Проекты

Краткое описание

Научить видеть потенциал территории и использовать его на благо себя и развитие места, сформировать активную жизненную позицию жителя, способного ценить свой город/село и менять его к лучшему, через развитие образовательного туризма и активизирующего краеведения - основная идея нашего проекта. Причем инновационность проекта проявляется как в подходах к проблеме, так и в применяемых нами средствах и технологиях ее решения:
1. В проекте станут доступны для использования разработанные нами инновационные информационно-методические материалы:
- электронная версия пособия "Интерактивные экскурсии и прогулки по Магнитогорску. Путешествия для души - на улице и дома", включающая 10 разделов-прогулок, со всеми необходимыми визуальными материалами, заданиями, играми и другими активностями для детей;
- уникальная детская карта-раскраска города Магнитогорска с размещением на ней ключевых городских объектов формата А0, работа с которой позволит развивать у детей пространственное представление о городе, формировать интерес к городской среде, знание истории и культуры нашего города.
3. Не менее 170 специалистов образования и культуры смогут пройти обучение по программе повышения компетентности в области образовательного туризма и активизирующего краеведения. При этом 70 специалистов глубоко погрузятся в освоение данной темы, в том числе через выездные стажировочные программы. Ожидаемое число благополучателей от их последующей работы в своих организациях - детей и подростков, охваченных работой по данной программе - не менее 400 человек. Работа со специалистами - фундамент долгосрочного эффекта нашей работы.
4. В инновационной работе со школьниками по популяризации истории нашего края и развитию активной жизненной позиции, основанной на знании традиций и применении современных технологий, которая будет реализована нашим коллективом с привлечением волонтеров примут участие не менее 500 школьников различного возраста. При этом подростки будут участвовать в проектной работе, решая реальные проблемы нашего региона - от экологических до проблем туристической привлекательности - и смогут принять участие в Фестивале-конкурсе проектных работ.
5. Межрегиональный форум и онлайн-марафон региональных практик в области образовательного туризма и краеведения позволит создать условия для интеграции специалистов данного направления в нашем регионе и объединить ресурсы для решения общих задач. Мы планируем объединить в этих мероприятиях не менее 30 организаций.
Таким образом, реализация проекта позволит сформировать платформу для применения новых активизирующих подходов в краеведческой и туристической практике и расширить распространение инновационных методик в области освоения краеведения, истории и культуры в нашем городе и регионе. В последующем планируется тиражирование подобных практик в другие муниципалитеты Челябинской области и других регионов.

Цель

1. развитие активной жизненной позиции школьников и специалистов сферы образования, культуры и туризма региона через распространение интерактивных краеведческих практик и технологий в образовательных и культурных организациях, создание условий для объединения ресурсов профессионалов

Задачи

1. Информационно-методическое обеспечение и мобилизация творческой и интеллектуальной активности педагогов и специалистов в сфере образовательного туризма и активизирующего краеведения
2. Инновационная работа со школьниками по популяризации истории нашего края и развитию активной жизненной позиции, основанной на знании традиций и применении современных технологий
3. Создание проектно-диалоговой площадки для специалистов различных сфер деятельности по направлению развития туристического потенциала территории, создание условий для межрегионального сотрудничества специалистов Южного Урала
4. Повышение компетентности педагогов и специалистов в области образовательного туризма и активизирующего краеведения, создание условий для практического освоения ими инновационных подходов

Обоснование социальной значимости

Современная ситуация в мире показывает, что мы больше не можем относиться к себе как к людям, исключительно стремящимся к западным ценностям, нам необходимо укреплять свою идентичность, свои традиции, развивать свою территорию через инновации, основанные на знании и любви к Родине и родному. Это предполагает актуализацию в образовании темы России, своей малой родины, поиск новых способов краеведческой работы, способной активизировать как интерес к своему наследию и своей культуре, так и научить проектной преобразовательной созидательной активности, направленной на изменение своей территории к лучшему.
Как жители Урала, мы понимаем, насколько он удивительно богат и многогранен, место и его ресурсы потенциально дают большие возможности как для развития территории, так и для личностного развития жителей. Однако этим природным, социокультурным, экономическим потенциалом места нужно еще научиться пользоваться, в противном случае – мы все скоро «переедем в столицы».
Острота данной проблемы подтверждается высокими миграционными настроениями как горожан, так и представителей сельской территории, особенно молодежи (по статистике, опубликованной в исследованиях и официальных городских СМИ Магнитогорска, 50-65% молодежи уезжает из города, возвращается назад лишь незначительная часть). Причем в селе ситуация еще сложнее. Одна из ключевых проблем проекта касается возможностей дополнительного образования, просвещения и творческого развития детей, проживающих в сельской территории. Состояние дополнительного образования в условиях сельской школы заметно отличается от городских территорий: не так хорошо развита инфраструктура, недостаточный уровень материальной базы, проблемы со специализированными кадрами, транспортная доступность и др.
В своей работе мы исходим из необходимости формирования активной жизненной позиции школьников через их вовлечение в образовательный туризм и активизирующее краеведение. При таком подходе выстраивается постоянная деятельностная (активная) связь человека и городской/сельской среды. Знания по истории, культуре, современному состоянию, проблематике и уникальности территории связываются с деятельностью: творческой, игровой, диалогической, проектной и предпринимательской и т.д.
Образовательный туризм и активизирующее краеведение мы рассматриваем в качестве эффективных направлений для раскрытия потенциала человека – взрослого и ребенка – в непосредственном контакте с территорией, в которой он либо живет, либо активно познает в процессе путешествий. Важно, чтобы это были практики осознанной работы, направленные на помощь молодому поколению в мировоззренческом развитии – формировании своего взгляда на территорию, на себя, свои потребности и возможности, своей позиции. Это работает на повышение качества жизни, на ощущение безопасности и понимание перспектив своего развития.

Для того, чтобы активизировать работу по направлению образовательного туризма и краеведения мы видим необходимость влияния на развитие таких факторов, как:
- обновление информационно-методического обеспечения, которое бы привлекало, влюбляло детей, подростков и специалистов в свой город, свое село;
- создание условий для развития увлеченных педагогов и специалистов в сфере образовательного туризма и активизирующего краеведения, которые готовы и умеют работать по-новому, то есть выстраивать ситуации, при которых знания о городе/селе, присваиваются детьми и подростками в ходе их вовлечения в активные виды деятельности;
- развитие инновационной работы со школьниками по популяризации истории нашего края и развитию активной жизненной позиции, основанной на знании традиций и применении современных технологий;
- объединение практиков, работающих в сфере образовательного туризма и креативного краеведения, в нашем регионе и за его пределами, а через это интегрирование туристических ресурсов Южного Урала в живые связи сотрудничества специалистов! На решение этих важных задач и направлен данный проект.

География проекта

г. Магнитогорск, Челябинская область, республика Башкортостан

Целевые группы

1. профессионалы, работающие в сфере образования, культуры, краеведения и туризма
2. дети, подростки и их семьи, проживающие в городе Магнитогорске и Челябинской области, а также приезжающие в город и регион в качестве гостей и туристов