Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта "Студия «Гармонь и Я" является содействие в осуществлении деятельности в области просвещения и дополнительного образования детей через пропаганду народных инструментов и привлечение школьников к игре на русских народных музыкальных инструментах, в том числе, на русской гармони. Работа будет осуществляться посредством проведении концертов, мастер классов со школьниками сельских образовательных школ и учащимися школ искусств и музыкальных школ, с привлечением заслуженных гармонистов, артистов, работников культуры, преподавателей, лучших выпускников музыкальных школ, лауреатов общероссийских и международных фестивалей. Стимулирование лучших учащихся музыкальных школ-партнёров проекта будет проводиться организацией бесплатной видеозаписью и участием в концертах и конкурсах с опубликованием видеозаписей на сайте проекта и в социальных сетях: Одноклассники, Вк,Телеграмм, Вотсап и др.
Партнёрами проекта являются МБУ ДО «Линевская ДШИ», МБУ ДО «Дорогинская ДШИ», МБУ ДО «Евсинская ДМШ», МБУ ДО «Лебедёвская ДШИ» Новосибирской области, МБОУ «Ильинская СОШ» Алтайского края и МБОУ «Карагайская ООШ» Республики Алтай, ООО "АВТ"
На участие в проекте получено согласие Заслуженного артиста гармониста РФ Юрьева Александра Ивановича, (г.Барнаул); Народного гармониста России Шипкова Игоря Валентиновича (г.Санкт-Петербург); Заслуженного артиста РФ, первого профессионального гармониста России Калмыкова Геннадия Викторовича (г.Орел); Заслуженного работника культуры РФ Примерова Николая Андреевича (г.Новосибирск); Заслуженного работника культуры РФ, композитора Бондаренко Михаила Михайловича (р.п.Линево Новосибирской области); Заслуженного работника культуры РФ, композитора Пипекина Владимира Михайловича (г.Москва), Заслуженного работника культуры РФ Горбунова Г.С.(г. Искитим Новосибирской области) и многих других подвижников народных инструментов.
В результате реализации проекта предполагается:
- проведение не менее 30 концертов
- проведение не менее 15 мастер-классов
- привлечение до 50 человек для обучения в ДМШ и ДШИ
- привлечение родителей и населения для участия в концертах (1500 человек)
- привлечение более 45 волонтеров для организации концертов и мастер-классов
- привлечение более 1500 зрителей в интернете
- открытие класса русской гармони в Линёвской школе искусств

Цель

1. Оказание помощи школам искусств и музыкальным школам в организации набора учащихся по классу гармони, пропаганда народного музыкального творчества и народных инструментов

Задачи

1. Популяризация гармони и народных инструментов среди молодежи
2. Привлечение молодежи в детские школы искусств и музыкальные школы для обучения игре на гармони, повышение интереса к обучению
3. Вовлечение учащихся школ в концертную и фестивальную деятельность

Обоснование социальной значимости

Проблема музыкального воспитания подрастающего поколения в настоящее время очень актуальна. Двадцать первый век диктует свои условия и проводит свои корректировки в жизни практически каждого человека, порой очень чувствительные в силу их стремительности и необратимости. К сожалению, новое поколение детей и подростков зачастую растет и воспитывается в среде с размытыми нравственными ориентирами, низким уровнем общественной морали, в атмосфере бездуховности. И всё чаще мы сталкиваемся с такой проблемой, как неумение жить без социальных сетей, умных гаджетов и технологий. Все знания, умения и навыки молодежь, в большинстве своем, получает из интернета, не прилагая никаких усилий. Это касается и музыкального развития. Дети и подростки берут уроки вокала, игры на музыкальных инструментах (как правило, это гитара) из интернета, не утруждая себя обучением в музыкальных школах. Ведь это гораздо легче: не нужно планировать свой день в зависимости от расписания занятий в школе, изучать сложное сольфеджио и скучную музыкальную литературу, и главное – никто не задает и не спрашивает домашнее задание. Целью становится получение поверхностных знаний и умений, позволяющих почувствовать себя значимым в своей социальной среде, так как главными приоритетами для детей становятся личный успех и общественное признание. И, увы, нельзя не признать, что и телевидение, и другие средства массовой информации способствуют тому, что специальное (профессиональное) музыкальное образование абсолютно не привлекает подрастающее поколение.
Особое внимание мы хотим обратить на то, что, несмотря на активную популяризацию в нашей стране патриотизма, любви к Родине и отечественной культуре, с каждым годом уменьшается интерес молодёжи к таким инструментам как гармонь, баян, домра,балалайка, хэ гитара. Дети не идут на эти специальности в музыкальные школы, не стремятся глубоко, на профессиональном уровне, изучать национальную музыкальную культуру. А ведь воспитание любви к своему Отечеству в детях невозможно представить без формирования знаний о музыкальных традициях своей страны и ее уникальной национальной идентичности. Особенно редко в школах встречается класс гармони идёт постоянное снижение количества учащихся на народных отделениях детских музыкальных школ и школ искусств. Как следствие – катастрофическая нехватка гармонистов и баянистов в сельских домах культуры да и вообще музыкантов в оркестрах народных инструментов, в самодеятельных ансамблях, и, в том числе, в хоровых коллективах (концертмейстеры и играющие руководители). Также, среди огромного количества концертов, конкурсов и фестивалей очень небольшую долю составляют мероприятия, пропагандирующие русские народные инструменты. А детям необходимо конкретными примерами показывать красоту и величие народной музыки, разнообразие звучания русских музыкальных инструментов
На примере Искитимского района, в котором я живу 39 лет, можно показать всю глубину проблемы дополнительного музыкального образования в России. Искитимский район район является одним из крупнейших районов Новосибирской области, состоит из 72 населённых пунктов. Всего в двух посёлках есть баянисты, точнее сказать, один баянист и один аккордеонист, даже в районном доме культуры уже 10 лет нет гармониста, хотя лет 20 назад в каждой деревне был свой гармонист, да зачастую не один. В марте прошлого года мы с Игорем Шипковым, Заслуженным гармонистом РФ из Санкт-Петербурга, провели концерт с учащимися 5-х классов Линёвской средней школы №1. На концерте было около ста школьников, из них 25 человек выразили желание учиться игре на гармони и 7 человек - игре на гитаре. Конечно же, не все 32 школьника пойдут учиться в музыкальную школу, пойдут единицы, но команда Проекта уверена в необходимости проведения аналогичных концертов, а также мастер-классов в общеобразовательных школах и домах культуры для пропаганды народных инструментов и привлечения детей к обучению в музыкальные школы и школы искусств.

География проекта

Новосибирская область: р.п.Линево, р.п.Дорогино, ст. Евсино, с.Лебедевка; Алтайский край: с.Новоильинка Хабарского р-на; Республика Алтай: с. Карагай Усть-Коксинского района, г. Юрга, Кемеровской области, г. Санкт-Петербург , Ленинградская область.

Целевые группы

1. Дети школьного возраста (7-18 лет)