Проекты

Краткое описание

Проект "Космос дарит спокойствие" планируется реализовать в Краснояружском муниципальном округе Белгородской области для детей школьного возраста. Краснояружский МО находится в соседстве с Украиной, с самого начала СВО жители округа из-за постоянных обстрелов и налетов БПЛА погружены в ежедневные переживания за собственную жизнь и жизни своих родных и близких. Внутреннюю тревогу испытывают не только взрослые, но и дети. В муниципалитете за период СВО дважды проводилась эвакуация, сигналы тревоги звучат ежедневно. Дети округа в большей части школ учатся дистанционно, и это продолжается уже несколько лет. Такая ситуация вызывает у детей трудности с обучением, трудности в коммуникации, а также провоцирует психологическое напряжение.
Данный проект направлен на повышение качества обучения детей физике и астрономии, а также служит фундаментом для их психологического оздоровления. Проект предполагает организацию познавательных программ по астрономии для малых групп детей разного возраста в безопасном месте. Необходимое безопасное помещение - есть, оно расположено в цокольном этаже Храма, что позволяет в любое время проводить встречи, и школьники будут ощущать себя спокойно. Помещение соответствует всем стандартам убежища, что немаловажно для обеспечения безопасности детей.
Для эффективного проведения занятий будет приобретен мобильный планетарий. Это надувной купол с проектором, обеспечивающий эффект полного погружения (360°) для просмотра образовательных тематических фильмов по астрономии. Высота помещения позволяет расположить там планетарий, который вместит в рамках одного сеанса до 10 детей. В комплекте к планетарию прилагаются 8 различных фильмов. На каждом сеансе будут проводиться лекции-беседы по теме фильма и занятие с психологом. Участниками станут как организованные группы школьников, так и дети, заинтересовавшиеся темой проекта. Планетарий может стать важным инструментом в реабилитации школьников с ПТСР, поскольку создаёт безопасную и контролируемую среду, способствующую расслаблению и снижению уровня тревожности. Наблюдение за звёздным небом и космическими пейзажами помогает восстановить ощущение стабильности и расширяет восприятие за пределы травматического опыта. Программы под куполом с мягким светом и спокойным звуковым сопровождением способствуют нормализации сна, снижению тревожности и гипервозбудимости. Для детей посещение планетария развивает воображение, формирует чувство безопасности через познавательный интерес и снижает уровень стресса. Через знакомство с космосом у детей появятся знания об отечественной космонавтике, о строении звездного неба, о Солнечной системе и Вселенной, но кроме того, улучшится эмоциональная устойчивость, что положительно влияет на общее психическое развитие ребёнка.
Уникальность проекта в том, что в Белгородской области такая методика работы по развитию естественно-научных знаний и психологической реабилитации детей не использовалась ранее никогда.

Цель

1. Повышение знаний школьников в астрономии и космонавтике путем проведения интерактивных занятий с использованием мобильного планетария
2. Улучшение психологического состояния школьников приграничного муниципалитета Белгородской области

Задачи

1. Создать новую интерактивную площадку для изучения астрономии и космонавтики
2. Вовлечение детей в познавательные занятия по астрономии и космонавтике в безопасных условиях
3. Организация дополняющих занятий по повышению психологической устойчивости и снятию тревожности у детей

