Проекты

Краткое описание

Сегодняшнее состояние интернет-пространства - хаос и всеядность. Проект нацелен на формирование потребности детей и подростков от 12 до 17 лет к социально ориентированному, патриотическому контенту в интернете. При этом патриотизм понимается как ответственность за своих друзей, свою семью, сообщество, родной край, страну. Понятие "ответственность" принимается целевой аудиторией, близко и понятно ей. Ответственность распространяется и на информационное пространство - сферу информационно-коммуникативных взаимодействий детей и подростков.

Проект будет реализовываться путем вовлечения юных граждан информационного пространства в создание социально актуальной, патриотической информационной продукции на понятном и доступном для них языке в социальных сетях, блогах, площадках Тик Ток и др. Продукция будет продвигаться через привычные для них каналы информации, с активным участием популярных молодых блогеров, тиктокеров, журналистов. Для этого молодым блогерам и тиктокерам, юным журналистам и кинематографистам будут предлагаться темы для медийной продукции (100-летие пионерской организации как школа гражданской ответственности, ответственность за мирную среду, любимый уголок детства), будут создаваться информационные поводы. Особое внимание будет уделено портретам кумиров и героев, в том числе своих сверстников, проявляющих патриотизм (ответственность) по отношению к социальной среде.

В проекте предусмотрены как очные мероприятия - масштабная акция в Музее Победы в День защиты детей, стажировка юных журналистов во Всероссийском детском центре "Орлёнок", молодежные пресс-центры и аккредитация на Всероссийские патриотические события, так и онлайн-стажировка в официальном СМИ, конкурсы журналистских материалов, виртуальные экскурсии по любимым уголкам малой Родины.

В результате проекта об актуальной и интересной медиапродукции патриотической направленности, созданной юными авторами, узнает многомиллионная аудитория интернета. Опыт деятельности в данном направлении будет обобщен в методическом пособии. Полученный опыт по созданию социальной информационной продукции силами детей и подростков для блогов, Тик Тока и других интернет-ресурсов самих детей и подростков, можно будет применить для дальнейшего продвижения значимых социальных инициатив.

Проект "Мы в ответе" опирается на сформированный пул молодых журналистов - за период 2018, 2019 и 2020 годы сообщество юных журналистов, является стабильным по своему численному составу: в наиболее активных 25 регионах – 10 094, 10 368 и 11 017 юных журналистов соответственно, а всего в России более 30 тысяч юных журналистов во всех регионах. В 2021 году проект "Медиалидеры ЮНПРЕСС" показал актуальность взаимодействия с молодыми блогерами: контент, созданный в рамках пресс-тура в ВДЦ "Орлёнок" собрал более 5 млн просмотров, а сами участники пресс-тура отметили важность для них создания социально-значимого контента.

Цель

1. Содействие патриотическому воспитанию подрастающего поколения посредством вовлечения медиалидеров, юных журналистов, молодых блогеров в создание и продвижение контента об ответственном поведении каждого в социуме

Задачи

1. Активизация подростков, в том числе медиалидеров, юных журналистов, молодых блогеров на создание информационной продукции патриотической направленности
2. Создание информационных поводов для медийных материалов патриотической направленности для привлечения внимания широкой подростковой аудитории
3. Повышение уровня журналистских навыков участников проекта для создания качественного контента патриотической направленности

Обоснование социальной значимости

Патриотическое воспитание подрастающего поколения является наиболее востребованной задачей государства и в целом общества. Это подтверждает Федеральный закон от 31 июля 2020 г. N 304-ФЗ (https://rg.ru/2020/08/07/ob-obrazovanii-dok.html), согласно которому важной составляющей воспитания является "формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности". Однако формальные, разговорные способы его реализации, как показывает многолетний опыт, не принимаются детьми и особенно подростками, вызывают ироническое, а значит не эффективное, отношение. Трактовка и реализация патриотического воспитания как формирования ответственности за малые и большие социумы, с которыми непосредственно входят во взаимодействие члены целевой группы, открывает новые перспективы.

Несмотря на социальную значимость патриотизма и выявленные в предыдущие временные периоды способы формирования данной личностной характеристики, события последнего времени демонстрируют недостаточную эффективность традиционных подходов в воспитательной работе с «поколением Z» (см. Приложение №3).

Так, очевидно, что:
1) воспитание обеспечивается не только социальными институтами (школа, семья, общественные организации и проч.), но и посредством целенаправленного влияния на личность социально-культурного и информационного пространства;
2) молодое поколение оказалась в трудной ситуации, так как история (исторический факт) – основа гражданско-патриотического воспитания – стала оцениваться специалистами по-разному. Отсутствие навигатора в информационном пространстве во многом стало причиной дезориентации молодых людей в главных ценностях;
3) значимым каналом формирования ценностей выступает собственная (в том числе – рефлексивная) активность человека, которую не всегда готовы поддержать традиционные воспитательные институты; выступая автором медиаматериала молодой человек осмысливает собственную позицию, выявляет аргументы и сталкивается с контраргументами; учится гармонизировать рацио- и эмоцио- в мировосприятии личности.

Нужно учитывать и то, что, согласно исследованиям информационного пространства подрастающего поколения научной группой РОО "ТО "ЮНПРЕСС" (2 доктора наук, 4 кандидата наук, 2 молодых исследователя), ведущимся с 1990 года, мнение сверстников является наиболее значимым для юной аудитории (см. Приложение №1). Производство информационной продукции патриотической направленности детьми и подростками решает проблему наиболее эффективного информационного влияния на сверстников, донесения до них гражданских и духовно-нравственных ценностей.

Основное внимание при реализации проекта будет уделено фактам и случаям жизни, образному решению при создании информационной продукции, что значительно повышает ее воздействие. Это также подтверждается собственными исследованиями и тридцатилетним опытом работы ЮНПРЕСС (https://ynpress.com/archives/51751, https://ynpress.com/archives/83528). Основным каналом информации для юной аудитории 12 - 17 лет являются интернет-ресурсы. Среди них и такие новые ресурсы, как Тик Ток, около 40% аудитории которого - дети и подростки от 8 до 17 лет. [Год TikTok: как сервис стал популярным в России и что в нём делает бизнес https://vc.ru/marketing/95601-god-tiktok-kak-servisstal-populyarnym-v-rossii-i-chto-v-nem-delaet-biznes). Однако, содержание материалов на платформе Тик-Ток носит стихийный характер, они не наполнены полезным, социально ориентированным контентом для целевой аудитории проекта. Возникает задача наполнения интернет-ресурсов позитивным и интересным для детей и подростков содержанием.

Встроенное наблюдение, беседы с подростками показывают, что они, занятые медийной деятельностью, не выходят на несанкционированные митинги, не подвержены антисоциальной пропаганде. Поэтому проект является профилактической социальной прививкой против антиобщественной деятельности подростков.
Привлечению юных журналистов других регионов и повышению их компетентности будут способствовать стажировки во Всероссийском детском центре "Орленок" (Краснодарский край). Преимущество при направлении будет у активных участников проекта как поощрение за создание медийной продукции.

По закону о молодежи, ее возраст начинается с 14 лет. В проекте для удобства используется расширенная трактовка подросткового возраста с 12 до 17 лет.

География проекта

Москва, Краснодарский край, все регионы Российской Федерации

Целевые группы

1. Медиалидеры, юные журналисты, блогеры в возрасте 12-17 лет - создатели контента
2. Подростки в возрасте 12-17 лет - потребители контента