Проекты

Краткое описание

Проект «Ломоносовский Обоз. Промышленное сердце России» является частью комплексной программы "Международный Ломоносовский Клуб" по выявлению, межрегиональному, межконфессиональному и международному объединению талантливых старшеклассников.
Проект познакомит подрастающее поколение с Уральским федеральным округом, его промышленным,
образовательным, культурным и туристическим потенциалом, а будущих выпускников школ с новыми профессиями и промышленными производствами и потенциальными работодателями, вовлечет молодежь в решение реальных задач для промышленного сектора экономики, туризма, образования и науки. 100 талантливых учеников 9-10 классов из 85 регионов России и стран СНГ, прошедших конкурсный отбор эссе, совершат путешествие из Нового Уренгоя в Екатеринбург (маршрут: Новый Уренгой, Сургут, Тобольск, Тюмень, Шадринск, Челябинск, Магнитогорск, Нижний Тагил и другие).
В каждом городе на пути следования для школьников состоятся: экскурсии по городам и достопримечательностям регионов, ознакомительные экскурсии на предприятия региона, посещение ведущих вузов УФО, семинары и мастер-классы от специалистов-представителей различных профессий, лекции ведущих преподавателей вузов, знакомство со сверстниками из УФО. Этот комплекс мероприятий позволит старшеклассникам доработать в пути конкурсную работу для публичной защиты на финале проекта. В рамках культурно-просветительского элемента старшеклассники посещают музеи, исторические места, концерты народного этнического творчества, классической музыки, участвуют в торжественных встречах и проводах обоза, знакомятся с жизнью и творчеством Ломоносова и других ярких представителей посещаемых регионов.
Финал конкурса пройдет в Екатеринбурге в формате публичной защиты проектных работ старшеклассников, которые будут оценены жюри, состоящим из профессионалов различных областей. По итогам публичной защиты выбираются лучшие работы, победители получают ценные призы и подарки.
Проект способствует повышению уровня молодежной активности в регионах, в том числе популяризации участия во всевозможных проектах для профессиональной самореализации и идентификации. Облегчает перенос приобретенного старшеклассниками опыта в свою учебную среду для повышения интереса к новым методикам дополнительного образования. С другой стороны, проект возрождает интерес молодежи к научной деятельности, патриотизму, промышленному туризму, повышает престиж естественно-научных и производственных специальностей.

Цель

1. Создание условий для целенаправленного выявления, развития, поддержки и сопровождения талантливых старшеклассников, их самореализации в различных видах деятельности, профессионального самоопределения в соответствии с их способностями, вне зависимости от места их проживания, социального статуса и материальных возможностей.

Задачи

1. Создать для талантливых старшеклассников условия для участия в проекте, вне зависимости от учебной дисциплины, социального статуса, региона проживания, материального положения и вероисповедания путём конкурсного отбора через междисциплинарные темы эссе.
2. Создать онлайн и оффлайн площадки для профессиональной, творческой, общественной самореализации старшеклассников, индивидуальной и групповой проектной деятельности.
3. Продемонстрировать потенциал посещаемых регионов для самореализации, профессионального и творческого развития старшеклассников. Профессиональная ориентация старшеклассников через ознакомление с работой действующих организаций и предприятий регионов, а также знакомство с опытом профессионалов.
4. Организовать гражданско-патриотическое, этическое и культурно-эстетическое взаимодействие подрастающего поколения в рамках межэтнических и межконфессиональных коммуникаций. Установить крепкие связи межрегиональной дружбы
5. Сформировать у старшеклассников мотивацию к самореализации и продвижению своих идей и приобретенного опыта
6. Помочь раскрыть потенциал конкурсной работы старшеклассника, для отбора лучших работ и публичной защиты конкурсных проектных работ в виде презентации.

Обоснование социальной значимости

Для формирования кадрового резерва, повышения эффективности трудового и патриотического воспитания подрастающего поколения, необходимо создать условия для обеспечения равного доступа школьников, вне зависимости от имущественного и территориального положения, к инструментам и методам ранней профессиональной ориентации. В краткосрочной перспективе раннее профориентирование поможет школьнику заранее выбрать свой трудовой путь, ознакомиться с ведущими предприятиями различных регионов, побывать на производствах и узнать больше об условиях труда для молодых специалистов, которые предлагают предприятия.

Если ребенок, живущий в Рязанской области хочет стать десантником или лётчиком, то его ждут Рязанское училище ВДВ или Сасовское лётное училище. Если же он хочет стать корабелом, то ближе всего к нему Санкт-Петербург и Северодвинск. Только бесплатное участие в Ломоносовском обозе даст возможность талантливому школьнику не имеющему возможность трудоустройства в родном регионе, вне зависимости от дохода его семьи, увидеть потенциальные места работы и учёбы, познакомиться с ведущими вузами регионов, их культурно-историческими особенностями, культурой и населением.

Еще одной проблемой современных просветительских проектов является отсутствие системной пост-проектной работы со школьниками. Решение данного вопроса - это создание обособленной онлайн-площадки для талантливых старшеклассников, в рамках которой создаются межрегиональные проектные группы школьников, работающие над решением задач, которые формулируют они сами или руководство программы. На базе этой онлайн-площадки в будущем будет построена система общения старшеклассников с преподавателями и научно-профессорским составом ведущих вузов страны, инженерами и руководителями предприятий-потенциальных работодателей, экспертами, учеными и другими.

В долгосрочной перспективе проект способствует повышению уровня молодежной активности, в том числе популяризации самоопределения молодёжи. С другой стороны, проект стимулирует интерес молодежи к научной деятельности, патриотизму, промышленному туризму, повысит престиж естественно-научных и производственных специальностей. Проект позволит выделить среди старшеклассников склонных к активной общественной деятельности, поможет старшеклассникам оценить свои возможности в будущем. Наконец, умение старшеклассниками ставить правильные цели и их достигать, приведет к повышению квалифицированных кадров в стране, поможет стать «двигателем» развития своего города и региона.

География проекта

Москва, Ханты-Мансийск, Сургут, Нефтеюганск, Тобольск, Тюмень, Шадринск, Челябинск, Магнитогорск, Миасс, Озерск (Карабаш), Каменск-Уральский, Первоуральск, Нижний Тагил, Екатеринбург.

Целевые группы

1. Старшеклассники 9-11 классов
2. Преподаватели общеобразовательных учреждений
3. Представители региональных СМИ
4. Родители старшеклассников