Обоснование социальной значимости

Треть россиян не знают, что Земля вращается вокруг Солнца, показал опрос ВЦИОМ (https://ria.ru/20220802/obrazovanie-1806595517.html). Эти знания, как и понимание устройства вселенной закладываются в детском возрасте, в школьные годы.
Учащиеся общеобразовательных организаций Краснояружского муниципального округа в условиях приграничья и удаленности от крупных научно-образовательных центров (таких как Москва, Санкт-Петербург или даже областной центр Белгород в периоды ограничений) лишены возможности посещать стационарные планетарии и крупные музеи науки. В условиях «желтого» уровня террористической опасности массовые образовательные поездки за пределы муниципального округа затруднены. Школьники Краснояружского муниципального округа находятся в ситуации «информационной и досуговой изоляции», что требует внедрения мобильных и стационарных решений непосредственно на местах.
Согласно данным мониторинга, представленного в программе «Небо и Земля: взгляд космонавта» (https://xn--80alf0ajfh.xn--p1ai/news/proydite-opros-pomogite-sozdat-programmu-nebo-i-zemlya-vzglyad-kosmonavta-/?utm_source=chat.com), существует острая необходимость в усилении визуально-интерактивных форм обучения. Опросы показывают, что более 80% школьников проявляют интерес к космосу, но только 15% считают школьные уроки по этой теме увлекательными.
В статье на портале Педмастерство (https://www.pedm.ru/categories/7/articles/2328?utm_source=chat.com) подчеркивается, что использование планетария позволяет перейти от формального заучивания фактов к осмысленному пониманию процессов через иммерсивное погружение.
Опрос, проведенный среди педагогов Краснояружского муниципального округа, показал, что 85% учителей физики и географии отмечают трудности у учащихся при изучении тем, связанных с небесной механикой и устройством Солнечной системы, из-за невозможности наглядной демонстрации.
Мы провели опрос 50 подростков Краснояружского МО 11-13 лет, который показал, что базовые знания у детей о космосе есть, однако более сложные знания, требующие абстрактного понимания, даются детям намного труднее. Например, 54 % детей не знают явления зимнего солнцестояния, 62 % детей не знают длительности лунного месяца, 68 % детей не знают и не понимают того факта, что с Земли невозможно увидеть обратную сторону Луны. Такие пробелы в знаниях могут быть эффективно восполнены наглядными формами обучения. Также наш опрос показал, что дети плохо знают историю отечественной космонавтики. 48 % детей не знают, в каком году человек впервые полетел в космос, 42% детей не знают фамилию первой женщины-космонавта, 42 % детей не знают название космического корабля, на котором свершил свой полет Юрий Гагарин. А ведь это важная часть не только научного, но и патриотического воспитания. Покорение космоса человеком - одно из величайших достижений нашей страны.
Реализация проекта через внедрение планетария позволит решить проблему «образовательной пустоты» в области естественных наук для 300 школьников Краснояружского муниципального округа. Однако, помимо образовательных задач, проект выполняет критически важную гуманитарную миссию — психоэмоциональную реабилитацию детей, проживающих в условиях постоянного стресса.
Для детей Краснояружского муниципального округа, переживших две эвакуации и находящихся под постоянным давлением оперативной обстановки, планетарий становится зоной «безопасного погружения». Погружение в безбрежное космическое пространство, созерцание звездного неба и спокойных астрономических процессов оказывает доказанный терапевтический эффект. Это позволяет «переключить» мозг ребенка с режима выживания и постоянной тревоги (реакция на громкие звуки, оповещения) на режим созерцания и познания. Визуализация масштабов Вселенной помогает детям дистанцироваться от локальных стрессовых ситуаций, формируя более устойчивую психику и давая необходимую эмоциональную передышку.
В условиях ограничений на массовые поездки и экскурсии, школьники часто замыкаются в рамках теоретического обучения. Планетарий возвращает детям возможность «путешествовать», не покидая безопасной территории храма.
Проект создает для детей «созидательную альтернативу». Вместо обсуждения угроз в информационном поле, внимание школьников переносится на:
• Достижения отечественной науки и космонавтики (формирование гордости за страну не только как за военную, но и как за научную державу).
• Обсуждение будущего человечества, экологии планеты и возможностей самореализации в высокотехнологичных профессиях.
Внедрение планетария в Краснояружском муниципальном округе обеспечит комплексный результат: «Знание + Спокойствие». Мы создадим уникальную среду, где обучение физике и астрономии служит фундаментом для психологического оздоровления поколения, а научно-технологический прогресс становится инструментом мирной созидательной реабилитации детей Белгородской черты.

География проекта

Краснояружский муниципальный округ Белгородской области

Целевые группы

1. Школьники 1-11 класс