Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание на базе действующего полевого лагеря МОО ВБД «ВОИН» (с. Намцы) современной учебно-тренировочной площадки — межведомственного военно-патриотического кластера. На сегодняшний день инфраструктура лагеря уже включает палатки, дом для персонала, бытовые условия, электричество и спортивные объекты, но отсутствует главное — учебное оборудование для качественной военно-прикладной подготовки.
В рамках проекта будет закуплено более 120 единиц оборудования: макеты оружия (АК-74, ПМ, гранаты, мины), пневматика, тактическое снаряжение (рации, разгрузки, ремни), инвентарь для тактической медицины (аптечки, жгуты, носилки), учебные пособия и полевое снаряжение. Это позволит проводить полноценные занятия по огневой, инженерной подготовке, тактической медицине и тактическим играм.
Проект охватывает 5 целевых групп: школьники 7–11 классов, граждане призывного возраста, участники СВО и ветераны, сотрудники силовых структур, педагоги и инструкторы.
Кульминацией проекта станут первые Республиканские военно-тактические сборы «Намский Рубеж», которые пройдут на базе кластера и спортивного комплекса СШОР им. Тимофеева.
Кластер объединяет ресурсы 7 партнёров: участников СВО, Военный комиссариат, Управление образования района, СШОР им. Тимофеева, Намская ЦРБ, ДОСААФ РС(Я), МВД/МЧС, администрация района.
Результат: создана устойчивая межведомственная площадка для системной военно-патриотической работы, реабилитации ветеранов и подготовки молодёжи к службе.

Цель

1. Создание на базе действующего полевого лагеря МОО «Воин» материально-оснащенной площадки для проведения межведомственных военно-патриотических сборов и реабилитационных программ, объединяющей ресурсы 7 партнеров и охватывающей 5 целевых групп.

Задачи

1. Приобрести современное учебное оборудование, макеты оружия, тактическое снаряжение и инвентарь для проведения военно-прикладных занятий и реабилитационных программ.
2. Разработать и адаптировать 5 учебных модулей (огневая подготовка, тактическая медицина, инженерная подготовка, тактический городок, строевая подготовка) с использованием нового оборудования.
3. Провести серию тренировочных мероприятий для всех целевых групп с привлечением инструкторов из числа участников СВО, медиков, сотрудников силовых структур.
4. Организовать и провести Республиканские военно-тактические сборы «Намский Рубеж» (4 дня, не менее 100 участников из 5+ улусов) с использованием двух баз: спортивный комплекс СШОР и полевой полигон «ВОИН».
5. Сформировать устойчивый инструкторский корпус и методическую базу для дальнейшей работы кластера.

Обоснование социальной значимости

В Намском улусе и в целом в сельских районах Республики Саха (Якутия) существует острая проблема отсутствия доступной, качественно оснащенной инфраструктуры для практической военно-прикладной подготовки.

Школьники и допризывная молодежь изучают основы военной службы только теоретически, не имея возможности отработать навыки с реалистичными макетами, тактическим снаряжением, в условиях, приближенных к полевым. Это снижает качество подготовки и мотивацию к службе. По данным опроса Управления образования, 78% старшеклассников хотели бы участвовать в полевых сборах, но существующая база не позволяет проводить их на современном уровне.

Призывники проходят подготовку на базе военкомата без необходимого тактического оснащения, что сказывается на их адаптации в войсках. Военкомат Намского улуса подтверждает потребность в учебном полигоне для отработки практических навыков.

Участники СВО нуждаются в площадке для социально-психологической реабилитации и реинтеграции. Вовлечение их в наставническую деятельность — лучший способ адаптации, но для этого нужна материальная база и программы, где их опыт будет востребован. Сейчас такой системной площадки в улусе нет.

Сотрудники силовых структур вынуждены проводить учения разрозненно, без единой межведомственной тактической базы, что снижает эффективность взаимодействия при реальных операциях.

При этом в улусе есть уникальный ресурс: действующий полевой лагерь МОО «Воин» (ветераны боевых действий), 2 палатки М-30 на 35 мест, полная бытовая инфраструктура, земельный участок. Есть мощные партнеры: участники СВО, СШОР им. Тимофеева (стадион, залы), Намская ЦРБ (готовность обучать тактической медицине), ДОСААФ РС(Я). Но лагерь не оснащен учебным оборудованием — нет макетов оружия, тактического снаряжения, инвентаря для отработки медицины, формы. Без этого невозможно проводить качественные сборы и использовать потенциал участников СВО как инструкторов.

Таким образом, существует инфраструктурный разрыв: база есть, кадры есть, партнеры есть, запрос есть — но нет оснащения, чтобы превратить бытовой лагерь в межведомственный учебно-тренировочный кластер. Проект призван ликвидировать этот разрыв.

География проекта

МО "Намский улус" (район), 19 муниципальных образований, более 24000 жителей

Целевые группы

1. Учащиеся 7–11 классов общеобразовательных школ МО «Намский улус» (возраст 13–17 лет), которые примут участие в детском лагере «ВОИН», районных сборах, выездной программе «Зарница» и акции «Один день в Армии» для получения практических навыков начальной военной подготовки и профориентации.
2. Граждане допризывного возраста (15–17 лет) и студенты ССУЗов, состоящие на воинском учёте в военном комиссариате Намского улуса, для которых будут проводятся занятия по огневой подготовке, тактической медицине и инженерному делу в рамках допризывной подготовки.
3. Участники специальной военной операции и ветераны боевых действий, проживающие в Намском улусе, которые вовлекаются в наставническую деятельность (встречи со школьниками, участие в сборах) для социальной
4. Действующие сотрудники МВД, МЧС, ГИБДД Намского улуса, участвующие в тактико-специальных занятиях на базе кластера и привлекаемые к проведению профориентационных мероприятий для школьников.
5. Преподаватели основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) и педагоги-организаторы военно-патриотических клубов общеобразовательных школ Намского улуса, которые проходят обучение работе с новым оборудованием и осваивают 5 учебных модулей для дальнейшего использования в учебном процессе.