Проекты

Краткое описание

В настоящее время в стране существует ряд вызовов и трендов, оказывающих негативное влияние на развитие общего образования, в том числе, серьезный дефицит педагогических кадров. Для преодоления ситуации принципиально важным является формирование сообщества педагогов с проактивным типом мышления, способных к быстрой адаптации, системному применению новых педагогических практик, взаимоподдержке, адаптации и вовлечению молодых коллег в профессию. Всероссийский форум педагогов будущего «Крапива» проводится для молодых педагогов-практиков, направлен на развитие новых педагогических форматов работы с учащимися и формирования у учителей системного типа мышления. Форум способствует поддержке и закреплению молодых талантливых педагогов в профессии. Форум проводится с 2017 года инициативной группой организаторов при поддержке Тюменского государственного университета, проекта «Учитель для России», Департамента по образованию и науке Тюменской области. Особенности реализации Форума: - педагоги проектируют Форум совместно с организаторами, заявляя проблемные поля к обсуждению; - дизайн форума спроектирован на основе деятельностного подхода; - участников сопровождают эксперты; - используются результативные форматы работы: проектно-аналитическая сессия, игропрактические интенсивы, мастер-классы, лаборатории разработки инструментов, тренинги от экспертов и выступления ключевых спикеров - наставников. Мультипликативный эффект будет выражен за счет организации сетевых образовательных интенсивов выпускниками Форума по методу «Крапивы», а также за счет организации системы непрерывного методического сопровождения участников сообщества. Каждый день форум работает в формате лабораторий. Лаборатории между собой связывает общий рефлексивный трек - это работа с руководителем проектной работы. В общем поле через различные формы участники фиксируют изменения своего мышления и учатся по-новому решать проблемы, с которыми сталкиваются в школе. Ежегодно форум посещают молодые педагоги из различных субъектов РФ, в том числе 30% от общего числа участников приезжают из отдаленных территорий с компенсацией транспортных расходов за счет оргкомитета Форума. В этом году форум будет проводиться в 10 раз.

Цель

1. Проведение форума, как площадки для работы с мышлением молодых педагогов возрасте до 35 лет из различных регионов страны в количестве 180 участников, с целью повышения уровня профессиональной адаптации и устойчивости молодых педагогов до 35 лет к профессиональным вызовам через развитие профессионального сообщества, обмен лучшими педагогическими практиками и формирование механизмов поддержки и наставничества.
2. Поддержка и закрепление молодых талантливых педагогов в профессии.

Задачи

1. Планирование форума
2. Проведение информационной кампании форума
3. Организация работы форума на территории г. Тюмень
4. Постпроизводство и дальнейшее развитие форума
5. Подведение итогов реализации форума

Обоснование социальной значимости

В Российской Федерации внимание к профессии учителя подтверждается рядом управленческих решений государственного уровня (Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года", Распоряжение Правительства РФ от 24 июня 2022 г. № 1688-р О Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 г., Год наставника и педагога 2023). Меры поддержки педагогических кадров направлены на улучшение качества подготовки учителей, защиту их прав и улучшение условий труда.

Однако, опираясь на Аналитический отчет НИУ ВШЭ «Учитель на перекрестках российского рынка труда», становится очевидным проблема удержания педагогов, в частности молодых, в системе общего образования. Тренд численности учителей в России с 2020 года демонстрирует стабильное снижение, при этом доля молодых кадров (моложе 35 лет) с 2016 года практически не изменилась на фоне роста численности обучающихся в общеобразовательных организациях. Начиная с 2021 года численность выбывших из системы учителей остается выше числа пришедших.

Сохранять молодых учителей в школах и обеспечивать им развитие сложно: рынок труда в образовании не зависит от экономических факторов, отчего заработные платы в других сферах конкурируют с условиями труда в школе. Поэтому вопрос поиска инструментов развивающего и эффективного удержания молодых педагогов в школах – один из наиболее значимых в проблематике профессии учителя в Российской Федерации.

Современная система образования предъявляет к педагогам новые требования, связанные с внедрением интерактивных методов обучения, развитием у детей критического мышления, коммуникативных навыков и самостоятельности. Для молодых специалистов это требует постоянного профессионального развития и освоения новых педагогических инструментов. При этом многие молодые педагоги испытывают дефицит профессиональной поддержки, возможностей для обмена опытом и участия в образовательных мероприятиях, ориентированных именно на специалистов, работающих с детской аудиторией. Ограниченность профессиональных площадок для взаимодействия молодых педагогов затрудняет распространение эффективных педагогических практик и формирование профессионального сообщества. В результате часть молодых специалистов испытывает трудности профессиональной адаптации, что может приводить к снижению мотивации к педагогической деятельности и повышает риск ухода из профессии в первые годы работы.

География проекта

Форум педагогов будущего "Крапива" будет проходить на территории г. Тюмень и объединит участников практически из всех субъектов РФ. Постоянные участники форума находятся в таких субъектах, как: Вологодская область, г. Санкт-Петербург, Калининградская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Краснодарский край, Курганская область, г. Москва, Нижегородская, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Пензенская область Пермский край, Республика Башкортостан, Республика Карелия, Республика Мордовия, Республика Татарстан, Саратовская область, Свердловская область, Ставропольский край, Тюменская область, Удмуртская республика, ХМАО, Челябинская область, ЯНАО

Целевые группы

1. Молодые педагоги до 35 лет общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования с практическим опытом до 10 лет
2. Молодые педагоги до 35 лет общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, которые ведут свою деятельность на отдаленных территориях, в сельских школах.