Проекты

Краткое описание

Проект «Школа игропедагогики «Дзолюк-Малышок» направлен на повышение игровой культуры родителей и детей в сельской местности. В игре происходит освоение детьми социальных ролей, самореализация, приобретение социального опыта. Игра увлекает и включает ребенка в новые для него отношения, формируя мировоззрение. Работа проекта «Школа игропедагогики «Дзолюк-Малышок» осуществляется на коми и русском языках.
В основу Школы игропедагогики положена идея общего коммуникационного пространства для детей и взрослых, позволяющего не только познавать и формировать уважительное отношение к родной культуре, но совместно продумывать и проигрывать различные жизненные ситуации, драматизировать художественные произведения разных жанров. Работа Школы организуется в виде тренингов, семинаров, мастер-классов, досуговых мероприятий, фестивалей детско-родительских театров. В летнее время планируется организация Летней школы игропедагогики "Дзолюк-Малышок с целью обмена лучшими педагогическими практиками по работе с детьми дошкольного возраста.
Работа Школы игропедагогики «Дзолюк-Малышок» представляет собой системную работу, направленную на улучшение качества детства сельского ребенка в контексте коми культуры, активизацию детско-родительского общения на коми и русском языках, формирование в сельской семье позитивного отношения к воспитанию двуязычного ребенка. Важную роль имеет выбор текстов литературных произведений для театрализации, а также особое значение придается формированию коммуникативной компетентности детей. Проект будет способствовать повышению интереса детей и родителей к художественной литературе и чтению книг на коми и русском языках
«Школа игропедагогики «Дзолюк-Малышок» работает в тесном сотрудничестве с Коми республиканским институтом развития образования, республиканским театром драмы имени В.Савина, муниципальными управлениями образования, детскими садами и районными представительствами МОД «Коми войтыр».
Проект будет способствовать повышению статуса дошкольного образования в обществе и популяризации двуязычного образования в сельских районах Республики Коми.
Проект был апробирован в 2014 году на грант Министерства экономического развития Республики Коми под названием "Мастерская игропедагогики "Дзолюк" и получил положительную оценку в обществе. Проект "Школа игропедагогики "Дзолюк-Малышок" расширяет географию участников и планирует создавать межрайонные ресурсные центры игропедагогики по всей республике.

Цель

1. - повышение психолого-педагогической компетентности родителей и педагогов по вопросам развития игровой деятельности детей дошкольного возраста и развитию раннего двуязычия
2. - включение игровой деятельности в современное образовательное пространство семьи и дошкольной образовательной организации
3. - создание межрайонных ресурсных центров игропедагогики.

Задачи

1. Проведение семинаров, тренингов и мастер-классов по повышению психолого-педагогической компетентности родителей и педагогов по вопросам развития игровой деятельности детей дошкольного возраста и развитию раннего двуязычия
2. Проведение Летней школы игропедагогики "Дзолюк-Малышок" с целью обмена лучшими практиками по организации игрового пространства в семье и детском саду.
3. Создание детско-родительских театров на базе сельских детских садов.
4. Организация и проведение фестивалей детско-родительских театров на сцене домов культуры с приглашением сельского населения
5. Освещение в средствах массовой информации положительного опыта по воспитанию двуязычных детей.
6. Создание видеопродукции развивающего характера для организации семейного воспитания на коми языке.

Обоснование социальной значимости

Сельские дети сегодня не всегда имеют хорошие возможности для получения качественного дошкольного образования. Педагогам и родителям зачастую приходится преодолевать трудности из-за низких культурных, материальных, образовательных возможностей сельской местности. В таких условиях особенно важным является создание полноценной образовательной среды, которая способствовала бы формированию у дошкольника чувства уверенности в себе, давала ему возможность использовать свои способности, стимулировала проявление самостоятельности, инициативности, творчества, что позволит в дальнейшем утвердиться в обществе.
Особое место в развитии детей имеет игра как ведущий вид деятельности дошкольников и основная форма организации обучения и воспитания. Игра является стимулом для развития творческих способностей, а также для формирования морально-волевых качеств. К сожалению, игра занимает все меньше места в детском саду, а в семье родители часто просто не умеют играть со своими детьми или не хотят этим заниматься. Доказано, что дети имеющие богатый игровой опыт более подготовлены к творческой деятельности, к гибкому и вместе с тем, целенаправленному поведению, чем их сверстники с дефицитом игровой практики. Ясно, что то, что происходит в детстве, становится матрицей для последующей жизни. Именно эти идеи легли в основу проекта «Школа игропедагогики «Дзолюк-Малышок».
Деятельность проекта «Школа игропедагогики «Дзолюк-Малышок» осуществляется на двух государственных языках Республики Коми: коми и русском, что предполагает естественное погружение детей в двуязычную языковую среду. Дети вместе с родителями, участвуя в мероприятиях, демонстрируют свои таланты, получая искреннее удовольствие от собственного успеха. Без сомнения, это способствует формированию социальной активности ребенка, становлению позитивных детско-родительских отношений и оставляет яркие впечатления на всю жизнь. Пребывание ребенка в новых для него социальных условиях будет способствовать его личностному росту, послужит основой для формирования этнического самосознания и правильной самооценки, накоплению ребенком социального опыта.
Активизация родителей в деле воспитания детей совместно с детскими садами и активистами районных представительств МОД "Коми войтыр" окажет положительную роль в деле воспитания будущего поколения сельчан, неравнодушных к проблемам своей малой родины, поэтому Проект имеет социальную значимость.

География проекта

Проект будет реализоваться в 3-х сельских районах Республики Коми: Ижемский район (северный), Прилузский район (южный), Сыктывдинский район (центральный).

Целевые группы

1. 1.Педагоги дошкольных организаций, 2.Дети дошкольного возраста. 3.Родители детей дошкольного возраста. 4.Бабушки и дедушки. 5.Сельское население.