Статус проекта: проект не получил поддержку
Центр Детства
- Конкурс Второй конкурс 2023
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 23-2-010133
- Дата подачи 15.03.2023
- Сроки реализации 02.10.2023 - 18.01.2024
- Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, ОБЩЕГО, ДОШКОЛЬНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ АЛТАЙ "СОДЕЙСТВИЕ"
- ИНН 0400014022
- ОГРН 1200400000833
Краткое описание
Одной из приоритетных задач модернизации российского образования является повышение доступности дошкольного образования.Все более востребованной в практике становится модель организации группы предшкольной подготовки детей 6-7 лет на базе некоммерческой организации. Деятельность этой группы направлена на подготовку к школе детей в условиях современных требований.
Проект предполагает реализацию программы социально-педагогической направленности, позволяющей детям преодолеть без особых трудностей адаптационный период школьного обучения через использование интерактивных технологий и занятий по психоэмоциональной разгрузке.
Цель
- Создание благоприятных условий для полноценной адаптации ребенка дошкольного возраста через формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств, подготовка к жизни в современном обществе, в том числе формирование предпосылок к учебной деятельности.
Задачи
- - формировать основу базовой культуры личности
- - создать условия для развития психических и физических качеств
- - развивать мотивацию к учебной деятельности
Обоснование социальной значимости
Результаты наблюдений педагогов дополнительного образования, за детьми 6-7 лет, обучающихся в школе раннего развития «Малышок» показали, что дети стали нетерпимыми друг к другу, неусидчивы, не умеют общаться, стараются получить желаемое силой, не приобщены к социуму.Причиной отсутствия адаптации является то, что дети воспитываются в неполных семьях, с одним ребенком, отказываются посещать детские сады, а также имеет место гиперопека со стороны родителей.
Согласно мониторингу были выявлены низкие показатели развития произвольного внимания (дети не могут подолгу сосредоточиться на каком-либо учебном задании), слабые показатели темпа и динамики продуктивности деятельности. Дошкольники быстро устают, утомляются на занятиях, при этом слабый и неустойчивый интерес (недостаточная учебная мотивация), слабая переключаемость с одной деятельности на другую. Все это говорит, в целом, о невысоком уровне адаптации детей к школьной жизни и необходимости проведения специальной работы по ее повышению.
География проекта
Республика Алтай, Майминский район, село МаймаЦелевые группы
- Участники проекта - дети 6-7 лет, проживающие на территории села Майма
Контактная информация
{"address":"Респ Алтай, Майминский р-н, село Майма, ул Советская, д 36","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}