Проекты

Краткое описание

Проект направлен на активную молодежь, которая стремиться создавать собственные проекты или реализовать себя с профессиональной точки зрения, выбрав карьеру разработчика. Помимо развития профессиональных скилов, зачастую это становится возможным только благодаря развитию специальных навыков, компетенций, благодаря личностному росту. Это и умение создавать и работать в команде, умение управлять проектом, тайм -менеджмент и др. Кроме того, все надрофессиональные навыки должны соответствовать современным реалиям и передовым технологиям, коими на сегодняшний день являются цифровые технологии. Основная идея проекта заключена в 3-х тезисах: ВОВЛЕЧЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ, ПРОФРАЗВИТИЕ. При этом, в отличие от подавляющего большинства бизнес-тренингов, занятия в нашем проекте будут строиться на «железе», - наборах микросхем, датчиках, периферийных элементах и реальных кейсах (заданиях) от IT компаний. Это позволит не только дополнительно привлечь участников, заинтересованных в развитии IT-навыков, но и сделает формат мероприятий более технологичным, ориентированным на реально существующие задачи в IT-отрасли. Основными событиями проекта станут окружные школы , а конкретные города проведения будут выбраны на конкурсной основе с учетом опыта реализации аналогичных проектов, наличия профильных ВУЗов и заинтересованности IT-компаний.
Формат окружной школы представляет собой 3-х дневное мероприятие. 1-й день будет посвящен развитию надпрофессиональных, личностных компетенций. Это позволит не только сформировать эффективные команды, но и научит совместной работе в коллективе. Участники получат конкретные кейсы (рабочие ситуации) от IT-компаний – партнеров проекта, которые предстоит решить в рамках окружного мероприятия. 2-й день работы участников будет связан с изучением базовых цифровых технологий и их применением на практике. Особенностью программы является изучение и имплементация технологий, прописанных в национальном проекте «Цифровая экономика РФ»: VR, AR, «умный город», «интернет вещей», цифровое зрение. С участниками будут работать на современном оборудовании специалисты в области цифровых технологий, руководители проектов в крупных компаниях.
Важным событием окружного мероприятия станет ярмарка профессиональных возможностей, организованная с участием представителей IT-компаний и инновационной инфраструктуры региона. Это своего рода навигатор в профессию, где участникам расскажут о возможностях трудоустройства, проведут профориентационное анкетирование (подробнее – в презентации). На 3-й день окружной школы пройдет презентационная сессия, где молодые люди представят решения практических кейсов от потенциальных работодателей. Это будут не только презентационные материалы, но и решения в виде готовых рабочих прототипов. Наиболее успешные участники проекта будут отмечены призами и получат приглашение пройти профессиональную стажировку с возможностью последующего трудоустройства (Соответствующие договоренности уже имеются с компанией ПАО «МТС»).

Цель

1. Профориентация молодежи в сфере цифровых технологий
2. развитие надпрофессиональных навыков и цифровых компетенций молодежи, позволяющих адаптироваться к современным условиям рынка труда в IT-секторе

Задачи

1. организационно-методическая подготовка окружных школ
2. информирование молодежи и других заинтересованных участников о проекте и планируемых мероприятиях
3. Развитие надпрофессиональных навыков и цифровых компетенций молодежи, способствующих профессиональному самоопределению и самореализации
4. Демонстрация карьерных возможностей в сфере цифровых технологий, оценка и выявление наиболее способных участников (команд) для дальнейшей поддержки, в том числе для прохождения профессиональной стажировки
5. Тиражирование апробированных методик и опыта проведения окружных школ, как комплекса мер по развитию цифровых компетенций и профориентации молодежи.

