Проекты

Краткое описание

Для реализации системного подхода к процессу социальной и культурной адаптации иностранных студентов мы создали трехуровневую модель их интеграции в российское общество. Реализация этой модели обеспечивает движение от знакомства с российской природой и культурой к желанию участвовать в процессе межкультурной коммуникации, и, наконец, восхождение к своей высшей точке – обмену с российскими студентами и сельскими жителями идеями, ценностями, знаниями, традициями и другими аспектами своей культуры.
Следует отметить, что параллельно, у российских студентов идет процесс формирования гражданской идентичности, как осознанного понимания своей принадлежности к конкретному государству и формирование чувства ответственности за судьбу своей страны. При этом, культурный аспект идентичности раскрывается в восприятии молодыми людьми ценностей и традиций культуры своей страны, причастности к ее сохранению и развитию.
На первом этапе реализации проекта, происходит формирование международных команд. Для выявления желаемых сценариев развития территории будут проведены Форсайт – сессии в Первомайском, Кожевниковском и Кривошеенском районах. Цель Форсайт – сессии: создание дорожной карты развития конкретного района Томской области, и формирование у студентов понимания того, что они могут помочь как физически, так и интеллектуально, а также, серьезно разнообразить культурную жизнь Сибирской глубинки.
На втором этапе реализации проекта, знакомство с сельской местностью, ее жителями и укладом у российских и иностранных студентов происходит не из окна экскурсионного автобуса, а через созидательный физический и интеллектуальный труд и культурное взаимодействие. На этом этапе проводятся три созидательные экспедиции в муниципалитеты. В результате экспедиций у студентов повысится патриотический настрой благодаря тому, что они смогут убедиться в полезности и практической применимости знаний, которые они получают. В реализации проекта будут участвовать студенты разных направлений и специальностей, например, студенты-дизайнеры привлекаются для разработки дизайн - макета уличного пространства сельского парка; студенты аграрного колледжа формируют бизнес - план развития сельской фермы; студенты, специализирующиеся в сфере креативных индустрий, разрабатывают предложения по культурно-массовым мероприятиям поселения, что особенно интересно в ситуации межкультурного взаимодействия.
На третьем этапе реализации проекта происходит рефлексия тех изменений, которые произошли в сознании участников межнациональных экспедиций. Для этого будет проведен круглый стол. А также, будет записан цикл из трех рефлексивных подкастов, которые позволят осмыслить эмоции и опыт, полученные российскими и иностранными студентами в экспедициях. Кроме того, будет создан лендинг с роликом о проекте. Культурный обмен и созидательный труд будут способствовать социальной и культурной адаптации иностранных студентов и их интеграции в российское общество.

Цель

1. Разработка и апробация масштабируемой технологии организации и проведения созидательных экспедиций "Сельская зачетКа" для формирования гражданской идентичности российских и социокультурной адаптации иностранных студентов

Задачи

1. Разработка трехуровневой модели социальной и культурной адаптации иностранных студентов и их интеграции в российское общество
2. Проведение трех созидательных экспедиций "Сельская зачетКа" в Первомайский, Кожевниковский и Кривошеинский районы Томской области
3. Масштабирование технологии организации и проведения созидательных экспедиций

