Проекты

Краткое описание

Проект «Будущие инженеры аэрокосмической отрасли» направлен на развитие инженерных компетенций и раннюю профессиональную ориентацию школьников Камешковского и Вязниковского районов Владимирской области через вовлечение в практическую деятельность в сфере аэрокосмических технологий и беспилотной авиации. Главным событием станет «Аэрокосмический фестиваль „Горизонты будущего “». Но основная образовательная работа будет проведена на подготовительном этапе, предшествующем фестивалю.
На первом этапе реализации проекта будет создана организационная, методическая и материально-техническая база. Разработана программа фестиваля и положения по направлениям: запуск модельных ракет, «Инженерные решения», гонки БПЛА включающие технический симулятор, гонки в дисциплине 0.75 мм и 250 мм, гонки радиоуправляемых самолётов и самолётов FPV, самолёты с управлением ПО Mission Planner и сверхлёгкая авиация до 115 кг.
Будут организованы инструкционные совещания для руководителей направлений и судей соревнований, где будут рассмотрены вопросы техники безопасности при работе с ракетами, БПЛА и авиационными моделями, а также методики судейства.
Параллельно подготовлена материальная база: модельные ракеты и двигатели для них, дроны различных классов, радиоуправляемые самолёты, оборудование для запуска и управления, компьютеры для технического симулятора, оборудование для изготовления, сборки, настройки и ремонта летательных аппаратов. Будут подготовлены фильм-презентация и информационные бюллетени.
На подготовительном этапе будут проведены теоретические и практические занятия, мастер-классы и тренировки для команд:
мастер-класс по сборке и безопасному запуску модельных ракет, правилам участия в соревнованиях по стандартам Воздушно-инженерной школы;
занятия по направлению «Инженерные решения», направленные на развитие навыков разработки и защиты технических проектов;
серия занятий по освоению технического симулятора полётов БПЛА;
практические тренировки по пилотированию дронов в дисциплинах 0.75 мм и 250 мм;
занятия по разработке, сборке, настройке и тренировочные полёты радиоуправляемых самолётов и самолётов FPV до 10 кг;
занятия по изучению программного обеспечения Mission Planner для планирования миссий и анализа полётных данных;
тренировочные полёты с использованием ПО Mission Planner;
тренировочные полёты сверхлёгкой авиации.
Итоговым мероприятием проекта станет «Аэрокосмический фестиваль „Горизонты будущего “», в рамках которого будут проведены соревнования по запуску ракет, защита проектов в направлении «Инженерные решения», гонки беспилотных летательных аппаратов в нескольких дисциплинах, соревнования радиоуправляемых самолётов и самолётов FPV, а также показательные полёты сверхлёгкой авиации.
Дополнительно в рамках фестиваля состоятся круглый стол и научно-практическая конференция, посвящённые развитию инженерного образования и вопросам взаимодействия системы дополнительного образования с рынком труда

Цель

1. Создание условий для развития инженерных компетенций и ранней профессиональной ориентации школьников 5–11 классов Камешковского района Владимирской области через их вовлечение в практическую деятельность в сфере аэрокосмических технологий, беспилотной авиации и инженерного проектирования, а также через организацию образовательной подготовки и проведение аэрокосмического фестиваля «Горизонты будущего»

Задачи

1. Создание организационной, информационно-методической и материально-технической базы для реализации проекта
2. Проведение образовательной и тренировочной программы для участников проекта
3. Проведение аэрокосмического фестиваля «Горизонты будущего» и мероприятий по распространению результатов проекта

Обоснование социальной значимости

В современных условиях существует потребность в специалистах инженерных и технических профессий, особенно в таких направлениях, как авиация, беспилотные технологии, робототехника и аэрокосмическая отрасль. Раннее формирование у молодежи инженерного мышления, практических навыков технического творчества и устойчивого интереса к инженерным профессиям поможет наполнить технические отрасли молодыми специалистами.
Однако в муниципальных районах, возможности для получения школьниками практического опыта в области современных инженерных технологий остаются ограниченными. У школьников часто отсутствует доступ к современному оборудованию, специализированным образовательным программам и практическим занятиям, связанным с беспилотной авиацией и инженерным проектированием.
Особенно это необходимо школьникам 5–11 классов, которые находятся на этапе выбора будущей профессии. Проблема не в том, что дети не хотят. Проблема в том, что у них нет доступа. Нет оборудования, нет программ, нет наставников, которые могут научить работать с беспилотниками или авиамоделями.
Одновременно с этим студенты инженерных и педагогических направлений вузов и колледжей региона обладают значительным потенциалом для участия в развитии дополнительного инженерного образования. Они могли бы стать наставниками, могли бы передавать знания. Но их никто не вовлекает, не дает им площадку и опыт.
Проект «Будущие инженеры аэрокосмической отрасли» направлен на решение данной проблемы через создание образовательной среды, объединяющей школьников, студентов и специалистов инженерных направлений вокруг практической деятельности в сфере инженерных технологий.
В рамках проекта школьники 5–11 классов Камешковского района получат возможность пройти цикл теоретических занятий и практических тренировок, связанных с разработкой инженерных проектов, сборкой и запуском модельных ракет, пилотированием беспилотных летательных аппаратов и освоением современных программ управления полетами.
Таким образом, проект направлен на развитие системы дополнительного инженерного образования в муниципальном районе, популяризацию аэрокосмических технологий среди молодежи и формирование условий для ранней профессиональной ориентации школьников.
Одной из задач современной образовательной политики России является подготовка молодых специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики, включая авиационную, космическую и беспилотную индустрию. Для решения этой задачи необходимо формировать интерес к инженерным профессиям уже на школьном этапе обучения и создавать возможности для практического инженерного творчества.
Особенно актуальна эта задача для небольших муниципальных районов, где возможности для дополнительного инженерного образования ограничены. В Камешковском и Вязниковском районах Владимирской области школьники имеют ограниченный доступ к аэрокосмическим технологиям, беспилотной авиацией и инженерному проектированию.
Основной целевой группой проекта являются школьники 5–11 классов школ Камешковского и Вязниковского районов, проявляющие интерес к техническому творчеству, авиации, беспилотным технологиям и инженерным профессиям. Для них участие в проекте станет возможностью получить практический опыт в сфере моделирования, пилотирования беспилотных аппаратов, разработки инженерных проектов и работы с современными программными инструментами.
Проект объединяет школьников, студентов, педагогов и специалистов инженерных направлений.
Социальная значимость проекта заключается в:
• развитии дополнительного инженерного образования в Камешковском и Вязниковском районах;
• формировании у школьников интереса к техническим профессиям;
• развитии инженерного мышления, технических и командных навыков;
• создании условий для ранней профессиональной ориентации молодежи.
Реализация проекта будет способствовать популяризации аэрокосмических технологий и инженерного творчества среди молодежи и станет важным шагом в подготовке будущих специалистов для высокотехнологичных отраслей российской экономики

География проекта

Камешковский и Вязниковский районы Владимирской области, Владимирская область

Целевые группы

1. Дети и подростки Камешковского и Вязниковского районов Владимирской области в возрасте 10-18 лет, учащиеся с 5 по 11 классов