Обоснование социальной значимости

Сегодня современная молодежь все чаще мыслит проектными категориями не только в профессиональной деятельности, но и в повседневной жизни. Быть профессионалом – это не просто разбираться в узкоспециализированной отрасли. Важно обладать еще целым набором навыков, умений, компетенций, которые повышают личную эффективность и конкурентоспособность человека на рынке труда, и в целом в экономических, общественных отношениях. В настоящее время таким драйвером личностного и профессионального роста могут стать цифровые технологии и компетенции во всем их многообразии. Многие справедливо могут отметить, что молодежь и так хорошо разбирается в IT технологиях и новых гаджетах. Это утверждение верно от части. В большинстве своем, такие увлечения зачастую не носят созидательный, познавательный характер, а являются лишь типичным потребительским поведением (увлечение компьютерными играми, соц сетями и тд). Мы же в своем проекте как раз хотим трансформировать эти увлечения в нечто большее, - показать молодым людям, что из знания, увлечения, хобби, могут стать хорошим подспорьем в профессиональном плане, а в перспективе, еще и принести пользу обществу. Последние геополитические события, жесткая санкционная политика в отношении нашей страны, окажут существенное влияние на рынок труда в среднесрочной перспективе. Подготовке и привлечению кадров в IT отрасль сегодня уделяется пристальное внимание на самом высоком уровне. В рамках национального проекта «Цифровая экономика» выделено целое направление (федеральная программа) по подготовке кадров, развитию специфических, цифровых компетенций у молодых профессионалов. Так, согласно нац. проекту к 2022 году обучение по компетенциям цифровой экономики должны пройти свыше 100 тыс. специалистов, а так же должна быть проведена апробация модели ускоренной подготовки специалистов совместно с компаниями цифровой экономики. К 2024 году эта цифра будет многократно увеличена, что свидетельствует о большой заинтересованности со стороны государства в развитии цифровых компетенций и навыков у молодых специалистов. В месте с тем, по данным Роспотребнадзора, в 2021 году информатику в качестве ЕГЭ выбрали только чуть более 90 тыс. выпускников школ (немногим более 12%). За последние 7 лет эта цифра увеличилась почти в полтора раза, но по-прежнему выглядит весьма скромно на фоне масштабных задач по цифровизации и импортозамещению. В июне 2021 года в рамках Петербургского экономического форума вице-премьер Дмитрий Чернышенко заявил, что «России не хватает миллион специалистов в сфере цифровых технологий». Это еще раз доказывает, что задачи по популяризации отрасли IT в молодежной среде еще не до конца решены.
С другой стороны, очевидна заинтересованность крупных IT-компаний в привлечении молодых специалистов, которые могут стать частью большого профессионального комьюнити. К примеру, у компании ПАО «МТС» есть внутренние квоты на прием выпускников вузов без опыта работы. Однако, эти квоты практически никогда не закрываются. Обладая некими базовыми знаниями в сфере IT, многие соискатели просто не готовы к решению конкретных задач работодателя. Да и работодатель испытывает трудности с принятием сотрудника на работу, которого еще не видел в деле. Наш проект способен оказать содействие в решении такой проблемы, - свести потенциального работника и работодателя на одной площадке. При этом, даже в случае если по итогам участия в мероприятии не была достигнута конкретная договоренность о трудоустройстве, участник получит бесценный опыт такого взаимодействия. Кроме того, в регионах, а в особенности, в малых городах, существует острая проблема занятости молодежи, проблема дальнейших карьерных перспектив. Молодые люди зачастую ориентируются на переезд в более крупные мегаполисы или в столицу, с тем чтобы реализовать свои карьерные амбиции. Вместе с тем, наш проект способен показать молодежи то, что обладая современными навыками и знаниями в сфере цифровых технологий, совсем не обязательно уезжать из своего родного города. Цифровые технологии – это глобальная сфера, проекты и решения в которой не ограничиваются одним городом и даже одной страной.
Протестированная в рамках проекта профориентационная методика будет описана в практическом пособии, которое мы планируем тиражировать по учреждения дополнительного профессионального образования, вузам технической направленности и компаниям IT-сектора.

География проекта

Центральный федеральный округ, Южный федеральный округ, Северо-Западный федеральный округ, Северо-Кавказский федеральный округ, Приволжский федеральный округ, Уральский федеральный округ, Сибирский федеральный округ, Дальневосточный федеральный округ.

Целевые группы

1. молодежь в возрасте 16-35 лет, увлекающаяся информационными, цифровыми технологиями