Проекты

Краткое описание

Республиканский марафон Brain-puzzle «СОТЫ» – это пять коммуникационно-образовательных площадок, направленных на диссеминацию лучшего педагогического опыта, обеспечение стратегии инновационного развития посредством вовлечения педагогов в систему созидательного распространения эффективных образовательных практик; популяризацию конкурсного движения «Учитель года» в Республике Башкортостан.
Данный проект был успешно апробирован в рамках республиканского августовского совещания по образованию в 2021 году Министерством образования и науки Республики Башкортостан совместно с РОО «Педагогическая Лаборатория «Образование Будущего»». Площадками марафона являлись село Бураево, город Белебей, село Караидель, село Стерлибашево, город Сибай.
Достоинствами данного проекта являются его мобильный характер и отказ от столицецентричности, а также практикоориентированность.
Участниками являются сборные команды от каждого муниципального образования Республики Башкортостан из числа педагогических работников, принявших или планирующих участие в конкурсе «Учитель года Башкортостана» и проводимых в его рамках конкурсов «Учитель года русского языка и литературы», «Учитель года татарского языка и литературы» и «Молодой учитель года».
Общий охват участников - 400 человек.
Программа площадок марафона состоит из двух частей: конкурсной и фестивальной.
Время работы каждой из площадок: с 09.00 до 18.00.
В конкурсной части участники смогут попробовать себя в некоторых испытаниях популярных межрегиональных и федеральных конкурсов педагогического мастерства («Чемпионат региональных учительских команд», «Учитель будущего», «Учитель года»).
Фестивальная часть предусматривает мероприятия, направленные на развитие сотрудничества между муниципальными профессиональными сообществами: публичные лекции, мастер-классы, открытые уроки, внеурочные мероприятия, ток-шоу, проектные сессии победителей и лауреатов регионального и федерального уровней конкурса «Учитель года».
Формат проекта предусматривает участие команд учителей одного муниципалитета, представляющих различные предметные области и образовательные организации. Это способствует созданию и развитию на местах педагогических сообществ, созданию системы наставничества, а также более глубокому пониманию механизмов конкурсных испытаний, что в будущем будет способствовать высокому качеству подготовки и успешным выступлениям участников не только на региональных этапах конкурса, но и федеральном.
Конкурсы педагогического мастерства помимо совершенствования личностно-профессиональных качеств педагога скрывают за собой сверку добросовестной реализации учителями разработанных наукой методических систем, закономерное обогащение, служат основанием для сравнительного анализа прогресса, происходящего в науке и практике. Вскрывают и указывают направление, т.е. тенденции движения (импульса) педагогической практики, творчества учителей. Они являются эффективным средством отбора лучших педагогических практик.

Цель

1. Повышение мотивации педагогов, увеличение активности участия в профессиональном конкурсном движении через организацию педагогического марафона

Задачи

1. Организация и проведение на пяти разных площадках конкурса педагогического мастерства
2. Привлечение к работе площадок педагогов из всех муниципалитетов республики
3. Распространение лучшего педагогического опыта лауреатов конкурса «Учитель года» через проведение мастер-классов
4. Организация консультационной поддержки будущим участникам конкурса "Учитель года"

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория проекта: учителя-лауреаты конкурса "Учитель года", учителя- будущие участники конкурса "Учитель года", молодые специалисты.
Основной целью федерального проекта "Социальные лифты для каждого" Национального проекта "Образование" является создание для граждан возможностей для профессионального и карьерного роста путем формирования и развития системы профессиональных конкурсов. ( https://edu.gov.ru/national-project/projects/soc_lift/). Конкурс "Учитель года" входит в рекомендуемый перечь конкурсов профессионального мастерства, целью которого является выявление талантливых педагогов, их поддержка и поощрение; повышение социального статуса педагогов и престижа учительского труда, распространение инновационного педагогического опыта. Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования с учетом новых федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) и федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», поддержку инновационных технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.
В конкурсе "Учитель года Республики Башкортостан" в последнее время наблюдаются тревожные тенденции: снижается число участников конкурса среди опытных педагогов, очень слабо транслируется опыт финалистами и лауреатами после конкурса (не выстроена система этой работы), наблюдается невысокий уровень подготовки к конкурсу в муниципалитетах и, как следствие, остаётся относительно невысокой профессиональная конкуренция.
Анализ протоколов республиканского конкурса «Учитель года» доказывает, что педагоги представляющие различные муниципалитеты республики, зачастую показывают менее качественную подготовку к конкурсу, чем учителя Уфы. В рамках подготовки к конкурсу для столичных педагогов организуются мастер-классы, семинары, консультации, позволяющие конкурсантам получить представление о современных методах и приемах, способных сделать урок более качественным и эффективным.
В 2021 году в номинации «Молодой учитель» принимали участие 34 педагога. Из них 4 человека представляли Уфу.
В конкурсном испытании «Урок» педагоги столицы набрали в среднем 95,19 баллов (из 100 возможных), что свидетельствует о высоком уровне подготовки участников. В то же время молодые педагоги, представляющие различные муниципалитеты республики, получили за то же конкурсное испытание баллы значительно ниже (50-70).
В финальной части конкурса из пяти лауреатов конкурса «Молодой учитель» три представляли столицу. За все время существования конкурса «Молодой учитель» победителями всегда становились педагоги из Уфы.
Подобная ситуация наблюдается и в конкурсах «Учитель года» и «Учитель года русского языка и литературы», что позволяет сделать вывод о системной проблеме подготовки педагогов к конкурсу.
Основной целью республиканского марафона Brain-puzzle «СОТЫ» является привлечение педагогов к конкурсному движению посредством участия в марафоне, ведь он может стать уникальной площадкой для распространения своего опыта учителями, прошедшими конкурс "Учитель года". Реализация проекта будет способствовать пониманию механизмов конкурсных испытаний, что в будущем поможет обеспечить высокое качества подготовки и успешность выступлений участников конкурса.
При подготовке к данному марафону создаются педагогические сообщества, состоящие из лауреатов конкурса, будущих участников конкурса и молодых специалистов. Симбиоз всех участников команды создает уникальную систему наставничества.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Учителя - победители и лауреаты конкурса "Учитель года"
2. Учителя - будущие участники конкурса "Учитель года"
3. Молодые специалисты