http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Инновационные образовательные методы, продукты (инструменты) управления когнитивными функциями человека в различные возрастные периоды.

  • Конкурс Второй конкурс 2017
  • Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
  • Номер заявки 17-2-001998
  • Дата подачи 31.08.2017
  • Запрашиваемая сумма 2 496 200,00
  • Cофинансирование 1 029 100,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 525 300,00
  • Сроки реализации 01.12.2017 - 30.11.2018
  • Организация Частное учреждение дополнительного профессионального образования "САМАРСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР"
  • ИНН 6319142642
  • ОГРН 1136300000693

Краткое описание

В Самарском проекте «Инновационные образовательные методы, продукты (инструменты) управления когнитивными функциями человека в различные возрастные периоды» на платформе интернет-сайта и научно-популярного портала «Здоровый образ жизни – современные образовательные и медицинские технологии, продукты и инструменты» будут реализованы:
1) авторские разработки:
- мультидисциплинарная и межведомственная пропаганда «Здорового образа жизни» для сохранения активного и когнитивного потенциала «Человека труженика и созидателя»,
- внедрение биофизических и физиологических рекомендаций по управлению циклами «Сон-бодрствование» и «Труд - отдых»,
- индивидуальные и коллективные тренинговые программы «Повышения стрессоустойчивости»,
- тиражирование современных принципов нутригенетики и нутригеномики - как персонифицированного генетического контроля в нутрициологии,
- популяризация функционального и сбалансированного питания,
- внедрение достижений молекулярной биологии и медицины: IT-технологии и автоматический анализ полногеномного секвенирования нового поколения.
2) достигнуты качественные результаты:
Сохранение активного и когнитивного потенциала человека сможет улучшить функции мозга, продлить его работоспособный и творческий период.
Внедрение индивидуальных и коллективных технологий «Повышения стрессоустойчивости», позволит снизить напряженность в коллективах и создать новые положительные качественные отношения, а также нормализовать семейные отношения.
Применение десять комбинированных методов, которые управляют «Когнитивным мозгом» помогут «Человеку труженику и созидателю» повышать ВВП РФ.
Популяризация функционального и сбалансированного питания для всех категорий граждан, внедрение достижений молекулярной биологии и медицины, IT-технологий и автоматического анализа полногеномного секвенирования нового поколения, приведут к положительным изменениям в социуме.
3) осуществлено дальнейшее развитие проекта:
Будут открыты некоммерческие и коммерческие организации:
- образовательный «Центр управления возрастом»,
- медицинская «Клиника управления возрастом»,
- медико-генетическая лаборатория «Определение биологического возраста»,
- психотерапевтический центр «Повышения стрессоустойчивости»,
- оздоровительная медико-социальная площадка "Здоровый образ жизни"– современные образовательные и медицинские технологии, продукты и инструменты»,
- медико-социальный образовательный IT и видео конференц-зал на 50 мест «ЗОЖ. Питание. Сон и бодрствование. Труд и отдых».

Цель

  1. 1. Внедрение инновационных образовательных методов, продуктов (инструментов) управления когнитивными функциями человека в различные возрастные периоды, как в образовательных, медицинских и социальных учреждениях, так и в организациях/ предприятиях и в творческих коллективах. 2. Создание новых и адаптация существующих инновационных образовательных продуктов для поддержки организаций и предприятий, работающих на приоритетных направлениях увеличения ВВП РФ. 3. Разработка и внедрение «дорожной карты» Национальной технологической инициативы «Территория заботы о человеке труженике и созидателе».

Задачи

  1. 1.Разработать образовательный продукт (инструмент) для реализации мероприятий предусмотренных «дорожной картой» Национальной технологической инициативы «Территория заботы о человеке труженике и созидателе».
  2. 2.Создать современный интернет-сайт и научно-популярный портал «Здоровый образ жизни – современные образовательные и медицинские технологии, продукты и инструменты ».
  3. 3. Внедрить комплексные биофизические и физиологические рекомендации для всех категорий граждан по управлению циклами «Сон-бодрствование» и «Труд - отдых (work-rest cycles)».
  4. 4.Разработать и внедрить индивидуальные и коллективные тренинговые программы «Повышение стрессоустойчивости».
  5. 5.Внедрить и тиражировать десять комбинированных и/или дополнительных авторских методов, которые активируют процессы нейрогенеза и нейропластичности головного мозга человека для сохранения его активного и когнитивного потенциала «Человека труженика и созидателя».
  6. 6. Популяризировать современные достижения нутригенетики и нутригеномики, как основы генетического контроля в нутрициологии, посредством влияния основных пищевых ингредиентов на геном, метаболические пути и гомеостаз, а также каким образом генетические вариации организмов влияют на усвоение пищи.
  7. 7.Усовершенствовать авторский метод секвенирования нуклеотидной последовательности. Внедрить IT-технологии и автоматический анализ полногеномного секвенирования нового поколения для повышения качества оказания медицинской помощи населению.

Обоснование социальной значимости

Когнитивные нарушения (КН) могут проявиться в любом возрасте по тем или иным причинам. Они способны доставить человеку и его близким много неприятностей, поскольку приводят к расстройству личности и медленной деградации.
Мозговая деятельность является очень сложным механизмом. Любое ее нарушение способствует появлению отклонений, которые в значительной степени влияют на поведение человека.
В зависимости от их природы происхождения выделяют:
• функциональные (временные);
• органические (связанные с возникновением необратимого патологического процесса).
Функциональные нарушения имеют преимущественно временный характер. Они часто связаны с такими явлениями: переутомление; стрессы; эмоциональные потрясения; нервные перегрузки.
Когнитивные нарушения представляют собой актуальную проблему в детской неврологии и встречаются у 20% детей и подростков. Нарушение когнитивной деятельности ведет к трудностям в обучении, девиантному поведению, психоэмоциональным нарушениям и, как следствие, социальной дезадаптации и снижению качества жизни ребенка. В связи с этим, проблема нарушений когнитивного развития выходит за рамки медико-педагогических вопросов и приобретает социальное значение.
Нарушения когнитивных функций (КФ) являются одной из наиболее актуальных проблем современной медицины, образования и семейных отношений. Возникающие расстройства приводят к снижению качества жизни, нарушению социальной и профессиональной деятельности человека, а в ряде случаев – к инвалидизации и развитию полной зависимости от окружающих.
Распространенность тяжелых когнитивных расстройств очень высока. По общим оценкам, на сегодняшний день в мире насчитывается около 24,3 млн больных с деменцией. Наиболее распространенной причиной развития деменции является болезнь Альцгеймера (БА), которая лежит в основе примерно 60% случаев тяжелых КН.
Междисциплинарное и межведомственное взаимодействия по управлению алгоритмами когнитивной нейрофизиологии человека («когнитивным мозгом» Homo Sapiens) включает в себя медико-социальный, экономический и гериатрический анализ следующих параметров:
1. Физическое здоровье и функциональный резерв (биологический возраст);
2. Структуру полиморбидности;
3. Обоснованность полипрагмазии;
4. Характер сбалансированного питания и диетотерапию;
5. Наличие КН и психическое здоровье;
6. Социальный статус и социальное обслуживание (самообслуживание);
7. Экономические условия жизни пациента.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

  1. Ветераны
  2. Дети и подростки
  3. Женщины
  4. Мигранты
  5. Многодетные семьи
  6. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  7. Молодежь и студенты
  8. Пенсионеры

Контактная информация

443030, г Самара, ул Ульяновская, д 68