http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Путешествие в мир башкирской литературы

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 24-2-008980
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 485 600,00
  • Cофинансирование 224 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  710 100,00
  • Сроки реализации 01.08.2024 - 31.12.2024
  • Организация ФОНД ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ Д. КАБАКОВО КАРМАСКАЛИНСКОГО РАЙОНА "ПЕРСПЕКТИВА"
  • ИНН 0229955508
  • ОГРН 1230200032435

Краткое описание

Проект "Путешествие в мир башкирской литературы" разработан фондом поддержки и развития школьников д. Кабаково Кармаскалинского р-на "ПЕРСПЕКТИВА".
Проект посвящен повышению интереса школьников д.Кабаково к изучению родной башкирской литературы.
Общественная значимость нашего проекта обусловлена задачами решения такой проблемы, как незнание учащимися произведений башкирских писателей. Ведь дети читают произведения только в рамках учебной программы, но не запоминают их. Через постановки спектаклей мы могли бы пробудить в учениках интерес к родной башкирской литературе и тем самым им было бы легче усваивать учебную программу по литературе.
Основной целевой группой являются школьники 5-11 классов МОБУ лицей д.Кабаково.
В рамках проекта будут реализованы следующие мероприятия:
1. Создание пространства для вовлечение детей в театральную деятельность;
2. Школьный театральный конкурс среди учащихся 5-11 классов на постановку отрывков произведений башкирских писателей;
3. Мастер-классы для учеников с приглашенными актерами по актерскому мастерству:
4. Мастер-классы для учителей с приглашенными режиссерами-постановщиками;
5. Курсы для учителей по театральному мастерству;
6. Гала-концерт с показом лучших 5 сценических постановок с участием учеников.
Уникальность проекта состоит в том, что мы создали программу, которая позволяет участникам проекта полноценно погрузится в изучение родной башкирской литературы. Поскольку тематика постановок определяется участниками проекта, каждый театральный опыт вызывает живой отклик и устойчивый интерес к литературе и искусству в школьной аудитории, заставляет задуматься и эмоционально пережить вместе с героями произведения проблемные ситуации. Знакомство с позицией актера-творца накапливает эмоциональный, интеллектуальный, нравственный, трудовой опыт всех участников проекта.
В результате реализации проекта 80 учеников получили опыт публичного выступления.
20 учеников, принимавшие участие в мастер-классе, глубже познакомились с азами актерского мастерства. Открыли ранее неизвестные знания, умения и навыки, совершенствовали навыки выразительного чтения и драматического мастерства. 9 учителей, участвовавшие в мастер классе по режиссерскому делу, приобрели профессиональные секреты режиссуры, которые помогут при постановке школьных спектаклей и других школьных мероприятий. Открыли новые привлекательные грани данной профессии. Обучились инновационным подходам в режиссерской деятельности. А также, благодаря курсам по повышению квалификации, учителя сформировали знания и профессиональную компетентность по организационно-правовым основам деятельности школьного театра, методики организации школьного театра и творческой деятельности, современным технологиям обучения детей.

Цель

  1. повысить интерес школьников 5-11 классов д.Кабаково к изучению родной башкирской литературы

Задачи

  1. создание условий для вовлечение детей в театральную деятельность
  2. организация цикла образовательных мероприятий по изучению и пропаганде родной башкирской литературы
  3. создание условий для повышения компетенций у учителей лицея по театральному мастерству

Обоснование социальной значимости

В лицее д. Кабаково учатся 639 учеников, из них с 5 по 11 класс - 355 учеников. Однако в последние года стала наблюдаться такая проблема - дети не знают произведения классиков, а произведения башкирских писателей их вовсе не интересует. Это связано с тем, что в последнее время все больше стало сокращаться количество часов на уроки родной литературы. В 5-11 классах в неделю приходится по 1 часу. Считаем, что это очень мало. Произведения большие, дети успевают за это время только прочитать содержание произведения, на анализ и разбор произведения совсем не остается времени. Более того, детям надо объяснить теорию и еще запланировать уроки на развитие речи. Вот и получается, что для устного пересказа времени нет. Дети совсем не умеют правильно высказывать свои мысли на родном языке. Даже Министерство образования и науки Республики Башкортостан прокомментировало вопрос сокращения количества часов на изучение родных языков. Ознакомиться можете по ссылке https://education.bashkortostan.ru/presscenter/news/486335/
Нам удалось опросить 263 учащихся на предмет знания башкирской литературы. Из опроса видно, что дети не знают произведения башкирских писателей, она не смогли перечислить башкирских известных писателей. Возникает проблема, что ученики не знают произведения башкирских писателей. Это же подтверждает исследования фокус-группы. Так же из анализа опроса видно, что 39,3% детей легче усваивать произведения в виде спектакля, и они с удовольствием приняли бы участие в постановке спектакля. А 30,6% детей выбрали кино, как легкую форму ознакомления с произведениями. И лишь 23,6% школьников усваивают произведения через чтение. Исходя из этого анкетирования мы видим, что дети читают произведения только в рамках учебной программы, но не запоминают их. Мы могли бы пробудить в учениках интерес к произведениям через постановки спектаклей, однако учителя не владеют навыками театрального мастерства.


География проекта

РБ, Кармаскалинский район д. Кабаково

Целевые группы

  1. школьники 5-11 классов МОБУ лицей д.Кабаково

Контактная информация

РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН, М.Р-Н КАРМАСКАЛИНСКИЙ, С.П. КАБАКОВСКИЙ СЕЛЬСОВЕТ, Д КАБАКОВО, УЛ ЛУГОВАЯ, Д. 31 Веб-сайт: нет