Проекты

Краткое описание

Для 120 школьников (2-11 класс) с ментальными нарушениями и аутизмом в течение одного года предполагаются еженедельные занятия в швейной, столярной, творческой мастерских и для профилактики вторичных осложнений у ребят, занятия в физкультурном зале в качестве спортивной реабилитации. В рамках проекта планируется покупка оборудования и расходных материалов для обучения швейному делу, творчеству, столярному делу, оборудование физкультурного зала тренажерами. Занятия в каждой мастерской и спортивном зале рассчитаны на пребывание 6 человек одновременно каждые 2 часа. Таким образом 24 ребенка в день смогут получать реабилитационную помощь и осаивать новые навыки. Изготовленные в проекте швейные изделия (60 шт), изделия из дерева (60 шт), бумаги как практический результат деятельности, будет представлен на выставке-презентации, а по окончании проекта достойные экземпляры будут переданы безвозмездно в специализированные детские учреждения (дома ребенка, интернаты, хоспис и пр.). По итогам занятий в физкультурном зале планируются показательные спортивные выступления среди школьников-участников проекта. Чтобы каждый участник был уверен в своих силах, доводил начатое дело до конца, старался выполнять работу качественно, в проекте будет работать психолог-консультант, имеющий опыт работы с детьми с ментальными нарушениями и аутизмом, куратор предыдущих проектов организации, зарекомендовавший себя как профессионал в проблеме под названием аутизм, умеющий качественно работать с детьми и родителями в том числе в дистанционном формате. На каждого участника проекта отведено не менее 2 консультаций в месяц (общее количество 2880 консультаций). Под мастерские уже найдено помещение и начат ремонт. По проекту будут созданы новых 5 штатных рабочих мест: администратор центра, педагог швейного дела, педагог столярного дела, инструктор по физической подготовке, педагог по творчеству. К работе в мастерских в большей степени будут привлечены граждане социально-уязвимых категорий (пенсионеры, люди с инвалидностью). Психолог-консультант привлекается к работе по договору гражданско-правового характера. Частично оплата труда и часть закупаемого оборудования и материалов будет производиться за счет средств организации.

Цель

1. Трудовая, спортивная и творческая реабилитация 120 детей школьного возраста (2-11 класс) с ментальными нарушениями и аутизмом

Задачи

1. • Формирование и развитие трудовых навыков школьников с ментальными нарушениями и аутизмом
2. Психологическая коррекция трудовых, спортивных, творческих навыков у школьников с ментальными нарушениями и аутизмом
3. Формирование позитивного общественного мнения о возможностях школьников с ментальными нарушениями и аутизмом
4. Формирование и развитие навыков здорового образа жизни, поддержания спортивной формы школьников с ментальными нарушениями и аутизмом

Обоснование социальной значимости

В 2020 году ОРОИИ "Планета друзей" начала цикл исследований (проводились тематические опросы) по наличию и актуальности проблем в семьях, воспитывающих детей с инвалидностью. Всего в опросах приняло участие 427 семьи. На момент прошлого года актуальными были вопросы, касающиеся периодов самоизоляции, тревожности, отсутствия необходимых средств. По ним был написан и реализован грант специального конкурса. Помимо этого, на второстепенном плане были и остаются вопросы реабилитации детей с инвалидностью. Проблемы в отсутствии комплексной реабилитации в регионе отметили более 70% опрошенных. Есть отдельные элементы, успешно реализуемые. В одном месте - трудовая. В другом- творческая. В третьем - спортивная. В четвертом - медицинская и т.д.
Организация в настоящее время имеет успешный опыт творческой реабилитации искусством (действующая театральная мастерская), трудовой реабилитации (кабинет домоводства) и сенсорной реабилитации (сенсорный зал). Но тоже в разных отделениях, территориально разобщенных между собой. И занимаются такой реабилитацией в основном ребята 18+, те кто уже школу закончил и не нашел себе применение во взрослой жизни. Исходя из успешного опыта, имеющихся собственных возможностей и ресурсов, результатов опроса, было решено расширить перечень реабилитационной помощи и совместить трудовую, творческую, психолого-педагогическую и спортивную в одном месте. И сделать ее доступной для категории школьников с ментальными нарушениями и аутизмом с 2 по 11 класс. Почему именно эта категория ребят? Потому что в силу занятости освоением школьных предметов, в гонке за школьной программой и академическими навыками, родители забывают о другом - о подготовке к будущей самостоятельной жизни. Где надо будет трудиться, иметь профессию, хобби, и как минимум для всего этого -
здоровье. Нужно как можно раньше давать навыки профессионального мастерствав разных сферах, приучать к труду и здоровому образу жизни. Правильность принятого решения подвердили ответы родителей детей школьного возраста с ментальной инвалидностью и аутизмом (28% от общего числа опрошенных) и официальная статистика министерства образования Омской области (только 0,2% выпускников специализированных школ имеют профессию и работу).
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnmrkV2-CxpT8JzHYyLfHALFp0hzywg9DwYn0yJVuvowq8Kw/viewform
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9-1a85-W8yGEWsB1nnBF5vjr4-UrrmF7qu3SIgaBD0g4WXw/viewform

География проекта

город Омск

Целевые группы

1. Школьники (2-11 класс) с ментальными нарушениями и аутизмом