о новых профессиях, которые активно развиваются. Второе направление которое было опробовано в предыдущих проектах «Я маленький доктор»- это приобщение дошкольников к освоение первоначальных навыков оказания первой помощи и знакомство с профессией доктор и медсестра.
Проект объединяет четыре блока мероприятий.
Блок № 1 «Медицина, как поле исследований» - приобретение практических навыков оказания первой помощи на базе созданных медицинских классов в школе и детском саду города Волгодонска.
Блок №2«Профессия и призвание» - встречи с представителями практического здравоохранения
Блок № 3 «От теории к практике»-знакомство с повседневной работой учреждений здравоохранения Волгодонска, обслуживающих население города.
Блок №4 программа "Я маленький доктор" приобщение дошкольников к освоение основ оказания первой помощи
Наиболее значимые результаты проекта:
- формирование у участников проекта практических навыков оказания первой помощи, бережливого отношения к жизни другого человека;
- формирование у участников проекта объективных представлений о профессиональной деятельности в системе здравоохранения;
- повышение уровня профессиональной адаптации, снижение рисков ошибки в выборе профессии

Цель

1. Формирование у участников проекта практических навыков оказания первой помощи, бережливого отношения к жизни другого человека, объективных представлений о профессиональной деятельности в системе здравоохранения

Задачи

1. Приобретение практических навыков оказания первой помощи на базе созданных медицинских классов в школе и детском саду города. Волгодонска
2. Повышение осведомленности участников проекта о врачебной практике и функционировании учреждений здравоохранения

Обоснование социальной значимости

На работу в учреждения здравоохранения в соответствии с данными Росстата после окончания вузов выходят 31-36% от числа выпускников. Главные причины прекращения учебы в медицинском вузе: неуспеваемость, добровольный уход из вуза, перевод в другие вузы, но исходная предпосылка - крайне слабое представление студентов о будущей профессии. Целевая группа проекта - школьники старших классов Волгодонска,
С учетом формата мероприятий на этапе пилотного проекта его география ограничена Волгодонском, хотя проблема является общей для большинства абитуриентов медицинских вузов, что подтверждают данные Росстата (Статистический сборник «Здравоохранение в России – 2021, Раздел «Подготовка кадров», таблица 4.13 «Подготовка бакалавров, специалистов, магистров для сферы «Здравоохранение»; таблица 4.14 «Направление на работу выпускников государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования, обучавшихся на бюджетной основе по очной форме обучения по специальностям, входящим в группу «Здравоохранение». Zdravoohran-2021.pdf)
Проблемы будущих студентов медицинских вузов: высокие нагрузки в период учебы, несоответствие ожиданий и реальной ситуации учебного процесса и работы по профессии, включая недостаток объективной информации о врачебной практике, функционировании системы здравоохранения, возможностях профессиональной карьеры в медицинской науке и смежных отраслях. Это приводит к отсеву студентов в процессе учебы, разочарованию и уходу из профессии выпускников медицинских вузов. Значительное количество отчислений является проблемой для студентов и вузов, для системы медицинского образования и здравоохранения в целом. По мнению многих экспертов проблему во многом определяет исторически сложившаяся дистанция между медицинским образованием и практикой учреждений здравоохранения, этот же недостаток присутствует и в профориентационной деятельности.
Социальная значимость проекта для целевой группы состоит в эффективной помощи на этапе выбора профессии: формировании модели профессионального будущего, максимально приближенной к реальности, повышении уровня профессиональной адаптации, мотивации к учебе и дальнейшей работе в учреждениях здравоохранения. Знания, полученные в ходе проекта, позволяют повысить осведомленность абитуриентов об актуальных направлениях научных исследований, достижениях отечественной медицины в области высоких технологий, о медицинских профессиях в смежных отраслях и освоить навыки оказания первой помощи

География проекта

Волгодонск Ростовской области

Целевые группы

1. учащиеся (14-15 лет) 8 классов общеобразовательного учреждения и воспитанники детского дошкольного учреждения (6-7 лет) г. Волгодонска Ростовской области