Проекты

Краткое описание

Проект «Сеня хороший» - комплекс адаптированных инклюзивных мероприятий, разработанный для включения семей с детьми-инвалидами в активную социальную жизнь, в мир творчества и моды Санкт-Петербурга. В 2024 году в Санкт-Петербурге был открыт филиал инклюзивной школы современного развития и моделинга Татьяны Бертуль. Школа успешно работает с целевой группой в Твери и Москве с 2021 года. Семьи с детьми-инвалидами получили колоссальный опыт, взглянули на своих детей с другой стороны. Дети с особенностями развития в школе обучаются актёрскому мастерству, дефиле, фотопозированию, этикету, участвуют в модных показах и составляют профессиональное портфолио. Наш проект поможет детям с особенностями развития быть более открытыми, контактными, снизить риск изоляции семей с детьми-инвалидами, улучшить психологическое состояние и качество жизни семей. Участники проекта получат признание в обществе, освоят навыки профессионального мастерства и смогут получить оплачиваемую подработку. Участие в проекте предполагает комплексный подход к решению проблемы отсутствия творческого досуга у ребят с ОВЗ, вовлечение в проект нормотипичных сверстников позволит преодолеть дефицит общения.
Преподаватели школы моделей уже имеют опыт работы с детьми с ОВЗ, теперь их задача поддержать сверстников-наставников, чтобы сама среда стала универсальной терапевтической моделью помощи в адаптации детей и подростков с РАС. В рамках проекта, 7 детей и подростков с аутизмом, проживающих в Санкт-Петербурге, в возрасте от 7 до 15 лет, примут участие в 4-х инклюзивных фото проектах, 2-х инклюзивных модных показах, в 8 тренингах по актёрскому мастерству в 8 тренингах по дефиле, в 6 уроках по этикету. Всего будет проведено 28 мероприятий в интересах детей и подростков с РАС. Уникальность проекта заключается в том, что занятия будут проводиться с применением методов прикладного анализа поведения с сопровождением поведенческим аналитиком. Поведенческий аналитик окажет методическую поддержку в организации индивидуального взаимодействия преподавателей с целевой группой, учитывая особенности поведения и коммуникации каждого. Поведенческий аналитик проведет вводный семинар для педагогов по основным аспектам применения методик с научно-доказанной эффективностью,а так же расскажет об особенностях работы с ЦГ. В работе со спортсменами с РАС будут применяться визуальные подсказки и видеомоделинг. Повысить самооценку и развить социальную интеграцию детей с ОВЗ (от 7 до 18 лет), посредством участия в шестимесячной инклюзивной программе социализации и профориентации «Сеня хороший», направленное на социальную адаптацию и развитие коммуникативных навыков.

Цель

1. Социальная адаптация и интеграция детей и подростков с РАС, путем проведения досуговых и развивающих занятий в инклюзивной модельной школе

Задачи

1. Создать условия для успешного обучения детей и подростков с РАС в инклюзивной школе моделей с применением комплексного подхода к работе с целевой группой, на основе методов с научно доказанной эффективностью
2. Организовать проведение индивидуальных и групповых инклюзивных занятий для детей и подростков с РАС с подростками инклюзивной школе моделей
3. Создать условия для профессиональной подготовки педагогов инклюзивной школы моделей, обеспечить педагогов методической поддержкой

Обоснование социальной значимости

В данный момент в Санкт-Петербурге практически отсутствуют инклюзивные досуговые центры или секции, где бы дети и подростки с РАС, могли бы овладеть профессией модель, получить представление об основах этой профессиональной деятельности, обрести опыт фотопозирования и дефиле наравне с типичноразвивающимися сверстниками. Дети и подростки, находящиеся в спектре аутизма, как правило, строят свой досуг вне социума, их увлечения зачастую ограничены домашними заботами и общением с гаджетами. Опрос семей, проведенный командой проекта, показал, что большинство не знают или не видят возможности проведения полезного досуга вне школьных стен, а в учебных заведениях не развито это направление. В итоге, забота о проведении досуга и профориентационных мероприятий ложится на плечи семьи. Кроме того, большая часть детей и подростков с ментальной инвалидностью находится на домашнем обучении в школе, что еще больше суживает круг интересов и контактов. Зачастую в обществе формируется негативное отношение к специфическому поведению таких детей и подростков в социуме.Проект инклюзивной школы современного моделинга «Сеня хороший» это уникальная история, которая объединяет под своим началом инклюзивную среду, профессиональную ориентацию детей и развивает их досуговые и коммуникативные навыки, а также формирует позитвный образ ребенка или подростка с РАС. Для семей, воспитывающих ребенка с инвалидностью, это возможность вынырнуть из рутинных дел и забот и окунутся в мир моды, показов, творческого развития и фотосессий. Реализация проекта по созданию инклюзивной среды для детей и подростков с РАС, в модельной школе в формате групповых занятий со здоровыми сверстниками позволит обрести новые знания и возможности для будущего обучения и овладения профессиональными навыками, которые могут пригодиться в жизни и обрести финансовую поддержку. В школе современного моделинга Татьяны Бертуль дети отрабатывают подиумный шаг, готовятся к дефиле, развивают творческий потенциал и узнают основы этикета. Эти занятия будут способствовать оптимизации поведения и настроения, наработке новых коммуникативных навыков. Проект очень важен и для нормотипичных сверстников, он позволяет увидеть детей с РАС с другой стороны, почувствовать в них партнеров и оказать необходимую поддержку в сложных ситуациях. Эти навыки выходят за рамки школы моделинга, такая форма общения и отношения постепенно переходит в обычную жизнь. Также семьи, где воспитываются дети и подростки с РАС, зачастую из за нехватки семейного бюджета, не имеют возможность провести профессиональный фотосессии, в проекте для них предусмотрено их четыре, что позволит семье иметь на память профессиональные фотографии, а в дальнейшем использовать их для составления модельного резюме ребенка. Итоговой работой должны стать два модельных показа, на которых дети с РАС и их нормотипичные сверстники выйдут под свет софитов на дефиле в образах от известных дизайнеров. Планируется широкое освещение данного события в СМИ. Это станет кульминацией проекта и обобщит все знания, полученных в ходе реализации проекта «Сеня хороший». Необходимо подчеркнуть, что в процессе реализации проекта будет использован дифференцированный подход в рамках прикладного анализа поведения к проблемным моментам у каждого ребенка - это, прежде всего, работа с тем потенциалом, который имеет каждый конкретный ребенок, учитывая его особенности и его возможности, и нивелирование нежелательных моментов.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки с аутизмом, проживающих в Санкт-Петербурге, в возрасте от 7 до 15 лет