Проекты

Краткое описание

Настоящий проект призван формировать новую традицию сохранения памяти о блокаде Ленинграда. Реализация проекта даст толчок к рождению актуальных исторических и художественных образов, созвучных современности, что будет содействовать консолидации общества и патриотическому воспитанию.
Целью проекта является обсуждение «трудных вопросов истории» на примере блокады Ленинграда, формирование в обществе феномена ленинградской блокады как совокупности судеб людей, столкнувшихся с блокадой.
Говоря о значимости проекта важно сказать, что ленинградская блокада всегда вызывала много вопросов, что порождало или явные вымыслы, или замалчивание реальности. Сегодня в обществе стоит острая необходимость обсуждения этих «трудных» вопросов. Только открытое обсуждение позволит сформировать новый, современный и критический взгляд на историю. Без таких обсуждений творческой молодежи невозможно создавать новые художественные произведения о блокаде, детям и подросткам сложно понимать реальность истории только на пафосных выступлениях взрослых, а взрослым трудно начинать разговор о блокаде не только с детьми, но и между собой, не имея твердых исторических знаний. Культура памяти должна формироваться постепенно и многослойно, без акций и популизма.
В рамках проекта будут реализованы следующие содержательные модули. 1.Творческая лаборатория «Блокада». Проведение семинаров для творческой молодежи, итогом которых станет создание эскизов художественных проектов. По окончанию Лаборатории будут отобраны лучшие работы с целью их дальнейшего исполнения в материале и представление в экспозиции исторического парка «Россия – Моя история». 2. Цикл публичных лекций по теме «Оборона и блокада Ленинграда». Будут организованы публичные лекции для всех желающих на общественных площадках города (библиотеки, общественные пространства). Все лекции – авторские, ранее не опубликованные и не представленные публично. 3. Цикл методических семинаров «Говорим о блокаде» для взрослых, работающих с детьми и подростками. Основной целью семинаров является представление новых методик и программ для взрослых, которые работают с детьми и подростками (учителя, воспитатели, библиотечные и музейные работники). Ведущие семинаров – практикующие педагоги и научные работники Академии постдипломного педагогического образования, работники музеев. Имеющийся опыт проведения таких семинаров показывает их необходимость для взрослых. 4. Научно-практическая конференция «Культура памяти». Первая конференция «Культура памяти» должна стать ежегодной для создания на базе Санкт-Петербурга одной из главных площадок обсуждения вопросов сохранения исторического наследия. Конференция будет носить культурологический, музееведческий и общественный характер, а программа будет состоять из двух частей: для специалистов и для горожан.

Цель

1. Открытое обсуждение «трудных вопросов истории» на примере блокады Ленинграда, формирование в обществе феномена ленинградской блокады как совокупности судеб людей, столкнувшихся с блокадой.

Задачи

1. Задача №1: Обеспечить работу Творческой лаборатории "Блокада" по созданию эскизов художественных проектов для дальнейшего представления в экспозиции исторического парка «Россия – Моя история»
2. Задача №2: Обеспечить проведение цикла публичных лекций по теме "Оборона и Блокада Ленинграда" на общественных площадках Санкт-Петербурга
3. Задача №3: Помочь взрослым, работающим с детьми и подростками наладить систематическую образовательно-просветительскую деятельность, которая направлена на освоение круга тем, связанных с обороной и блокадой Ленинграда
4. Задача №4: Осуществить подготовку дизайн-макета и типографскую печать издания "Говорим о блокаде"
5. Задача №5: Распространить тираж издания "Говорим о блокаде" на бесплатной основе в регионах России по заявкам школ и библиотек
6. Задача №6: Обеспечить работу научно-практической конференции "Культура памяти"
7. Задача №7: Обеспечить видео-запись четырех авторских методических мастер-классов в рамках тематического модуля проведения семинаров "Говорим о блокаде"

Обоснование социальной значимости

Ленинградская блокада всегда вызывала много вопросов, что порождало или явные вымыслы, или замалчивание реальности, или даже попытки реабилитировать нацизм, оскорбляя священную память. Сегодня в обществе стоит острая необходимость обсуждения этих «трудных» вопросов. Только открытое обсуждение позволит сформировать новый, современный и критический взгляд на историю. В учебниках истории дети знакомятся с сухими фактами. Живых свидетелей блокадных дней практически не осталось. Взрослые (родители и педагоги) считают обсуждение блокады сложной темой. Но без таких обсуждений творческой молодежи невозможно создавать новые художественные произведения о блокаде, детям и подросткам сложно понимать реальность истории на серьёзных выступлениях взрослых. Взрослым же трудно начинать разговор о блокаде не только с детьми, но и между собой, не имея твердых исторических знаний. Культура памяти должна формироваться постепенно и многослойно, без акций и популизма, сопровождая каждое поколение. Одна из очевидных задач - именно качественное донесение информации от первоисточника, людей, занимающихся глубоким изучением исторических фактов и музейных коллекций, но простым языком, понятным каждому. А также обучение преподавателей методике подобной работы. Город-герой помнит! Должна помнить и вся страна. И именно в Санкт-Петербурге должна проходить конференция по данной тематике.

География проекта

Основная часть проекта реализуется в Санкт-Петербурге, отдельные направления могут распространяться на всю страну: доступ онлайн ко всем материалам, видеозаписям мероприятий, лекций.

Целевые группы

1. Дети от 7 до 13 лет
2. Подростки от 14 до 18 лет
3. Студенты от 19 до 24 лет
4. Преподаватели от 25 до 65 лет