Проекты

Краткое описание

В настоящее время в Хабаровском крае отсутствуют возможности для организации сопровождаемой занятости молодых людей - инвалидов с расстройствами аутистического спектра с осложненной формой нарушения развития, с тяжелыми и множественными нарушениями развития (далее РАС и ТМНР ), старше 16 лет, выпускников коррекционных школ (около 100 человек). Численность детей дошкольного и школьного возраста в настоящее время составляет 410 человек, проблема отсутствия сопровождаемой занятости в свое время также встанет перед ними. Нет программ преемственности от юношеского возраста к взрослому. В подавляющем большинстве случаев ребята после окончания школы оказываются в ситуации, когда им «некуда пойти», и они вынуждены сидеть дома, в 4-х стенах своих квартир, оставаясь "незамеченными" обществом.
Нет специальных интеграционных площадок, соответственно отсутствуют подготовленные специалисты, формы и программы сопровождения в данном возрастном этапе, перспективы социальной реабилитации, абилитации, интеграции в общество, помощи и поддержки человеку с РАС и ТМНР, в целом всей семье.
В нашем проекте мы предлагаем создать соответствующие общественному запросу учебную модель трудовых мастерских сопровождаемой занятости для молодых людей, инвалидов с РАС и ТМНР, в форме специально разработанных программ: индивидуальные и групповые занятия по трудовой деятельности, общение в процессе социализации, развитие их коммуникативных и бытовых навыков. Члены их семей получат необходимую поддержку и профессиональную помощь, консультации специалистов. Привлеченные волонтеры освоят уникальный опыт взаимодействия с отличными от тебя людьми, преодоления определенных внутренних барьеров и границ, открытия новых возможностей.
На основе полученного опыта работы с целевой группой, созданной базы - учебной модели трудовых мастерских сопровождаемой занятости людей с РАС и ТМНР, методического и информационного сопровождения главным нашим партнерам - Межрегиональной общественной организацией "Равные возможности" г. Пскова, участия в обучающих семинарах в г.г. Псков, Санкт-Петербург, Владимир и Москва реализовать в г. Хабаровске обучающие стажировочные программы для 30 специалистов социальной сферы Хабаровского края. Тем самым смягчить обострившиеся проблемы, создать предпосылки для развития сопровождаемой занятости людей с РАС и ТМНР в Хабаровском крае, сохранить им семью, привычные комфортные условия проживания и возможность быть в обществе.

Цель

1. Создать учебную модель трудовых мастерских сопровождаемой занятости для молодых людей с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми множественными нарушениями развития Хабаровского края.

Задачи

1. Разработать учебную модель «Трудовые мастерские сопровождаемой занятости для молодых людей с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми множественными нарушениями развития Хабаровского края».
2. Создать условия для реализации учебной модели «Трудовые мастерские сопровождаемой занятости для молодых людей с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми множественными нарушениями развития Хабаровского края».
3. Реализовать учебную модель «Трудовые мастерские сопровождаемой занятости для молодых людей с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми множественными нарушениями развития Хабаровского края».

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Хабаровском крае отсутствуют возможности для организации сопровождаемой занятости молодых людей - инвалидов с РАС и ТМНР, старше 16 лет, выпускников коррекционных школ (около 100 человек). Численность детей дошкольного и школьного возраста в настоящее время составляет 410 человек, проблема отсутствия сопровождаемой занятости в свое время также встанет перед ними. Нет программ преемственности с детского возраста к юношескому, от юношеского к взрослому. В подавляющем большинстве случаев ребята после окончания школы оказываются в ситуации, когда им «некуда пойти», и они вынуждены сидеть дома, оставаясь "незамеченными" обществом.
Нет специальных интеграционных площадок, нет специальной обучающей модели, соответственно отсутствуют подготовленные специалисты, формы и программы сопровождения в данном возрастном этапе, перспективы социальной реабилитации, абилитации, интеграции в общество, помощи и поддержки человеку с РАС и ТМНР, в целом всей семье. Тяжесть проблемы усугубляет территориальная удаленность от ведущих научно-исследовательских центров, лучших практик, которые все находятся в западных городах нашей очень большой страны (г.г. Псков, Москва, Санкт-Петербург, Владимир).
Тем временем, социальная напряженность, атмосфера глубокой несправедливости в семьях, имеющих молодежь − инвалидов с РАС и ТМНР накалена до предела терпимости, так как дальнейшая дорога после окончания школы для наших взрослеющих детей лежит обратно в четыре стены квартиры. Через считанные годы будут утрачены все приобретенные за годы обучения в коррекционной школе драгоценные навыки. На самом деле у наших детей фактически нет будущего! После смерти родителей путь взрослеющих детей закономерно проложен в психоневрологические учреждения (диспансер, интернат), где содержание одного человека обходится государству в десятки раз дороже, чем в семье. Попадая в эти учреждения наши дети испытывают огромный стресс и умирают в считанные годы! К сожалению, это сложившийся годами механизм уполномоченных ведомств и учреждений, которые пока не заинтересованы, не умеют, нет практики, не понимают зачем детально заниматься такими взрослыми людьми, которые по сути остаются детьми и не приносят ни какой пользы обществу!
Наша объединенная команда родителей и специалистов образования хочет показать и научить, что ЕСТЬ альтернативный психоневрологическим учреждениям путь нормальной человеческой жизни для наших детей!

География проекта

Хабаровский край. География Хабаровского края будет охвачена на основе сотрудничества: - с региональным ресурсным центром (РРЦ) по организации комплексного сопровождения детей с РАС и ТМНР (структурное подразделение КГКОУ ШИ №5, министерства образования и науки Хабаровского края) посредством сетевого взаимодействия с организациями разной ведомственной принадлежности и некоммерческих организаций, оказывающих медицинские, социальные и образовательные услуги детям с РАС и ТМНР, семьям, их воспитывающим. Деятельность РРЦ охватывает все 19 муниципальных территорий Хабаровского края; -по индивидуальному запросу от законных представителей.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Семьи, их воспитывающие. Специалисты социальной сферы Хабаровского края