http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

"На одном языке" – социальная и культурная адаптация детей-мигрантов через (художественную) патриотическую литературу

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-2-008361
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 410 750,00
  • Cофинансирование 427 599,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  838 349,00
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 15.08.2024
  • Организация ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР "ПЕРЕЗАГРУЗКА"
  • ИНН 8601058874
  • ОГРН 1168600051443

Краткое описание

Проект «На одном языке»

Актуальность и значимость:
Проект «На одном языке» ставит перед собой задачу обеспечить успешную социальную адаптацию детей мигрантов в русскоязычной среде. Это актуально в контексте глобальных миграционных процессов и необходимости интеграции различных культур. Россия, как многонациональное государство, признает важность поддержки и включения мигрантов в общество для обеспечения гармоничного развития.

Основная идея:
Проект «На одном языке» стремится создать интегративную среду, где дети мигранты могут учиться и развиваться наравне с русскоязычными сверстниками, принимая их культурные особенности и уважая исторические ценности России.

Целевая группа:
Наш проект охватывает детей мигрантов, чьи семьи прибыли в Россию из разных стран, а также их родителей, которые также являются активными участниками наших мероприятий.

Содержание проекта:
1. Диагностическое исследование: Мы начнем с определения уровня знания и понимания русского языка у детей, чтобы разработать персонализированные образовательные программы.
2. Исследовательская работа: Каждый ребенок проведет исследование стихотворений патриотической направленности, что поможет им пополнить словарный запас и развить навыки связной речи на русском языке.
3. Творческие мастер-классы: Мы предложим детям участвовать в мастер-классах по художественному чтению, где они научатся красиво декламировать отрывки из литературных произведений и развивать навыки публичных выступлений.
4. Фестиваль художественного чтения: Завершающим мероприятием станет фестиваль, где дети продемонстрируют свои достижения и получат заслуженное признание.
5. Поддержка родителей: Мы также предусмотрим индивидуальные занятия с психологом для родителей, чтобы помочь им успешно адаптироваться и поддерживать своих детей в новой среде.

Цель

  1. Обеспечить успешную социальную адаптацию детей мигрантов в русскоязычной среде, способствуя их интеграции и уважению к культурно-историческим ценностям России.

Задачи

  1. Создание условий для адаптации: Проведение обучающих, игровых и развлекательных мероприятий для формирования у детей позитивных установок на русскоязычной территории.
  2. Развитие языковых навыков: Индивидуальный подход к каждому ребенку, исследовательская работа над патриотической литературой, проведение творческих мастер-классов по художественному чтению для расширения словарного запаса и формирования связанной речи на русском языке.
  3. Вовлечение родителей: Активное участие родителей в подготовке к фестивалю для укрепления связи между семьями и более глубокого знакомства с культурными традициями России.
  4. Организация фестиваля: Проведение фестиваля художественного чтения как формы публичной демонстрации результатов работы над языком и культурным воспитанием детей мигрантов.
  5. Поддержка психологической адаптации: Организация индивидуальных занятий с психологом для детей-мигрантов и их родителей с целью обеспечения успешной социальной адаптации в новой среде.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа данного проекта по социальной адаптации детей-мигрантов включает детей и их родителей, проживающих на конкретной территории реализации проекта. Количество представителей данной группы может варьироваться в зависимости от конкретного региона, но включает в себя как детей школьного возраста, так и их родителей.

Проблема заключается в том, что дети-мигранты часто сталкиваются с трудностями в адаптации к новой культуре и языку, что может привести к социальной изоляции, низкой самооценке и отсутствию чувства принадлежности к новому обществу. Одной из причин этой проблемы является недостаточное знакомство с культурой и историей страны пребывания.

Результаты исследований показывают, что дети-мигранты испытывают трудности в обучении и социальной адаптации из-за недостаточного знания русского языка и культуры. Опросы и интервью с родителями детей-мигрантов также выявили их беспокойство относительно адаптации своих детей в новом обществе.

Согласно официальной статистики [ссылка], количество детей-мигрантов, проживающих на выбранной территории, увеличивается каждый год. Органы власти также отмечают необходимость проведения мероприятий по социальной адаптации детей-мигрантов для успешной интеграции их в общество [ссылка на официальный документ]. СМИ регулярно публикуют материалы о проблемах адаптации детей-мигрантов и их семей, что подтверждает актуальность данной проблемы [цитата из статьи].

География проекта

г. Ханты-Мансийск

Целевые группы

  1. Дети-мигранты школьного\дошкольного возраста, проживающие на территории Ханты-Мансийска с нулевым и начальным уровнем владения русским языком

Контактная информация

Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г Ханты-Мансийск, ул Сирина, д 78, кв 174