Проекты

Краткое описание

Проект направлен на вовлечение детей в трудной жизненной ситуации (ТЖС) в групповые занятия и коррекционные занятия в группе и индивидуально. Уже сейчас на занятия в организованное нами пространство приходят дети разного возраста и с разными диагнозами (синдром Дауна, ДЦП, ЗПР, ЗРР). На территории Кизнера проживает 78 детей-инвалидов, детей с ОВЗ - 130, 278 детей из малообеспеченных семей. В нашем проекте упор будет сделан на инклюзивные групповые занятия и коррекционные занятия в группе и индивидуально. Занятия будут организованы для не менее чем 30 детей в ТЖС по следующим направлениям робототехника, изобразительная деятельность, хореография, а также индивидуальные занятия с логопедом, психологом, дефектологом. За время реализации проекта в течение года будут сформированы не менее 3х групп по хореографии, группа по изобразительной деятельности, две группы по робототехнике. Узкими специалистами (психолог, дефектолог и логопед) будут проводиться занятия два раза в неделю.

Цель

1. За 2022-23 учебный год организовать для детей в трудной жизненной ситуации в поселке Кизнер инклюзивные и коррекционно-развивающие занятия в групповой и индивидуальной формах.

Задачи

1. Организовать групповые и индивидуальные занятия
2. Повысить квалификации специалистов
3. Вовлечение семей с детьми, находящимися в ТЖС, в совместную деятельность.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день одной из самых тревожных проблем стало неуклонно увеличивающееся число детей с проблемами здоровья, в том числе детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Дети с ограниченными возможностями изолированы от общества, они живут в своем закрытом, недоступном для нас мире. Но эти дети рисуют, лепят, делают аппликации, шьют, двигаются под музыку, их работы наполнены эмоциями, переживаниями, радостью, восторгом и болью. Дети с ограниченными возможностями здоровья в силу своих «ограничений» воспринимают этот мир ярче, острее, эмоциональней, чем их здоровые сверстники. Они более усердны, вдумчивы и внимательны, так как их физические возможности ограничены. И именно в различных занятиях дети находят отдушину в этом мире, творчество помогает в адаптации и реабилитации, оно является самовыражением и самореализацией. Развитие творческих способностей любого ребёнка возможно и необходимо в современном обществе как никогда. И, чем раньше ребенок будет развивать в себе творческое начало, тем интересней и насыщенней будет его жизнь в дальнейшем и физические недостатки не являются препятствием, они могут добиться больших успехов, найти свое место в жизни, свою профессию, жить интересной полноценной жизнью. Дать толчок в развитии эстетического вкуса, художественного творчества, обучить определенным навыкам работы, воспитать любовь к труду. Дети – инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья любознательны, как их сверстники, им интересно все что их окружает. Они хотят познавать новое и неизвестное. Однако далеко не в каждом районном центре или населенном пункте есть специализированные учреждения или программы дополнительного образования, которые могут предоставить детям с ограниченными возможностями здоровья услуги, связанные с развитием творческих способностей. Многие дети в основном сидят дома, они никуда не ходят, знают только дом-больница-дом. На сегодняшний день в Кизнерском районе проживают более 78 детей с ограниченными возможностями здоровья. На муниципальном уровне ведется работа с различными группами детей, в зависимости от их возраста и тяжести заболевания, но ее недостаточно. Посещая занятия нашей Центра дети узнали много нового, научились быть командой, научились выступать перед публикой, быть уверенными и показать свои достижения. Педагоги нашей студии готовы дать все свои знания и умения для развития детей, вовлечь еще больше желающих. В поселке очень много кружков разного направления, но дети с ОВЗ чувствуют себя не комфортно в этих группах, а специальных групп для занятий не существуют. Поэтому в нашем Центре мы создадим все условия небольшие группы по возрастам и видам заболевания, а так же проводятся индивидуальные занятия.
В поселке Кизнер проживает 1575 детей школьников и 1491 дошкольников, из них детей инвалидов 78, детей с ОВЗ - 130, 278 детей из малообеспеченных семей. Опыт проведения занятий показывает, что регулярные систематические занятия не только развивают детей, но и позволяют семье вести более активный образ жизни у них есть возможность посещать занятия наравне с другими детьми поселка. Занятия позволят адаптировать детей в ТЖС в инклюзивной среде, что позволит воспитывать в них толерантное отношение к своим сверстникам.

География проекта

Удмуртская Респуюлика, Кизнерский район, п. Кизнер

Целевые группы

1. дети инвалиды и с ограниченными возможностями детей
2. дети из многодетных и малообеспеченных семей
3. дети, имеющие ограниченные возможности здоровья, но не имеющие группу инвалидности