Проекты

Краткое описание

Проект «Интегрированные занятия - основа научной деятельности детей и молодежи» рассчитан на детей от 7 до 18 лет. Целью является вовлечение детей, включая детей-сирот и детей-инвалидов, в мир науки, а также развитие интеллектуального потенциала детей как источника инновационного подхода к своей будущей профессии.
Проект, включает в себя три этапа: начальный, основной и заключительный.
Начальный этап предусматривает подключение студентов-волонтеров к проекту, подписание соглашений о сотрудничестве с учебными заведениями, согласование графиков занятий и консультаций, закупку оборудования и разработку рабочих программ.
Основной этап - это проведение интегрированных занятий по астрономии, нанотехнологиям, информационным технологиям, робототехнике. Все занятия будут вести студенты-волонтеры и преподаватели (доценты, кандидаты наук, профессора) Южно-Российского государственного политехнического университета (НПИ) и ДГТУ. Также предусматривается организация волонтерского движения (зарождение – развитие – становление), способствующего социализации детей-сирот и детей-инвалидов через привлечение их в мир науки и научных исследований.
На заключительном этапе будут подведены итоги реализации проекта, которые будут освещены в СМИ и сети Интернет. Детям будут выданы дипломы участника проекта, участникам, союзникам и волонтерам – благодарственные письма (грамоты). Отчет, включающий описание проведенных работ, и фотоотчет, планируется подготовить вместе с детьми.
Проект является новым и инновационным, поскольку в нем представлена система «общественная организация – наука – дети», способствующая решению задач, связанных с социализацией детей и приобщение их к научной деятельности.

Цель

1. Вовлечение детей, включая детей-сирот и детей-инвалидов, в мир науки и техники, а также развитие интеллектуального потенциала детей как источника инновационного подхода к своей будущей профессии.

Задачи

1. Привлечение к проекту не менее 20 студентов-волонтеров, проживающих в г. Новочеркасске, Аксайском районе.
2. Заключение договоров с партнерами и привлечение специалистов к выполнению проекта.
3. Разработка программы проведения интегрированных занятий по робототехнике с детьми и программы проведения мероприятий.
4. Заключение договоров на покупку оборудования и закупка его.
5. Разработка и изготовление оборудования для проведения интегрированных уроков.
6. Проведение занятий по подготовке волонтеров к проведению занятий.
7. Проведение интегрированных занятий с детьми и молодежью по вовлечению их в мир науки и техники.
8. Привлечение к реализации проекта общественные организации, занимающихся вопросами приобщения детей к миру науки и техники.
9. Создание сайта и размещение на нем информации о проекте.
10. Подведение итогов реализации проекта с освещением в СМИ.
11. Создание и распространение созданного фильма о проекте по образовательным организациям.
12. Оформление портфолио с фотоматериалами. Подготовка к диссеминации опыта проведения проекта. Подготовка и сдача отчета о проделанной работе.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний момент для роста экономического благосостояния российского общества необходимо внедрение достижений научных исследований во все сферы нашей жизни. Только поступательное приобщение молодых людей с детского возраста к научным исследованиям может в корне изменить ситуацию. Именно дети с инновационными, научными взглядами являются будущим нашего государства. Здесь стоит говорить обо всех детях из разных социальных групп, как полноценных участниках гражданского общества. Это относится, в том числе, к детям сиротам и детям-инвалидам. Занятия по социализации детей проводятся в учебных учреждениях, в том числе и специализированных. Но, зачастую дети становятся заложниками системы, ограниченной стенами собственного заведения. Общение сводится к взаимодействию с ограниченным кругом лиц, находящихся рядом.
В настоящее время в Ростовской области отсутствуют механизмы привлечения гражданского общества к помощи в социализации детей через приобщение к научным исследованиям и инновационному мышлению. Региональная стратегия действий в интересах детей на 2015-2020 годы предусматривает максимальную реализацию творческого и интеллектуального потенциала каждого ребенка. Здесь говорится о том, что в Ростовской области должны создаваться оптимальные условия для формирования достойной жизненной перспективы для каждого ребенка, независимо от места его проживания, его образования, воспитания и социализации, максимально возможной самореализации в социально-позитивных видах деятельности.
Назрела необходимость проведения совместных мероприятий в системе «власть – гражданское общество – наука – дети». Каждому ребенку это поможет расширить кругозор, почувствовать уверенность и нужность в обществе, определиться с выбором будущей профессии. Очень важно, чтобы каждый ребенок получил возможность попробовать себя в чем-то новом, что окажет влияние на его дальнейшую судьбу. Вовлекать детей в мир науки и техники необходимо со школы и абсолютно для всех детей. Тогда ребята, особенно из детских домов и специализированных интернатов, увидят дополнительные возможности для самореализации. Но самое главное, у них появится возможность общения со своими сверстниками и взрослыми за пределами привычной территории, что особенно важно для социализации.
Все вышеизложенное говорит об актуальности и необходимости проекта, направленного на социализацию детей в результате проводимых занятий и взаимодействия разных социальных групп (студенты-волонтеры, школьники, дети-инвалиды, дети-сироты, пре

География проекта

г. Новочеркасск, Ростов-на-Дону и Аксайский районы Ростовской области

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты