Статус: на независимой экспертизе
Клуб для родителей особенных детей «Мы вместе»
- Конкурс Первый конкурс 2026
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
- Номер заявки 26-1-006781
- Дата подачи 15.10.2025
- Сроки реализации 16.02.2026 - 16.12.2026
- Организация ТАТЫШЛИНСКАЯ РАЙОННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БАШКИРСКОЙ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО ИНВАЛИДОВ"
- ИНН 0243000806
- ОГРН 1030200012072
Краткое описание
Татышлинский район Республики Башкортостан — удалённая от городов сельская местность с населением более 21 000 человек. На сегодняшний день в районе развивается инфраструктура, работает филиал реабилитации для детей и подростков, социальный приют для детей и подростков. Однако многие семьи, воспитывающие детей с инвалидностью, испытывают чувство изоляции, недостаток профессиональной помощи и необходимой информации. Родители часто оказываются, перегружены заботами и ответственностью, что негативно сказывается на их психическом состоянии и качестве жизни всей семьи. Дети, обучающиеся дистанционно, лишаются возможности полноценного социального взаимодействия, что также ухудшает их эмоциональное состояние и мешает развитию.Проведённый анализ анкет более 20 родителей показало, что остро необходима организация клуба для поддержки семей с детьми, имеющими особые потребности. Этот клуб будет размещён в государственном учреждении, куда будут приглашены профессионалы разных сфер. Специалисты помогут семьям преодолеть трудности, возникающие из-за специфики воспитания особых детей, предоставляя консультацию и поддержку в условиях постоянной нагрузки и недостатка необходимых ресурсов.
Идея проекта состоит в создании условий для социализации и психологической поддержки родителей детей с ограниченными возможностями здоровья путём организации клуба для родителей «Мы вместе» на площадке Библиотеки нового поколения с. Верхние Татышлы, где для проведения занятий имеются все необходимые условия :
1. Площадка и специалист по работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья.
2. Беспрепятственный доступ инвалидов к объектам по программе «Доступная среда». Имеется гусеничный подъёмник, чтоб беспрепятственно подняться на второй этаж.
3. Здание находится в самом центре села, где расположены музеи, центр детского творчества, Дворец культуры куда приезжают гости из отдаленных уголков страны.
4. В библиотеке есть специальное место для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), оборудованное компьютерной техникой и программами. Также доступны книги с шрифтом Брайля. Для посетителей организована литературная релакс-комната, где можно отдохнуть и насладиться чтением в комфортной обстановке.
В рамках проекта будут организованы групповые встречи, ориентированные на обсуждение опыта воспитания и социализации детей с ОВЗ, консультации психологов и специализированных работников, помогающих разобраться в особенностях поведения, особенностей развития и формирования личности детей с особыми потребностями. Проведение мастер-классов и творческой активности, направленных на вовлечение родителей и детей в процесс творчества и культурного обогащения. Семинары и тренинговые сессии. Специальный угол библиотеки с литературой по детскому развитию, методики коррекционной работы и пособия по уходу за детьми с ОВЗ.
Цель
- Поддержать семьи, воспитывающие детей с инвалидностью, путём предоставления психологической помощи, снижения эмоционального выгорания родителей и создания условий для социальной интеграции и гармоничного развития детей.
Задачи
- Вывести детей-инвалидов и их родителей из изоляции, создать условия для общения.
- Организовать клубную деятельность и культурно-массовые мероприятия.
- Информационное сопровождение проекта
Обоснование социальной значимости
Проект будет реализовываться для семей, в которых воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья.Большинство родителей детей с инвалидностью испытывают повышенный уровень стресса. От самого сильного стресса страдают именно родители детей. Это связано с несколькими факторами: помимо тревоги за будущее ребенка и трудностей, эти родители испытывают дополнительный стресс из-за специфических особенностей самого заболевания. Они мешают взаимодействию не только с окружающими, но и с самими родителями. Иногда родителям кажется, что ребенок не любит их, недостаточно привязан. Или, наоборот, своей излишней привязанностью ребенок буквально «душит» родителя. Часто родители устают, находятся в постоянном напряжении, начинают избегать общения с окружающими и замыкаются в своих квартирах.
Причины существования проблемы:
• Особенности самого заболевания и тяжесть состояния ребенка.
• Социальная изоляция семей – заболевание ребенка мешает семье влиться в обычное окружение.
• Отсутствие психологической и эмоциональной поддержки родителей. В нашей стране пока не развита система помощи именно родителям. Считается, что они сами должны справляться со своим стрессом. Но как мы видим – поддержка и внимание им крайне необходимы.
Среди семей с детьми инвалидами было проведено анкетирование, которое проводилось с целью выявления основных потребностей и проблем, с которыми сталкиваются родители детей с ограничениями здоровья. Участниками исследования стали представители 13 семей. Результаты позволяют сформулировать ряд важных наблюдений и рекомендаций для дальнейшей организации работы по поддержке таких семей.
Проект предполагает реализацию комплекса мероприятий, направленных на всестороннюю поддержку семей, воспитывающих детей с инвалидностью. Эти мероприятия охватывают разные стороны жизни семьи и помогают справляться с психологическими нагрузками, способствуют социальному взаимодействию и созданию условий для полноценного функционирования семьи.
- Тренинг для родителей: Тематические встречи, семинары и мастер-классы, посвящённые вопросам воспитания и ухода за ребёнком с особыми потребностями. Участники смогут обсудить актуальные проблемы, поделиться опытом и получить полезные советы от профессионалов.
- Индивидуальные и групповые занятия родителей с психологом: Консультации психолога позволят родителям получать индивидуальную помощь и поддержку, осваивать техники саморегуляции и профилактики стресса. Групповые занятия создадут пространство для обмена опытом и взаимопомощи.
- Тренинг по профилактике родительского выгорания: Семинар, направленный на выявление признаков эмоционального выгорания, ознакомление с методами восстановления сил и поддержания внутреннего равновесия. Родители получат практические инструменты управления эмоциями и профилактику негативных последствий длительного напряжения.
- Совместный просмотр кинофильмов в кинозале библиотеки: Кинопросмотры семейных фильмов создают позитивную атмосферу совместного отдыха и развлечений. После просмотра организуются дискуссии, помогающие развивать навыки коммуникации и обсуждение эмоций.
- Различные мероприятия для всей семьи: Организация тематических праздников, игровых вечеров, спортивных соревнований способствует укреплению внутрисемейных связей, улучшает коммуникативные способности каждого члена семьи и создаёт положительные эмоции.
Эти мероприятия способствуют формированию устойчивой сети поддержки внутри сообщества семей, воспитывающих детей с инвалидностью, улучшают качество их жизни и повышают общую удовлетворённость условиями проживания и воспитания.
География проекта
Татышлинский район Республики БашкортостанЦелевые группы
- Дети с ограниченными возможностями здоровья и их родители с.Верхние Татышлы
Контактная информация
{"address":"Респ Башкортостан, Татышлинский р-н, село Нижнебалтачево, ул Новая, д 8","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Респ Башкортостан, Татышлинский р-н, село Нижнебалтачево, ул Новая, д 8