Обоснование социальной значимости

Проект «Сельская зачетКа» должен стать подтверждением того, что, несмотря на сложную геополитическую ситуацию, Россия отнюдь не находится в международной изоляции. И развитие научно – образовательного комплекса Томска является ярким подтверждением этого. Город по-прежнему представляет интерес для российских и иностранных студентов. В настоящий момент, в городе обучается 60 тысяч студентов, что составляет 10% от всего населения Томска. Интересно, что сейчас в томских ВУЗах учиться около 11 тысяч иностранных студентов из 93 стран. Становится очевидным, что Томск город молодежный, динамичный, открытый для восприятия нового, настоящая студенческая столица Сибири. Очевидно, что благополучие Томской области, во многом зависит от того, насколько интересно и комфортно в ней себя чувствуют российские и иностранные студенты. Отдельно необходимо отметить, что в современных условиях, адаптация иностранных студентов становится способом укрепления международного авторитета Томска.
В сложившейся ситуации совершенно необходимо создание современной системы патриотического воспитания российской студенческой молодежи и социокультурной адаптации иностранных студентов, а также их интеграции в Российское общество.
Опыт практической деятельности нашей команды позволяет осуществлять такого рода комплексную работу. Так, например, автономная некоммерческая организация "Координационный центр сохранения и популяризации культурного, исторического и природного наследия регионов, социальных услуг и патриотического воспитания "Единая Туристическая Информационная система" давно и плодотворно работает с муниципалитетами Томска по вопросам развития сельского туризма. Например, в рамках такого взаимодействия был реализован проект «Народные туристские центры», целью которого являлось развитие сельского туризма на территории Томской области с помощью содействия в создании сети Туристских Народных Центров в 7 районах области и продвижении услуг их участников. А региональный фестиваль ремесел и декоративно-прикладного искусства «Томский сувенир» был признан лучшим социальным проектом 2020 года в сфере развития городских и сельских территорий. Так же следует упомянуть проект «Зеленый свет «зеленому» туризму», направленный на решение проблем, с которыми сталкиваются организаторы сельского эко («зеленого») туризма в Томской области. Таким образом, команда данного проекта хорошо знакома с уникальными особенностями каждого из районов Томской области, а также имеет наработанные каналы коммуникации с сельской общественностью, которые помогут обеспечить человеческое измерение проекта. Так же, успешно завершен проект президентского фонда культурных инициатив "Ощути Томскую глубинку», целью которого являлась организация и проведение иммерсивной выставки "Ощути Томскую глубинку" для того, чтобы приехавшие в Томск российские и иностранные студенты, а также горожане прочувствовали традиционную Сибирскую культуру, прониклась людьми и природой Томской глубинки. Эту выставку посетило 15000 человек. О популярности выставки свидетельствует тот факт, что после ее завершения, крупнейший торгово - развлекательный центр «Лето» захотел разместить ее на своих площадях.
Есть в команде проекта и опытные методисты, прошедшие повышения квалификации по таким актуальным программам, как "Патриотизм и патриотическое воспитание современного поколения подростков и молодежи"(ФГАОУ ВО НИ ТПУ ), "Теория поколений в управлении и мотивации персонала"( ФГАОУ ВО НИ ТПУ), Противодействие идеологии экстремизма и терроризма"( ФГАОУ ВО НИ ТПУ), "Методика преподавания основ российской государственности" в рамках проекта "ДНК России"(ФИРО РАНХИГС).
Наш опыт практической деятельности по патриотическому воспитанию российских и социокультурной адаптации иностранных студентов, а также результаты изучения современных практик работы в этой области, позволили нам разработать и внедрить трехуровневую модель интеграции иностранных студентов в российское общество. Реализация этой модели обеспечивает движение от знакомства с российской природой и культурой к желанию участвовать в процессе межкультурной коммуникации, и, наконец, восхождение к своей высшей точке – обмену с российскими студентами и сельскими жителями идеями, ценностями, знаниями, традициями и другими аспектами своей культуры.
Эта модель позволит шагнуть из виртуального мира компьютерных игр и социальных сетей в стенах общежития, в уникальный мир Томской природы и культуры и ощутить свою общность с этим миром. В будущем эту модель можно масштабировать.
Пройдя все эти этапы, мы сможем разработать и апробировать масштабируемую технологию социальной и культурной адаптации иностранных студентов и формирования гражданской идентичности у российской студенческой молодежи, через созидательный труд и культурный обмен.
Все это, в конечном итоге будет способствовать восприятию Томска не как транзитного города, в котором отучился и уехал, города молодости, любви и творчества - своеобразного места силы.

География проекта

Город Томск, Первомайский, Кожевниковский и Кривошеенский районы Томской области

Целевые группы

1. Российские студенты Томских ВУЗов: ФГАОУ ВО НИ ТПУ, ФГАОУ ВО НИ ТГУ, ФГБОУ ВО ТГПУ, ФГБОУ ВО ТГАСУ 1981-1996 гг. рождения (поколение миллениалов)
2. Иностранные студенты Томских ВУЗов: ФГАОУ ВО НИ ТПУ, ФГАОУ ВО НИ ТГУ, ФГБОУ ВО ТГПУ, ФГБОУ ВО ТГАСУ 1981-1996 гг. рождения (поколение миллениалов)
3. Студенты учреждений СПО: "Томский экономико-промышленный колледж", «Томский аграрный колледж", "Томский губернаторский колледж культуры и искусств" 1981-1996 гг. р. (поколение миллениалов)
4. Представители Томских ВУЗов и учреждений СПО, сопровождающие студентов в поездках и курирующие студенческие проекты
5. Главы поселений и представители сельских администраций Первомайского, Кожевниковского и Кривошеенского районов Томской области
6. Активные жители Первомайского, Кожевниковского и Кривошеенского районов Томской области