Проекты

Краткое описание

На сегодняшний день, в нашей стране, остро стоит проблема организации жизни детей-инвалидов. Для таких людей, в нашей стране, созданы минимальные условия комфорта, как в быту, так и относительно проведения досуга. Зачастую отсутствуют элементарные приспособления для их комфортной жизнедеятельности. Что же говорить о туристской деятельности. Дети-инвалиды имеют полное право, и должны жить максимально полноценной жизнью. В этой связи необходимо развивать такую форму досуга как адаптивный туризм. Семья, воспитывающая ребенка-инвалида, оказывается незащищенной перед многими проблемами: недостаток знаний и навыков по уходу за ребенком с ОВЗ, правовая неграмотность, психологический надлом, а также усталость из-за постоянных стрессовых условий.
Культурно-познавательный туризм может стать, с одной стороны, повышением уровня жизни социально-уязвимой категории населения, а с другой - открыть новые возможности для развития туристского сектора в России.( https://cyberleninka.ru/article/n/turizm-kak-sredstvo-sotsializatsii-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya). В этой связи особую актуальность приобретает поддержка семей с детьми-инвалидами, которые испытывают большие трудности в поездках, экскурсиях и путешествиях или полностью лишены их. Благодаря инклюзивным экскурсиям дети с ограниченными возможностями здоровья вырабатывают навыки самостоятельности и взаимодействия с миром. Общаясь между собой, дети-инвалиды и обычные дети научатся уважительно и толерантно воспринимать друг друга. Экскурсия, туристическая поездка для семьи с ребенком-инвалидом является не просто отдыхом, а важнейшим реабилитационным фактором. Инклюзивные экскурсии содействует познанию культуры и истории народов и стран, способствуя тем самым расширению кругозора и развитию духовного мира ребенка. Помимо этого, данный вид социальной реабилитации оказывает еще и интеллектуально-воспитательное воздействие на детей.
Краеведение играет большую роль в становлении личности. Ребенок, знающий историю родного края и своей страны, будет ощущать гордость за свою землю, гордится своими потомками. В настоящее время особо остро стоит вопрос о патриотическом воспитании молодежи и мы своим проектом внесем свой вклад в его решение.

Цель

1. Обучение детей-инвалидов, в возрасте от 6 до 17 лет, проживающие в г. Владимире и г. Иванове, навыкам самостоятельности и взаимодействия с миром посредством инклюзивных экскурсий и туризма.

Задачи

1. Обучение детей-инвалидов 6-17 лет правильному общению с окружающими, обучение основам самостоятельного поведения в повседневной жизни и навыкам нахождения в дикой природе.
2. Помощь детям-инвалидам 6-17 лет в раскрытии своих творческих способностей, ознакомление с историей и культурой родного края.

Обоснование социальной значимости

По данным Федеральной службы государственной статистики, в 2023 году количество детей-инвалидов в России составило 755459 человек, тогда как в 2020 и 2021 годах их количество в нашей стране равнялось соответственно 687718 и 703675 человек. С каждым годом численность таких детей на территории РФ увеличивается, Владимирская и Ивановская области не исключение - количество детей-инвалидов до 18 лет, составило на конец 2023 г. - 9338. чел. (Владимирская- 5551 чел , Ивановская- 3787 чел ) https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/pi_8.1.xlsx. Целевая группа проекта включает в себя детей с инвалидностью различных нозологий в возрасте от 6 до 17 лет. В проекте будут участвовать также их родители и близкие родственники. Участие в походах будет оказывать положительное влияние на физическое и психическое состояние семьи, даст возможность выйти из изоляции, найти новый круг общения. Для родителей - это будет комфортная среда общения, приобретение нового опыта, возможность выезда на природу и посещение новых мест, для детей - это новый опыт поведения и навыков. В целом для семьи, это формирование навыка участия в походах и создание возможности путешествовать самостоятельно. При проведении опроса выяснилось, что семьи , воспитывающие ребенка-инвалида - это чаще всего неполные семьи. Мамы одни не рискуют отправляться в путешествия, и возможность отправится группой-для них это является зачастую единственным шансом принять участие в адаптивном туризме. Кроме этого , выяснилось, что ребенок-инвалид, как правило-единственный мужчина в семье и его просто необходимо навыкам самостоятельности и взаимодействия с миром посредством инклюзивных экскурсий и туризма.
В данном проекте мы будем решать следующую проблему: у детей из ЦГ нет возможности участвовать в активном адаптивном туризме. Для детей из ЦГ, в нашей стране, созданы минимальные условия комфорта, как в быту, так и относительно проведения досуга. Зачастую отсутствуют элементарные приспособления для их комфортной жизнедеятельности. Что же говорить о сфере досуга, в частности туристской деятельности. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов, чаще всего путешествуют только по путевкам от социального фонда России. Семья несет большие расходы на реабилитацию ребенка: лекарства, различные процедуры, занятия со специалистами. Часто одному родителю приходится уйти с работы и заниматься ребенком. В 70% опрошенных семей мужчина уходит из семьи с ребенком-инвалидом. Семья с ребенком - инвалидом, как правило, оказывается в социальной изоляции. Все эти факторы оказывают негативное воздействие на психологический климат в семье и делают семью крайне уязвимой категорией. Дети-инвалиды имеют полное право, и должны жить максимально полноценной жизнью. В этой связи необходимо развивать такую форму досуга, как адаптивный туризм. Инвалидность среди детского населения является серьезной проблемой для современной России, причем год от года она усугубляется.
Одним из средств борьбы с пандемией детей с ограниченными возможностями здоровья являются мероприятия, влияющие на обеспечение комфорта, безопасности и эмоции от потребительских туристических услуг. Культурно-познавательный туризм может стать, с одной стороны, повышением уровня жизни социально-уязвимой категории населения, а с другой - открыть новые возможности для развития туристского сектора в России.( https://cyberleninka.ru/article/n/turizm-kak-sredstvo-sotsializatsii-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya). Семья, воспитывающая ребенка-инвалида, оказывается незащищенной перед многими проблемами: недостаток знаний и навыков по уходу за ребенком с ОВЗ, правовая неграмотность, психологический надлом, а также усталость из-за постоянных стрессовых условий. В этой связи особую актуальность приобретает поддержка семей с детьми-инвалидами, которые испытывают большие трудности в поездках, экскурсиях и путешествиях или полностью лишены их.

География проекта

г. Владимир и г. Иваново

Целевые группы

1. Дети-инвалиды в возрасте от 6 до 17 лет, проживающие в в г. Владимире и г. Иванове, которые желают через туризм получить поддержку и интеграцию в общество, вести здоровый образ жизни путём организации правильного и полезного отдыха.