Проекты

Краткое описание

Цель проекта:
- оказать помощь семьям с неблагополучием по укреплению семейных отношений, поддерживать семью как институт воспитания подростков и молодежи, сохранение возможности для подростков проживать в кровных семьях, профилактика вторичного сиротства и снижение рисков возврата детей из приемных семей в организации для детей, оставшихся без попечения родителей;
- разработка, организация, проведение психологических занятий, направленных на коррекцию эмоциональной сферы у подростков и молодежи с депривированным чувством любви в семейном клубе;
- создание и распространение методических рекомендаций для специалистов, занимающихся решением этой задачи.
Целевая аудитория Проекта:
• Подростки и молодежь в возрасте от 15 до 18 лет из неблагополучной социальной среды (попавшие в семью из детских домов, дети из неблагополучных семей, дети имеющие проблемы в поведении);
• Родители, включая приемных, испытывающие трудности в воспитании подростков;
• Психолого-педагогическое научное сообщество
Территория реализации Проекта: очные занятия - г. Москва, онлайн конференции- вся Россия.

Цель

1. Разработать и провести занятия по коррекции эмоциональной сферы у подростков и молодежи с депривированным чувством любви. Содержание работы будет направлено на решение проблемы снижения деструктивного поведения подростков и молодежи: - Формирование у них устойчивого внутреннего ресурса любви и уверенности в себе - Снижение уровня девиантного поведения и экзистенциального кризиса - Создание условий для формирования здоровых межличностных и семейных отношений По материалам проведенной работы создать методические рекомендации и довести их содержание до заинтересованных пользователей России.

Задачи

1. Разработка коррекционной программы и содержания занятий по проекту
2. Организация площадки реализации проекта
3. Проведение занятий модуля №1: Любовь в семье (минимум 5 занятий)
4. Проведение занятий модуля №2: Любовь к себе (минимум 5 занятий)
5. Проведение занятий модуля №3: Любовь в отношениях (минимум 5 занятий)
6. Оформление и публикация научно-методических рекомендаций

Обоснование социальной значимости

Старший подростковый и юношеский возраст характеризуются возникновением романтических чувств, появлением интереса к сверстнику противоположного пола, возникновением первой влюбленности. Однако, чтобы подростки научились строить нормальные отношения они должны еще в раннем детстве пережить чувство любви в своем родном доме, освоить базовые модели поведения мужчины и женщины, транслируемые родителями, научиться с достоинством относиться к себе и к своему телу. Как правило, дети из неблагополучной среды лишены такого опыта. Их чувство любви изначально оказывается депривировано, а поведение управляется инстинктами, реакциями и влечениями.
Не так давно, в мае 2025г. произошла громкая ситуация в Байкальске, хорошо иллюстрирующая возникшую проблему, где подросток из-за неразделенного чувства любви на даче расстреливал своих сверстников. Эта ситуация не единственная. С подобными ситуациями искаженного и не реализованного чувства любви, пусть не в такой крайней форме, психологи сталкиваются ежедневно.
Требуется специальная психокоррекционная работа по узнаванию настоящего чувства любви, культивированию его у себя во внутреннем пространстве, выбору моделей поведения построенного на уважении достоинства другого человека, реализации в своем поведении культурных образцов выражения чувства любви, а также проявления в своем поведении моделей женственности и мужественности для дальнейшего создания здоровых семейных отношений. Необходимо своевременно предупреждать экстремальное и деструктивное поведение подростков из неблагополучной социальной среды и способствовать формированию у них конструктивной личности и образа семейных отношений.
При этом нет специально разработанных научно-методических материалов, позволяющих психологам организовать необходимое психологическое сопровождение подростков и молодежи из неблагополучной социальной среды, переживших травматический опыт депривации любви.
Данный проект будет направлен на психологическое сопровождение старших подростков и молодёжи из неблагополучных семей с депривацией чувства любви с целью формирования у них культуросообразных полоролевых моделей поведения, культивирования у них чувства собственного достоинства, а также опыта гармоничных психологически здоровых отношений между девочками и мальчиками, юношами и девушками. Кроме того, считаем важным разработку и распространение научно-методических материалов для психологов, работающих с родителями, подростками и молодежью с депривированным чувством любви.
Содержание коррекционной программы будет состоять из трех взаимосвязанных модулей, предполагающих последовательное прохождение каждого. Первый модуль будет направлен на актуализацию чувства любви в родительской семье, второй на формирование чувства любви к себе, а третий на формирование культуры полоролевых отношений.

География проекта

Территория реализации - очные занятия -Москва, онлайн-конференции- вся Россия. Проект направлен на реализацию проблемы, имеющей широкое социальное значение. В ее решение нуждается не только Москва, но и весь социум.

Целевые группы

1. Родители, включая приемных, испытывающие трудности в воспитании подростков
2. Подростки (в возрасте от 15 до 18 лет)
3. Психологи и педагоги, работающие с подростками